《童趣》同步測試卷

1、.?童趣?同步測試卷下面是由查字典語文網(wǎng)小編為大家編輯發(fā)布的?童趣?同步測試卷，希望可以幫助到大家。一、積累與運用1.給以下加點字注音。童稚 鶴唳 土礫 丘壑 癩蛤蟆 藐小 2.解釋以下句子中加點的字詞。余憶童稚時 項為之強 果如鶴唳云端 以叢草為林 徐噴以煙 鶴唳云端 方出神 蓋一癩蛤蟆 興正濃 盡為所吞 鞭數(shù)十 驅之別院 那么或千或百 3、一詞多義1日：余憶童稚時，能張目對日。 一日，見二蟲斗草間。 吾日三省吾身 之：使之沖煙而飛鳴。 心之所向。 項為之強。 驅之別院。 觀之，興正濃。 見藐小之物。 為之怡然稱快。 送孟浩然之廣陵 其：必細察其紋理。 蹲其身，使與臺齊。 使其沖煙飛鳴。 觀

2、：作青云白鶴觀。 昂首觀之，項為之強。 觀之，興正濃。 為：項為之強。 舌一吐而二蟲盡為所吞。 以叢草為林 以：以叢草為林，以蟲蟻為獸。 徐噴以煙。 故：故時有物外之趣。 故人西辭黃樓 溫故而知新。 時：故時有物外之趣。 余憶童稚時，能張目對日 4、詞類活用捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅之別院。鞭：夏蚊成雷。雷：5.通假字：項為之強“ 通“ 意思是：6、找出本文中的成語并解釋7.識記特殊句式 并翻譯倒裝句：私擬作群鶴舞于空中。省略句：余私擬作群鶴舞于空中。蹲其身，使之與臺齊。余昂首觀之，項為之強。一日，余見二蟲斗草間。余怡然自得。被動句：舌一吐而二蟲盡為所吞。判斷句：蓋一癩蝦蟆。8、 句子的朗讀節(jié)奏。1時

3、有/ 物外之趣。私/ 擬作/ 群鶴舞于空中。心之所向,那么/ 或千或百,果然/ 鶴也。昂首/ 觀之,項/ 為之強。作/ 青云白鶴/ 觀。果如/ 鶴唳云端,為之/ 怡然稱快。蹲其身,使/ 與臺齊。 見/ 二蟲斗草間。蓋/ 一癩蛤蟆。9、本文選自 ，作者是 代文學家 字 號 10、翻譯下面的句子。見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。定神細視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。舌一吐而二蟲盡為所吞。第一段中統(tǒng)領全文的一個詞語是 。、點明時間的一個詞語是 。2、第二段中點明所寫內容屬想象的一個詞語是 。3、第一段與二、三、四段的關系是 。 第四段中詳細表達“神游其中，怡然自得的句子是“拔山倒樹中的“山實際上是指 。“樹是指 。6、“見二蟲斗草間，這“蟲在作者眼中是 ?！褒嬋淮笪飳崬?、.摘出文中寫作者心情感的詞語8、?童趣?一文中依次寫了 三件事，全文緊緊圍繞 一詞提醒兒童神奇美妙的內心。.9、文言文的省略現(xiàn)象非常普遍。請你將受的詞語以下句中省略的內容補寫在相應的括號中。 昂首觀之，項為之強。一日，見二 蟲斗 草間。常蹲其身，使 與臺齊。9、寫出兩處描繪作者體會到“物外之趣情景的句子。10、一位哲人說：“童年的趣，是夢中的真。請結合本文說說，看似瑣碎的事物在“我的眼