關(guān)于我國(guó)學(xué)前教育“入園難、入園貴”的調(diào)研報(bào)告-_第1頁(yè)
關(guān)于我國(guó)學(xué)前教育“入園難、入園貴”的調(diào)研報(bào)告-_第2頁(yè)
關(guān)于我國(guó)學(xué)前教育“入園難、入園貴”的調(diào)研報(bào)告-_第3頁(yè)
關(guān)于我國(guó)學(xué)前教育“入園難、入園貴”的調(diào)研報(bào)告-_第4頁(yè)
關(guān)于我國(guó)學(xué)前教育“入園難、入園貴”的調(diào)研報(bào)告-_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高品質(zhì)文檔關(guān)于我國(guó)學(xué)前教育“入園難、入園貴”的調(diào)研報(bào)告關(guān)于我國(guó)學(xué)前訓(xùn)練“入園難、入園貴”的調(diào)研報(bào)告調(diào)查背景:隨著兩會(huì)的召開(kāi),學(xué)前訓(xùn)練“入園難、入園貴”成今年武漢市兩會(huì)的最大焦點(diǎn)。如何才能緩解武漢學(xué)前訓(xùn)練“入園難、入園貴”,帶著這些問(wèn)題,我做了如下報(bào)告?,F(xiàn)狀隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)進(jìn)展,我國(guó)的訓(xùn)練事業(yè)也取得很大的進(jìn)步。但是,一個(gè)不容社會(huì)忽視的社會(huì)問(wèn)題“入園難、入園貴”則日益突出。關(guān)于這個(gè)我問(wèn)題,我走訪了一些適齡孩子的家庭,據(jù)家長(zhǎng)們反映,大多數(shù)孩子入幼兒園很難。位于鐘家村王女士表示,兒子三歲,想把孩子送到幼兒園上學(xué),自己可以找個(gè)工作安心去上班,可是找了好幾個(gè)幼兒園,都是沒(méi)有找到,因而很發(fā)愁。為此我尋

2、訪了漢陽(yáng)區(qū)鐘家村幾個(gè)幼兒園,然而卻發(fā)覺(jué)有點(diǎn)規(guī)模的幼兒園卻少之有少,而一些知名的幼兒園則是人滿為患,報(bào)名的人數(shù)與可以入園的人數(shù)之間竟然高達(dá)60比1,而費(fèi)用竟然也高得離譜,與某些高校相比有過(guò)之而無(wú)不及。在調(diào)差的這些幼兒園中,有的幼兒園是特地為機(jī)關(guān)單位家庭子女而設(shè),很多人想進(jìn)都進(jìn)不了也上不了。為此我還采訪了幼兒園的工作人員,工作人員只是說(shuō)這是園里的規(guī)定,都是機(jī)關(guān)單位家庭子女,非機(jī)關(guān)單位家庭子女,要很好的關(guān)系或者繳納很高的贊助費(fèi),才能進(jìn)來(lái)就讀。關(guān)于其他的,工作人員不情愿作更多的透露。其實(shí)上述現(xiàn)象只是整個(gè)中國(guó)學(xué)前訓(xùn)練的一個(gè)縮影而已,面對(duì)這樣一個(gè)學(xué)前訓(xùn)練“入園難、入園貴”的社會(huì)問(wèn)題,武漢應(yīng)將進(jìn)展學(xué)前訓(xùn)練作

3、為重大民生工程,出臺(tái)武漢市學(xué)前訓(xùn)練三年行動(dòng)方案,建立健全政府主導(dǎo)、社會(huì)參加、公辦民辦并舉的辦園體制。緣由幼兒園布局失衡、結(jié)構(gòu)不合理、優(yōu)質(zhì)學(xué)前訓(xùn)練資源匱乏;學(xué)前訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)投入缺口較大,公辦幼兒園收費(fèi)偏低;公辦幼兒園老師專業(yè)化水平不高,職后培訓(xùn)不足;普及城鄉(xiāng)學(xué)前三年訓(xùn)練舉步維艱,辦園條件和訓(xùn)練質(zhì)量難以保障;民辦幼兒園無(wú)證辦園難以根治,收費(fèi)混亂,訓(xùn)練質(zhì)量不高。這些都是消失“入園難、入園貴”的重要因素。其實(shí)入園需求的快速增長(zhǎng),與近年來(lái)消失的生育高峰有很大關(guān)系。盡管學(xué)前訓(xùn)練進(jìn)展很快,但仍舊“跑”不過(guò)入園需求的井噴速度。1:長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)前訓(xùn)練的重要性并未引起人們的足夠重視。在一些地方,學(xué)前訓(xùn)練倍受冷落,舉辦

4、學(xué)前訓(xùn)練的主要責(zé)任推向了市場(chǎng),財(cái)政投入長(zhǎng)期過(guò)低。而這些本就數(shù)量不多的經(jīng)費(fèi)又僅僅投向了少數(shù)示范幼兒園,由此導(dǎo)致學(xué)前訓(xùn)練資源總體規(guī)模不足與結(jié)構(gòu)不均衡,這是造成“入園難”、“入園貴”的主要緣由。2:優(yōu)質(zhì)資源不足,家長(zhǎng)“搶跑”心態(tài)嚴(yán)峻家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)特色幼兒園的迫切追求,以及“不讓孩子輸在起跑線”的攀比心理,使優(yōu)質(zhì)公立幼兒園和一些有知名度的私立幼兒園,成了家長(zhǎng)們追棒的目標(biāo)。優(yōu)質(zhì)學(xué)前訓(xùn)練資源不足、學(xué)前訓(xùn)練進(jìn)展不均衡,是導(dǎo)致“入園難”的重要因素。3:農(nóng)夫工進(jìn)城,流淌留守幼兒大量增加與人口誕生高峰一樣,非戶籍適齡兒童的增加,也造成了巨大的入園壓力。隨著城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速進(jìn)展,外來(lái)人口不斷流入而且難以猜測(cè),使原來(lái)就

5、有限的學(xué)前訓(xùn)練資源消失短缺。4:幼兒老師隊(duì)伍建設(shè)管理招生混亂,監(jiān)管缺乏。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)前訓(xùn)練老師隊(duì)伍收入不穩(wěn)定,工資待遇沒(méi)有得到很好的保障;許多幼兒園的招生是自主招生,沒(méi)有一個(gè)部門來(lái)進(jìn)行統(tǒng)一收費(fèi)監(jiān)管。民辦幼兒園無(wú)證辦園難以根治,收費(fèi)混亂,訓(xùn)練質(zhì)量不高。5:幼兒園布局失衡、結(jié)構(gòu)不合理、優(yōu)質(zhì)學(xué)前訓(xùn)練資源缺乏;隨著新的小區(qū)建成,造成布局不合理;有的幼兒園重點(diǎn)放在園區(qū)的外部裝修,沒(méi)有從實(shí)際動(dòng)身,形成了學(xué)前訓(xùn)練服務(wù)重復(fù),從而阻礙了幼兒身心進(jìn)展規(guī)律和健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。解決策略策略1:強(qiáng)化政府責(zé)任,將學(xué)前訓(xùn)練納入公共服務(wù)體系學(xué)前訓(xùn)練是基礎(chǔ)訓(xùn)練的基礎(chǔ),是國(guó)民訓(xùn)練的組成部分,是重要的社會(huì)公益事業(yè)。推動(dòng)學(xué)前訓(xùn)練進(jìn)展、提

6、高學(xué)前訓(xùn)練水平,是各級(jí)政府的一項(xiàng)重要公共職能。強(qiáng)化政府責(zé)任,將學(xué)前訓(xùn)練納入公共服務(wù)體系,是化解“入園難”的根本保證。策略2:多種形式擴(kuò)高校前訓(xùn)練資源;大力進(jìn)展公辦幼兒園,供應(yīng)“廣掩蓋、?;尽钡膶W(xué)前訓(xùn)練公共服務(wù)。學(xué)前訓(xùn)練是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶幸福的社會(huì)公共服務(wù)工程,具有公益性、公正性、非營(yíng)利性等特征。這就要求各地加大對(duì)學(xué)前訓(xùn)練的經(jīng)費(fèi)投入,努力擴(kuò)大公辦學(xué)前訓(xùn)練資源的掩蓋面,公辦民辦并舉,加大政府投入,新建、改建、擴(kuò)建一批平安、適用的幼兒園。策略3:加強(qiáng)幼師隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)前訓(xùn)練吸引力高質(zhì)量的幼兒老師隊(duì)伍是高質(zhì)量學(xué)前訓(xùn)練的核心和保障。造就一支數(shù)量充分、結(jié)構(gòu)合理、布滿活力的專業(yè)幼兒老師隊(duì)伍,是提高學(xué)前

7、訓(xùn)練質(zhì)量,滿意家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前訓(xùn)練資源需求、緩解入園難的一個(gè)重要舉措。策略4:加強(qiáng)幼兒園準(zhǔn)入管理和規(guī)范幼兒園收費(fèi)管理;完善法律法規(guī),規(guī)范學(xué)前訓(xùn)練管理。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園準(zhǔn)入制度。完善和落實(shí)幼兒園年檢制度。未取得辦園許可證和未辦理登記注冊(cè)手續(xù),任何單位和個(gè)人不得舉辦幼兒園。對(duì)社會(huì)各類幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和早期訓(xùn)練指導(dǎo)機(jī)構(gòu),審批主管部門要加強(qiáng)監(jiān)督管理。依據(jù)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展水平、辦園成本和群眾承受力量,根據(jù)非義務(wù)訓(xùn)練階段家庭合理分擔(dān)訓(xùn)練成本的原則,制定公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。上面都是一些整體的策略,完善制度是最根本的方法,因此,我寫了一些策略以供參考??偨Y(jié)面對(duì)我國(guó)“入園難、入園貴”這個(gè)難題,也不是一天兩天可以解決的,需要整個(gè)社會(huì)行動(dòng)起來(lái),政府要加大對(duì)學(xué)前訓(xùn)練資源的投入,大力進(jìn)展公辦幼兒園,供應(yīng)“廣掩蓋、?;尽钡膶W(xué)前訓(xùn)練公共服務(wù)。應(yīng)把學(xué)前訓(xùn)練事業(yè)經(jīng)費(fèi)列入政府財(cái)政年度預(yù)算,新增訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)向?qū)W前訓(xùn)練傾斜。完善法律法規(guī),規(guī)范學(xué)前訓(xùn)練管理,強(qiáng)化幼兒園平安監(jiān)管。逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)前三年免費(fèi)訓(xùn)練,提高幼師的社會(huì)地位和福利待遇,加快建設(shè)一支師德高尚、喜愛(ài)兒童、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論