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1、八年級(jí)上學(xué)期物理教學(xué)工作計(jì)劃一、根本情況概述: 1、指導(dǎo)思想: 貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)教育改革精神,狠抓根底教育,努力提高民族整體素養(yǎng),堅(jiān)持教育面向現(xiàn)代化,實(shí)在保證教育為開(kāi)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)效勞。協(xié)助學(xué)生掌握好物理根底知識(shí)和根本技能,提高學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)的水平,使每一個(gè)學(xué)生真正能成為學(xué)科學(xué)、明白科學(xué)、用科學(xué)的一代新人。 2、學(xué)情分析: 八年級(jí)學(xué)生剛接觸物理,有些概念特別抽象,關(guān)于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學(xué)來(lái)說(shuō)理解是特別不容易的。同學(xué)們都來(lái)自農(nóng)村知識(shí)面比較窄,兩級(jí)分化較突出,所帶八(1)、(2)班學(xué)生差距較大,八(1)班學(xué)生爽朗;八(2)班學(xué)生相對(duì)而言比較沉默寡言。3、教材分析: 教材從全面提高學(xué)生
2、素養(yǎng)的要求出發(fā),在知識(shí)選材上,適當(dāng)加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)實(shí)際、適當(dāng)降低難度,既考慮現(xiàn)代消費(fèi)開(kāi)展與社會(huì)生活的需要,又考慮當(dāng)前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實(shí)際可能。在處理方法上,適當(dāng)加強(qiáng)觀察實(shí)驗(yàn),力求生動(dòng)爽朗,既有利于掌握知識(shí),又有利于培養(yǎng)才能、情感和態(tài)度,使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時(shí),獲得素養(yǎng)上的提高。教材把促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展作為本人的目的。在內(nèi)容選配上,留意從物理知識(shí)內(nèi)部開(kāi)掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極推進(jìn)智力要素和非智力要素的互相作用。在學(xué)習(xí)方法上,積極制造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐,通過(guò)學(xué)生本人動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面開(kāi)展。二、學(xué)期的教學(xué)總目的和總的教學(xué)要求1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識(shí)及事實(shí)
3、上際應(yīng)用,理解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)開(kāi)展中的重要作用;2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實(shí)驗(yàn)才能,初步的分析、概括才能和應(yīng)用物理知識(shí)處理簡(jiǎn)單征詢題的才能;3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,結(jié)合物理教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)展辨證唯物主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育和品德教育。三、改良教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,只有處于積極狀態(tài),通過(guò)認(rèn)確實(shí)觀察、實(shí)踐、考慮,才能體會(huì)物理現(xiàn)象中包含的規(guī)律,產(chǎn)生探究物理世界的興趣,理解所學(xué)的物理知識(shí),獲得相應(yīng)的才能。教學(xué)中要留意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望,鼓舞他們覺(jué)察征詢題和提出征詢題,指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)適宜的學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的根底。
4、要留意研究學(xué)生的心理特征,理解他們的知識(shí)、才能根底,從實(shí)際出發(fā)進(jìn)展教育,同時(shí)按照他們的反響及時(shí)調(diào)整本人的教學(xué)安排。由于學(xué)生的根底差異比較大,因而要留意因材施教,針對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,要針對(duì)他們的詳細(xì)情況予以耐心協(xié)助,鼓舞多做物理實(shí)驗(yàn)和參加物理實(shí)踐活動(dòng),使他們根本到達(dá)教學(xué)要求。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,可采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式,培養(yǎng)他們的制造和探究才能。教學(xué)進(jìn)度表周次章節(jié)教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排備注1引言1.1引言1 聲音是什么121.21.3聲音的特性1 復(fù)習(xí)1 令人厭煩的噪聲1314 綜合實(shí)踐人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音1 綜合實(shí)踐1 復(fù)習(xí)14復(fù)習(xí) 21 復(fù)習(xí) 2 物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測(cè)量152.2 階段測(cè)驗(yàn)汽化和液化2 階段測(cè)驗(yàn)16國(guó)慶休息72.3熔化和凝固1 復(fù)習(xí)2 824升華和凝華1 復(fù)習(xí)1 單元測(cè)試193.13.2試卷評(píng)析1 光的色彩1 人眼看不見(jiàn)的光1103.13.211期中復(fù)習(xí)期中考試123.334平面鏡1 光的反射1 復(fù)習(xí)113復(fù)習(xí)4142復(fù)習(xí)1 光的折射1 透鏡114復(fù)習(xí)4344復(fù)習(xí)1 探究透鏡成像的規(guī)律1 照相機(jī)與眼睛 視力的矯正115復(fù)習(xí)45復(fù)習(xí)2 望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡116光學(xué)測(cè)試 51測(cè)試1 評(píng)講1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量1175253速度1 直線運(yùn)動(dòng)218復(fù)習(xí) 54
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