23栽蒜苗（練習(xí)課）

1、 四 年級 數(shù)學(xué) 學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人： 吳小苗 審核學(xué)校（組）：堆子梁學(xué)校 數(shù)學(xué) 教研組 時(shí)間：2013年12月12日 集 體 備 課 備 注一、課 題： 栽蒜苗（練習(xí)課） 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步理解和區(qū)分條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)，能從圖上獲得有用的信息，對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析。 2、能根據(jù)數(shù)據(jù)繪制簡單的條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖。 3、能從折線統(tǒng)計(jì)圖上獲取相關(guān)信息，并且進(jìn)行簡單預(yù)測。三、教學(xué)過程：【溫故知新】 1、條形統(tǒng)計(jì)圖怎么繪制？有哪些注意事項(xiàng)呢？它的優(yōu)點(diǎn)是什么？ 2、線型統(tǒng)計(jì)圖怎么繪制？有哪些注意事項(xiàng)呢？它的優(yōu)點(diǎn)是什么？【導(dǎo)學(xué)釋疑】 1、四年級男同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如下表：項(xiàng)目乒乓球

2、足球跑步游泳跳繩人數(shù)17188147 （1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計(jì)圖。 （2）喜歡哪個(gè)項(xiàng)目的男同學(xué)最多？喜歡哪個(gè)項(xiàng)目的男同學(xué)最少？你還能提出什么問題？【鞏固提升】星期一二三四五六七平均溫度26263128303027 1、請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。 （1）、這一周的最高氣溫出現(xiàn)在星期（ ），平均氣溫（ ）。（2） 、根據(jù)此表你能判斷出這是哪個(gè)季節(jié)嗎？說說你的理由。 （3）、你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？ 1、某小學(xué)各年級在植樹節(jié)一天植樹情況統(tǒng)計(jì)表如下：年級一二三四五六棵樹/棵101216203032 請你根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計(jì)圖。（1）植樹最多的與最少的相差多少棵？ （2）你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？ （3）你能說一說折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖各有怎樣的特點(diǎn)嗎？【檢測反饋】 1、某農(nóng)戶承包的柑桔園，近5年的種植面積如下。觀察統(tǒng)計(jì)圖，回答下面的問題。（1）2007年的種植面積是2003年的_倍，是2004年的_倍。（2） 如果4的產(chǎn)值大約是200元，2005年該農(nóng)戶承包的這個(gè)柑桔園年收益為_元，2007年預(yù)計(jì)年收益_元?！绢A(yù)習(xí)指導(dǎo)】課題條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖練習(xí)課預(yù)習(xí)內(nèi)容條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖的繪制預(yù)習(xí)提綱 1、說說條形統(tǒng)計(jì)圖由哪些部分構(gòu)成，每部分各表示什么？2、條形統(tǒng)計(jì)圖有什么好處？怎樣畫條形統(tǒng)計(jì)圖？應(yīng)注