電工電子實習報告集合九篇

1、電工電子實習報告集合九篇電工電子實習報告 篇1 一、實習目的 電工電子實習的主要目的是培育同學(xué)的動手力量。對一些常用的電子設(shè)備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術(shù)的實習要求我們熟識電子元器件、嫻熟把握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對理論學(xué)問的理解，關(guān)心我們學(xué)習專業(yè)的相關(guān)學(xué)問。培育理論聯(lián)系實際的力量，提高分析解決問題力量的同時也培育同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。 二、實習器材 （1） 電烙鐵：由于焊接的元件多，所以用法的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。 （2） 螺絲刀、鑷子等必備工具。 （3）錫絲：由于錫它的熔

2、點低，焊接時，焊錫能快速散步在金屬表面焊接堅固，焊點完亮美觀。 （4） 兩節(jié)5號電池。 （5）收音機（調(diào)頻、調(diào)幅收音機試驗套件及貼片調(diào)頻收音機試驗套件）。 三、實習內(nèi)容 第一部分：調(diào)頻、調(diào)幅收音機的組裝制作。 這是本次實習的主要環(huán)節(jié)。實習第一天拿到器材后我們并沒有挺直做。先是聽指導(dǎo)老師具體講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的用法及平安學(xué)問訓(xùn)練。之后我們組成員就真正進入到電子技術(shù)實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但究竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞挺直關(guān)系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙

3、鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。 元器件的識別：電路板上涉及到許多元件，二極管，三極管，電阻，電容（瓷片電容、電解電容），變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)分其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接挨次等等有很多留意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等用法時不考慮正負極，其電容值標于電容器上。假如不細心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果，遠走在其他組的前面，這讓我們很驕傲。 總結(jié)起來我們的實習過程也許分為以下幾個步驟： 一）熟識電路元件，把握烙筆的用法方法 （二）發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟識各種零件 （三）熟識收音機的裝配圖 （

4、四）焊接各種零件及進行最終的組裝。 印刷電路板： 過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又堅固，這是我們爭論得重點，雖然我們最終還是沒有做到很好，但是通過實習我們的熟悉更進一步了。如何支配元件裝的挨次也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推動，按部就班，才不會忘裝、漏裝一些器件。 雖然我們的收音機由于種種緣由沒有收到預(yù)期的那種抱負效果，但還是讓我們比較滿足，究竟我們努力過，我們仔細學(xué)了，因此我們不會懊悔。 其次部分：貼片收音機的制作。 電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088，它采納特別的低中頻技術(shù)，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡潔牢靠，調(diào)試便利。sc108

5、8采納s0t16腳封裝。 工作原理主要分為以下幾部分：fm信號輸入、本振調(diào)諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。 安裝步驟及要求： 1、技術(shù)預(yù)備：了解smt基本學(xué)問；實習產(chǎn)品簡潔原理；實習產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及安裝要求。 2、安裝前的檢查：smb檢查；外殼及結(jié)構(gòu)件；tht元件檢測。 3、貼片及焊接：絲印焊膏；按工序流程貼片；檢查貼片數(shù)量及位置；用再流焊機焊接；檢查焊接質(zhì)量及修補。 4、安裝tht元器件。 實習產(chǎn)品安裝流程如下： 元器件檢測、smb檢測 外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗 絲印焊膏 貼片 再流焊 tht元件裝焊 檢驗、補焊 部件裝配 檢測、調(diào)試 總裝、交驗 我覺得本次實習讓我收獲最大的還是貼片收音機的制

6、作。試驗項目開頭后，老師帶我們到試驗室讓我們具體了解了收音機的整個制作的過程，以及要用法到的主要先進自動掌握儀器。比如電路板的制作是經(jīng)過打孔-刮焊錫膏-貼元器件-高溫烘烤這么一個過程。本次實習我們采納的是再流焊技術(shù)。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序，我們留意了電子元件的安放挨次和安放位置，特殊留意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機，進行焊接。與此同時，我們還了解到了電路的進展史，生動的真實的實物呈現(xiàn)讓我們看到科技進步所帶來的無窮力氣。這個收音機的制作相對比較簡潔一點。待我們的電路板做好后，里面只有一些簡潔的元件，初步安裝好后把它焊接好，接好線

7、，就可以看到實際的效果了。 實習總結(jié) 通過一個星期的實習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手力量是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手力量，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。()在實習中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的力量。比如做收音機組裝與調(diào)試時，芯片觸角的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了

8、，但是我還是完成了任務(wù)。 我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一是學(xué)到了許多課堂上沒法學(xué)到的東西，比如電路板的制作過程，我們還親身體驗了一回，熟識了制作流程。二是動手力量的提高，我們從沒有這樣專業(yè)性的用法過電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的味道，真是受益匪淺?。∽罱K就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員相互學(xué)習、共同進步，使得我們的實習工作圓滿完成。大四畢業(yè)實習報告大副實習報告20xx年電工電子實習報告 電工電子實習報告 篇2 一、實習時間： 二、實習地點：煙臺職業(yè)學(xué)院電子試驗室 三、指導(dǎo)老師：楊老師、李老師 四、實習目的： 通過一個星期的電子實習，使我對電子元件及收音機的裝

9、機與調(diào)試有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后學(xué)習電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ)，電工電子實習報告。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)學(xué)問和裝配技能，培育了我理論聯(lián)系實際的力量，提高了我分析問題和解決問題的力量，增加了獨立工作的力量。最主要的是培育了我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。詳細如下： 1.熟識手工焊錫的常用工具的用法及其維護與修理。 2.基本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。 3.熟識印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟識手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。 4.熟識常用電子器件

10、的類別、型號、規(guī)格、性能及其用法范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。 5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟用法一般萬用表和數(shù)字萬用表。 6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。 五、實習內(nèi)容： 1講解焊接的操作方法和留意事項； 2練習焊接 3分發(fā)與清點元件。 4講解收音機的工作原理及其分類； 5講解收音機元器件的類別、型號、用法范圍和方法以及如何正確選擇元器件。 6講解如何用法工具測試元器件 7組裝、焊接與調(diào)試收音機。 8將焊接產(chǎn)品交給老師評分，整理桌面，打掃衛(wèi)生。 六、對焊接實習的感受： 在一周的實習過程中最挑戰(zhàn)我動手力量的一項訓(xùn)練就是焊接，實習報告電工電子實習報告。焊接是金屬加工

11、的基本方法之一。其基本操作“五步法”?預(yù)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵（又“三步法”）?看似簡單，實則需要長時間練習才能把握。剛開頭的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是必需要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，漸漸來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能把握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當我最終能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐驚早已消散，取而代之的是對自己動手力量的信念。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡潔的，事實上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學(xué)到了很多以前我不知道的東西，比如

12、，像實習前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且削減空氣污染，等等。但是我也遇到了許多不明白的地方，1.為什么要對焊接物進行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗潔凈不就可以了嗎，不明白；2.待電烙鐵加熱完全后，究竟是先涂助焊劑還是先掛錫，我采納后者，有人采納前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中常常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采納后者不是加快它的腐蝕并且削減空氣污染嗎，不明白。 七、對印制電路板圖的設(shè)計實習的感受 焊接挑戰(zhàn)我得動手力量，那么印制電

13、路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新學(xué)問的力量。在我過去始終沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是熬煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。由于我對電路學(xué)問不是很清晰，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于思索，也會停下來關(guān)心我，消退我得盲點。當我有什么想法告知他們的時候，他們會不由于我得無知而不接受我得建議。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友情的真摯。在實習過程中，我熟識了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法?？墒俏椅茨?/p>

14、獨立完成印制電路板圖的設(shè)計，不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我信任自己的學(xué)問尚不健全，動手設(shè)計力量有待提高。 八、六管超外差式收音機的組裝與調(diào)試實習的感受 對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也學(xué)到了許多有用法價值的學(xué)問。這個實習是我最感愛好的實習，也是我最失敗的實習。從小我就喜愛組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次，雖然其次次勝利了，但究竟比別人多了實習的時間?？偨Y(jié)這個實習我感覺自己有時候非常的馬虎和不自信，剛開頭我得收音機是好的，可我測試的時候總是不響，問了同學(xué)才知道原來我沒有打開開關(guān)。打開開關(guān)預(yù)備去檢查，在檢查之前自己極度不自信的再次測試一遍，這到好將接到揚聲器的線弄斷了，接著是重

15、新焊接揚聲器的街頭，螺絲刀不當心又將揚聲器焊接處給脫落了。俗話說禍不單行，然后是sp1接頭斷了，焊接處的銅箔溶化。只好作廢。哎。在這個實習環(huán)節(jié)中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動手力量還非常的不足，缺乏熬煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習過程中，我應(yīng)當努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重熬煉自己的動手力量，是自己面對以后的工作時有肯定的底氣。 電工電子實習報告 篇3 在為期兩周的實習當中感受最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要仔細思索，對就是思索，用所學(xué)的學(xué)問，再一步步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計，高校制電路板，電路的焊

16、接。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有肯定的感性和理性熟悉；對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做進一步的理解；培育和熬煉我們的實際動手力量，使我們的理論學(xué)問與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強的實踐動手力量，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才，為以后的順當就業(yè)作好預(yù)備。 在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論學(xué)問，就是有幾個實習我們也大都注意觀看的方面，比較注意理論性，而較少注意我們的動手熬煉，比如上學(xué)期的精工實習。而這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來非常簡潔，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有

17、很大區(qū)分的，看一個東西簡潔，但它在實際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的試驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個試驗我們也發(fā)覺有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立一些計時器，不過，這次試驗給了我這樣的機會，現(xiàn)在我可以獨立的做出。 總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感愛好，那時不懂焊接，卻喜愛把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實習課正是學(xué)習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣興奮，并且很有“成就感”。其次，電工電子實習，是以同學(xué)自己動手，把握肯定操作技能并親自設(shè)計、

18、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝學(xué)問和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培育我們的實踐力量和創(chuàng)新精神。作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手力量是一切工作和制造的基礎(chǔ)和必要條件。 通過一個星期的學(xué)習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲： 一 對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、高校制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。 二 對自己的動手力量是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造

19、無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手力量，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的力量。比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。 三 對高校制電路板圖的設(shè)計實習的感受。 焊接挑戰(zhàn)我得動手力量，那么高校制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新學(xué)問的力量。在我過去始終沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是熬煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。由于我對電路學(xué)問不是很清晰，可以說是模

20、糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于思索，也會停下來關(guān)心我，消退我得盲點。當我有什么想法告知他們的時候，他們會不由于我得無知而不接受我得建議。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友情的真摯。在實習過程中，我熟識了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法?？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設(shè)計，不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我信任自己的學(xué)問尚不健全，動手設(shè)計力量有待提高。 我很感謝張帆老師對我們的細心指導(dǎo)，從他那里我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的東西，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和很多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中

21、都會對我起到很大的關(guān)心，在實習前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對我的關(guān)懷，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺，這種感覺很暖和，很親切 兩周的實習短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思索著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以轉(zhuǎn)變許多不良的習慣，例如：一個工位上兩個同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒有明確分工，是由于一個在做，而另一個人好像在打雜，而且開工前，也沒有統(tǒng)一看法，彼此沒有應(yīng)有的默契。而通過磨合，心與心的溝通以及漸漸嫻熟，使我們學(xué)到了這種閱歷。 實習這幾天的確有點累，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習慣，它讓我們更改善，更豐富，這就是一

22、周實習的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。 電工電子實習報告 篇4 一、實習目的。 電工電子實習的主要目的是培育同學(xué)的動手力量。對一些常用的電子設(shè)備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術(shù)的實習要求我們熟識電子元器件、嫻熟把握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程，從而有助于我們對理論學(xué)問的理解，關(guān)心我們學(xué)習專業(yè)的相關(guān)學(xué)問。培育理論聯(lián)系實際的力量，提高分析解決問題力量的同時也培育同學(xué)之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。 二、實習器材。 1、電烙鐵：由于焊接的元件多，所以用法的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。 2、螺絲刀、鑷子等必備工具

23、。 3、錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能快速散步在金屬表面焊接堅固，焊點完亮美觀。 4、兩節(jié)5號電池。 5、收音機（調(diào)頻、調(diào)幅收音機試驗套件及貼片調(diào)頻收音機試驗套件）。 三、實習內(nèi)容。 （一）第一部分：調(diào)頻、調(diào)幅收音機的組裝制作。 這是本次實習的主要環(huán)節(jié)。實習第一天拿到器材后我們并沒有挺直做。先是聽指導(dǎo)老師具體講解各器件的用途與組裝方法以及實習中用到的工具的用法及平安學(xué)問訓(xùn)練。之后我們組成員就真正進入到電子技術(shù)實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但究竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。 而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞挺直關(guān)系到以

24、后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。 元器件的識別：電路板上涉及到許多元件，二極管，三極管，電阻，電容（瓷片電容、電解電容），變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)分其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接挨次等等有很多留意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等用法時不考慮正負極，其電容值標于電容器上。假如不細心辨別，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果，遠走在其他組的前面，這讓我們很驕傲。 總結(jié)起來我們的實習過程也許分為以下幾個步驟： 1、熟識電路元件，把握烙筆的用法方法 2、發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟識各種零件

25、3、熟識收音機的裝配圖 4、焊接各種零件及進行最終的組裝。 印刷電路板：過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又堅固，這是我們爭論得重點，雖然我們最終還是沒有做到很好，但是通過實習我們的熟悉更進一步了。如何支配元件裝的挨次也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推動，按部就班，才不會忘裝、漏裝一些器件。 雖然我們的收音機由于種種緣由沒有收到預(yù)期的那種抱負效果，但還是讓我們比較滿足，究竟我們努力過，我們仔細學(xué)了，因此我們不會懊悔。 （二）其次部分：貼片收音機的制作。 電路工作的核心是單片收音機集成電路SC1088。它采納特別的低中頻技術(shù)，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡

26、潔牢靠，調(diào)試便利。SC1088采納S0T16腳封裝。 工作原理主要分為以下幾部分：FM信號輸入、本振調(diào)諧電路、中頻此_文_來_源_于_貴。州。學(xué)。習。網(wǎng) httP：/ 放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。 安裝步驟及要求： 1、技術(shù)預(yù)備：了解SMT基本學(xué)問；實習產(chǎn)品簡潔原理；實習產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及安裝要求。 2、安裝前的檢查：SMB檢查；外殼及結(jié)構(gòu)件；THT元件檢測。 3、貼片及焊接：絲印焊膏；按工序流程貼片；檢查貼片數(shù)量及位置；用再流焊機焊接；檢查焊接質(zhì)量及修補。 4、安裝THT元器件。 實習產(chǎn)品安裝流程如下： 1、元器件檢測。 2、SMB檢測。 3、外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗。 4、絲印焊膏。 5、貼片。 6、

27、再流焊。 7、THT元件裝焊。 8、檢驗、補焊。 9、部件裝配。 10、檢測、調(diào)試。 11、總裝、交驗。 我覺得本次實習讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作。試驗項目開頭后，老師帶我們到試驗室讓我們具體了解了收音機的整個制作的過程，以及要用法到的主要先進自動掌握儀器。比如電路板的制作是經(jīng)過打孔刮焊錫膏貼元器件高溫烘烤這么一個過程。本次實習我們采納的是再流焊技術(shù)。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序，我們留意了電子元件的安放挨次和安放位置，特殊留意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機，進行焊接。與此同時，我們還了解到了電路的進展史。生動的真實的實物呈現(xiàn)

28、讓我們看到科技進步所帶來的無窮力氣。 這個收音機的制作相對比較簡潔一點。待我們的電路板做好后，里面只有一些簡潔的元件，初步安裝好后把它焊接好，接好線，就可以看到實際的效果了。 四、實習總結(jié)。 通過一個星期的實習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自己的動手力量是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手力量，就奢談在將來的科研尤其

29、是試驗討論中有所成就。在實習中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的力量。比如做收音機組裝與調(diào)試時，芯片觸角的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。 我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一是學(xué)到了許多課堂上沒法學(xué)到的東西，比如電路板的制作過程，我們還親身體驗了一回，熟識了制作流程。二是動手力量的提高，我們從沒有這樣專業(yè)性的用法過電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的味道，真是受益匪淺??！最終就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員相互學(xué)習、共同進步，使得我們的實習工作圓滿完成。 電工電子實習報告 篇5 對電工電子常用儀器用法: 許多儀器使我們在之前的學(xué)習和

30、試驗中都用過的，并不生疏，電工電子實習報告。但是在這次特地的練習中發(fā)覺以前的用法只是局限于對某種儀表的很小部分的功能的用法，其實許多儀表的功能是很強大的，其用法過程中需要留意的事項也是許多的，這次實習是我對其有了進一步更深刻的熟悉，在以后的學(xué)習和用法過程中肯定會收益很大。 收音機的組裝與調(diào)試實習的感受 對我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也學(xué)到了許多有用法價值的學(xué)問。這個實習是我最感愛好的實習，也是收獲很大的一部分實習。從小我就喜愛組裝和拆卸，但是多半由于不明其中的本質(zhì)而無從下手。這一次實在老師的講解下和自己對電路圖有了肯定熟悉下進行的，正所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝，這一次又預(yù)備的戰(zhàn)斗最

31、終以成功結(jié)束。總結(jié)這個實習我感覺到自信與嚴謹是勝利的關(guān)鍵，面對上百個小小的元件，誰都目不暇接，出錯也是在所難免。而面對困難只有一步一個腳印的走下去，不急于求成才能獲得勝利。在對電路圖進行了認真的分析之后，根據(jù)老師的要求我先講每一個電阻電容元件根據(jù)其大小的不同分布在事先預(yù)備好的白紙上，然后一電路原理圖為依據(jù)一個一個的將原件焊接到電路板上。然而，滿懷信念的我接通了電源，結(jié)果卻不是很抱負，能夠正常用法的只是收音機的調(diào)頻部分，心急之下我甚至懷疑是原件本身的毛病，但是安靜之后還是根據(jù)電路原理圖所示一步一步的檢查調(diào)試，最終發(fā)覺一個連接斷路了。在改正之后果真得到了預(yù)想的效果，這是我想到，在最困難的時候，只要

32、堅持下去，有恒心，才能取得最終的成功。在這個實習環(huán)節(jié)中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動手力量還有待于提高，每一門技術(shù)都需要熬煉才能嫻熟運用。所以在日后的學(xué)習過程中，我應(yīng)當努力的將理論與實際聯(lián)合起來，著重熬煉自己的動手力量，是自己面對以后的工作時有肯定的底氣。 對三相異步電動機和三相變壓器接法的實習 三相電路在之前的電路課和電機學(xué)中都已學(xué)過，而這一次的實踐使得我對之前的理論有了更深刻的熟悉，也在此過程中發(fā)覺將理論很好的應(yīng)用于實踐不是一件簡單事。我們能夠很簡單的畫出三相異步電動機的接線圖，但是這次實習過程中出現(xiàn)的諸如遺忘條電源電壓的問題是我熟悉到了實習的真正含義。 對于日完燈的裝配實習

33、日完燈使我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭恍猩俸玫?，可以說此項實習更為有用。很早以前我就實踐過，但是這次實習是在標準的理論指導(dǎo)下完成的，對于其中的許多詳情又有了很深的體會和收益。 詳細留意事項總結(jié)如下： （1）安裝日完燈時必需留意，各個零件的規(guī)格肯定要協(xié)作好，燈管的功率和鎮(zhèn)流器的功率相同，否則，燈管不能發(fā)完或是使燈管和鎮(zhèn)流器損壞。 （2）假如所用燈架是金屬材料的，應(yīng)留意絕緣，以免短路或漏電，發(fā)生危急。 （3）要了解啟動器內(nèi)雙金屬片的構(gòu)造，可以取下啟動器外殼來觀看。用廢日完燈管解剖了解燈絲的構(gòu)造時，因燈管內(nèi)的水銀蒸氣有毒，應(yīng)留意通風。 （4）日完燈上安裝電容器，是為了削減電力輸送時的損失（即提高功率因數(shù)），對日

34、完燈的啟動并沒有作用。有電容器時，可將其并聯(lián)在電源兩端。 總結(jié) 總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感愛好，那時不懂焊接，卻喜愛把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實習課正是學(xué)習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣興奮，并且很有“成就感”。其次，電工電子實習，是以同學(xué)自己動手，把握肯定操作技能并親自設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝學(xué)問和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培育我們的實踐力量和創(chuàng)新精神，。作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手力量是一切工作和制造的基礎(chǔ)和必要條件

35、。 電工電子實習報告 篇6 一、實習目的 1、平安用電學(xué)問 1)了解一般狀況下對人體的平安電流和電壓，了解觸電事故的發(fā)生緣由及平安用電的原則。 2)把握用電平安操作技術(shù)。 3)培育嚴謹?shù)目茖W(xué)作風和良好的工作作風。 2、常用工具的用法(一) 1)了解常用電工電子工具的用途、規(guī)格； 2)把握常用電工電子工具的用法方法和留意事項。 3、照明電路的組裝 1)了解電路的原理，把握照明元件的作用。 2)留意平安，先接線，在通電。 4、一般室內(nèi)電氣線路的安裝 1)了解室內(nèi)電路的原理，把握各個元件的作用。 2)留意電器間的連接，留意平安。 3)增加動手、合作力量。 5、常用電子儀器的用法 1)了解直流穩(wěn)壓電源

36、、萬用表、信號發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能。 2)把握直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器的基本操作方法，為后續(xù)實習打下基礎(chǔ)。 6、常用電子元器件的熟悉和檢測 1)通過實物熟悉各種常用的電子元器件。 2)把握常用電子元器件參數(shù)的識讀方法。 3)把握用法萬用表測量常用電子元器件參數(shù)的方法。 4)通過簡潔的試驗，了解常用電子元器件的功能。 7、常用工具的用法(二) 1)了解常用電工電子工具的用途、規(guī)格； 2)把握常用電工電子工具的用法方法和留意事項。 8、焊接工藝焊接訓(xùn)練 1)把握焊接工藝的方法，了解焊接工具的原理。 2)平安用電和留意事項 9、電子整機產(chǎn)品裝配(LED節(jié)能燈的制作) 1

37、)把握LED燈的電路原理、元件的作用。 2)學(xué)會檢測各個元件的好壞、 3)獨立動手力量 10、印制電路板(PCB)的制作 1)了解印制電路板的功能和種類。 2)了解PCB板的快速制作方法。 3)簡潔了解專業(yè)電路板廠PCB板制作的流程和工藝。 11、電路組裝及調(diào)試 1)了解熱轉(zhuǎn)印法制作PCB板的工藝流程； 2)把握用法熱轉(zhuǎn)印法來制作PCB板的技能。 二、實習內(nèi)容 1、平安用電學(xué)問 1)平安用電學(xué)問是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備平安的學(xué)問。在電子裝焊調(diào)試中，要用法各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時還要接觸危急的高電壓，假如不把握必要的平安學(xué)問，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。因

38、此，必需在了解觸電對人體的危害和造成觸電緣由的基礎(chǔ)上，把握一些平安用電學(xué)問，做到防患于未然。 2)人體觸電，當通過電流的時間越長，愈易造成心室抖動，生命危急性就愈大。據(jù)統(tǒng)計，觸電1-5min內(nèi)急救，90%有良好的效果，10分鐘內(nèi)60%救生率，超過15分鐘盼望甚微。 3)觸電愛護器的一個主要指標就是額定斷開時間與電流乘積小于30mAs，實際產(chǎn)品一般額定動作電流30mA，動作時間0、1s，故小于30mAs可有效防止觸電事故。 4)雙相觸電是指當人體同時接觸電網(wǎng)的兩根相線，電流從一相導(dǎo)體通過人體流入另一相導(dǎo)體，構(gòu)成一個閉合回路，從而發(fā)生觸電，這種觸電形式稱為雙相觸電，如圖2-2所示。兩相觸電加在人體

39、上的電壓為線電壓(380V)，因此不論電網(wǎng)的中性點接地與否，其觸電的危急性都最大。 5)目前我國觸電愛護裝置有電壓型和電流型兩大類。觸電愛護裝置在對人身平安的愛護作用方面遠比接地、接零愛護優(yōu)越，并且效果顯著，已得到廣泛應(yīng)用。 6)電壓型：用于中性點不挺直接地的低壓供電系統(tǒng)中 7)電流型：用于中性點挺直接地的低壓供電系統(tǒng)中 2、常用工具的用法(一) 1)平安用電的重要性 2)觸電及相關(guān)防護措施 3)平安用電 4)設(shè)備用電平安 5)試驗室的平安操作留意事項 3、照明電路的組裝 1)照明電路是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫?，依?jù)用法燈具種類的不同，其一般可分為白熾燈、日完燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本項

40、目主要介紹常用的白熾燈和日完燈照明電路，包含三個內(nèi)容：簡潔的一燈一開關(guān)掌握的白熾燈照明電路組裝、日完燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。 4、一般室內(nèi)電氣線路的安裝 1)檢查各個元件的好壞，壞掉了找老師在換?？词覂?nèi)電路的工作原理，紅色正電，藍色負電。 2)檢查電線的好壞，根據(jù)電路圖，組裝，留意每個元件的用法方法，接好后。找老師來檢查，檢查無誤后，通電后，一切都正確，試驗完成。斷掉電源，把電線拆掉，放回原處，試驗結(jié)束，簽字。 5、常用電子儀器的用法 1)直流穩(wěn)壓電源：將溝通電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電，并為各種電子電路供應(yīng)其所需直流供電電源的儀器設(shè)備。 2)三種常用形式： a)作為獨立的儀器設(shè)備，如

41、下面將要介紹的SS4323直流穩(wěn)壓電源； b)作為電子產(chǎn)品的組成部分并嵌入其硬件之中； c)作為電子產(chǎn)品的組成部分，但其與主機相對獨立，通過連接線與主機相連。 3)SS4323直流穩(wěn)壓電源 按下“POWER”自鎖按鈕，SS4323的電源接通，面板上的指示燈亮、數(shù)碼管上顯示有關(guān)參數(shù)。確認“OUTPUT”自鎖按鈕置于彈起(關(guān)斷)狀態(tài)。 將兩個“TRACKING”選擇按鍵(也是自鎖按鈕)彈起，SS4323直流穩(wěn)壓電源工作在獨立操作模式。 調(diào)整面板上右邊的“VOLTAGE(電壓)”和“CURRENT(電流)”旋鈕，使CH1的輸出電壓和電流分別為5V和0、5A。 當需要從CH1的輸出端子上輸出所需的直流

42、電源時，將“OUTPUT”自鎖按鈕按下(接通)即可。 AS101EUT58D數(shù)字萬用表 函數(shù)信號發(fā)生器 SS-7802A模擬示波器或TDS1012數(shù)字存儲示波器 6、常用電子元器件的熟悉和檢測 1)電子整機是由一系列電子元器件所組成。把握常用元器件的正確識別、選用常識、質(zhì)量判別方法，這對提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和牢靠性將起重要的保證作用。 2)本項目的學(xué)習內(nèi)容包含七個部分，分別是電阻、電位器、電容、電感、二極管、三極管、集成電路芯片等元器件的熟悉。 7、常用工具的用法(二) 1)電烙鐵是手工焊接的基本工具，依據(jù)電流通過發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成。 2)烙鐵頭安裝在烙鐵芯內(nèi)，用熱傳導(dǎo)性好的銅為基體的

43、銅合金材料制成。 3)烙鐵頭的長短可以調(diào)整(烙鐵頭越短，其溫度就越高)，且有鑿式、尖錐形、圓面形、圓、尖錐形和半圓溝形等不同的外形，以適應(yīng)不同焊接面的需要。 8、焊接工藝焊接訓(xùn)練 1)焊接工具 2)電烙鐵是焊接的主要工具。要依據(jù)不同的焊接對象選擇不同功率的電烙鐵。焊接集成電路一般可選用25W的，元器件管腳較粗或印刷板焊盤面積較大時可選用45W或功率更大的。 3)焊料是一種易熔金屬，我們一般用法錫鉛焊料，即焊錫。通常我們用法直徑為0、8mm的焊錫絲。 4)焊劑又稱助焊劑，可清除焊件表面的氧化膜。通常我們用法松香作為助焊劑。 5)焊接的物理基礎(chǔ)是“浸潤”，浸潤也叫“潤濕”。液體在與固體的接觸面上攤

44、開，充分鋪展接觸，就叫做浸潤。 6)錫焊的過程，就是通過加熱，讓鉛錫焊料在焊接面上熔化、流淌、浸潤，使鉛錫原子滲透到銅母材(導(dǎo)線、焊盤)的表面內(nèi)，并在兩者的接觸面上形成Cu6-Sn5的脆性合金層。 9、電子整機產(chǎn)品裝配(LED節(jié)能燈的制作) 1)在拿到元件、電路板后，老師又跟我們講了一些制作方法和留意事項，電路圖也是比較好理解的，我們檢查了元件，發(fā)覺沒什么問題，就開頭焊接、組裝了，我們拿著元件按著電路圖一步一步的安裝，真是大快人心。幾十個發(fā)完二級管，放在一起，真是揪心，好在我們有很強的觀看力量，什么正負極，我們都很快完成了。接著把那個LED燈的電路板業(yè)很快就焊接完了，最終，把它們組裝在一起，拿

45、給鄧老師去查試，噢，亮了，還差幾個發(fā)完二級管沒亮，回去檢查，原來不當心那個地方?jīng)]焊緊，焊接后，又拿給鄧老師檢查，這次就全亮了，整理好工具，大功告成。 10、印制電路板(PCB)的制作 1)下午老師讓我們觀看了PCB板的制作過程，然后老師發(fā)給我們沒人一塊PCB板，之后我們鉆孔，打磨，刷防氧化水，一個PCB電路板就制作好了。 11、電路組裝及調(diào)試 1)最終一個試驗了，大家都很仔細，大家老早就到了，把所需的東西都預(yù)備好，上午老師發(fā)了一組元件，都很好理解，大家看懂了電路圖，測試了元件，就開頭動手了，在這過程中老師又告知我們一些技巧，讓我們制作更得心應(yīng)手，更美觀。試驗很快就完成了，就拿給鄧老師去試，發(fā)完

46、二極管閃了，同時也發(fā)出滴滴響聲，電壓越大聲音越響，試驗就這樣在歡聲中結(jié)束了。 三、實習總結(jié) 一周的實習很快就結(jié)束了，在這當中有我們辛苦制作出來的LED燈、電路組裝的報警器。在實習當中感受最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要仔細思索，用所學(xué)的學(xué)問，一步步做。這次的內(nèi)容包括平安用電學(xué)問、常用工具的用法(一)、照明電路的組裝、一般室內(nèi)電氣線路的安裝、常用電子儀器用法、常用電子元器件的熟悉與檢測、常用工具的用法(二)、焊接工藝焊接訓(xùn)練、電子整機產(chǎn)品裝配、印刷電路板(PCB)的制作、電路組裝及調(diào)試。本次實習的目的主要是對電子、電器的了解，對電子元件熟悉及電子元件的組裝，對電子信息技術(shù)等

47、方面的專業(yè)學(xué)問做進一步的理解；培育和熬煉我們的實際動手力量，使我們的理論學(xué)問與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強的實踐動手力量，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才，為以后更好的學(xué)習。在這次試驗中更多的是要我們?nèi)プ觯行〇|西看起來簡潔，但要在實際操作中就是有很多要留意的地方，只有去做才能感覺到其中的神秘，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的試驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個試驗我們也發(fā)覺有些事看似實易，在以前我是不敢想象自己可以獨立組裝一個LED燈，不過，這次試驗給了我們這樣的機會，現(xiàn)在我們可以獨立的做出來。 我們對這門課是熱忱高漲的。第一，我從小就對這

48、種小制作很感愛好，那時不懂焊接，卻喜愛把東西給拆來裝去，但總是裝不好，這樣一來，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實習課正是學(xué)習如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很快樂，并且很有“成就感”。其次，電工電子實習，是以同學(xué)自己動手，把握肯定操作技能自己制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝學(xué)問和大家的動手力量有機結(jié)合，培育我們的實踐力量和創(chuàng)新精神。作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手力量是一切工作和制造的基礎(chǔ)和必要條件。 通過一個星期的學(xué)習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲： 一、對電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊一般元件與電

49、路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效，對以后的工業(yè)設(shè)計課的學(xué)習有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。 二、對自己的動手力量是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手力量，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的力量。比如做LED燈組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。 三、對印制電路板圖的制作實習的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手力量，那么印制電路板圖的制作則是挑戰(zhàn)我的快速接受新學(xué)問的力量。在我過去始終沒

50、有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是熬煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。由于我對電路學(xué)問不是很清晰，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于思索，也會停下來關(guān)心我，消退我得盲點。當我有什么想法告知他們的時候，他們會不由于我得無知而不接受我得建議。在這個過程中大家相互關(guān)心相互學(xué)習，但我深深的感受到了同學(xué)之間友情的真摯。這個實習迫使我信任自己的學(xué)問尚不健全，動手力量有待提高。 我很感謝林老師、鄧老師對我們的細心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的東西

51、，教我們怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和很多做人的道理，這些東西無論是在以后的學(xué)習還是生活中都會對我起到很大的關(guān)心。 一周短暫的實習，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思索著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以轉(zhuǎn)變許多不良的習慣。通過和大家在一起的學(xué)習，心與心的溝通以及漸漸嫻熟，使我們學(xué)到了更多珍貴的學(xué)問。 實習這幾天的確有點辛苦，但大家都很快樂，通過這次的實習也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的動手習慣，它讓我們更改善，更豐富，這就是一周實習的收獲，但愿有更多的收獲伴著我，走向?qū)W問的海洋，走向未知的將來。 電工電子實習報告 篇7 實習單位： xx服裝有限公司分公司 實

52、習時間： 20xx.720xx.9 20xx年7月到9月，我有幸在xx服裝有限公司分公司實習。這是我第一次正式與.接軌踏上工作崗位，開頭與以往不一樣的學(xué)習生活體驗。 一、實習單位介紹 xx服裝服飾有限公司是集服裝設(shè)計、生產(chǎn)、銷售為一體的現(xiàn)化化服飾公司。公司具有先進的智能化服裝生產(chǎn)設(shè)備，專業(yè)設(shè)計隊伍，一流的生產(chǎn)流水線和現(xiàn)代化的生產(chǎn)車間。該公司主要是按訂單的須求生產(chǎn)，服裝樣式由專業(yè)的設(shè)計師設(shè)計，服裝涉及許多方面的。分廠總工人數(shù)大約二百人。從事服裝生產(chǎn)的占總?cè)藬?shù)的一大半，剩余人分別從事：選購、設(shè)計、檢查、倉庫、銷售、會計、電器設(shè)備維護等工作。公司主要在國外市場銷售，有時會涉及國內(nèi)的訂單。該公司的經(jīng)營

53、理念是：開拓、進取、共謀進展、共創(chuàng)輝煌。 二、實習內(nèi)容 (一)電工分類及修理電工介紹 電工有安裝電工、修理電工、值班(高壓)電工，電工工作的缺點是危急、有時要高空作業(yè)、有時也累，值班(高壓)電工最輕松、最累是安裝電工，技術(shù)性要求最高的是修理電工。電工要膽大心細、怕電最好不要做電工、做過多年電工工作的人都給電打過，我今年工作中遇到或聽到被電的有幾十次，有時是致命的但還是急中生智的脫險了，做的時間久了也就被電打的機會不多，由于自己吸取以前的教訓(xùn)就不會了，平安操作并佩帶平安工具就大大減小觸電的幾率。要想成為一個基數(shù)超群的電工，那就應(yīng)當有高中以上學(xué)歷加良好的規(guī)律思維力量，并具備良好的動手力量。一般電工

54、多是接接線，修理一下照明電路，還有電機掌握電路，高級的要學(xué)會PLC編程、變頻調(diào)速掌握等技術(shù)。 修理電工對于全部人來說都不生疏，我們現(xiàn)在的.隨處都可以觀察電氣設(shè)備與用電線，而電氣設(shè)備與用電線用的時間長了，總要出現(xiàn)故障，或者操作不當也會出現(xiàn)電路問題，不論是家庭還是企業(yè)都有這種狀況發(fā)生，所以修理電工是必不行少的。在一些企業(yè)工廠里都有電力修理部門，在城市里也有特地的電力修理工人。 在學(xué)校里實踐學(xué)習的機會很少，實踐的課程也過多是簡潔的范例，許多時候在實踐課程中出現(xiàn)的電氣設(shè)備故障并不能引起我們的高度留意，而故障的出現(xiàn)必定會影響正常生產(chǎn)工作。在即將畢業(yè)的階段，學(xué)校支配我們外出實習，實習的地方是各個單位、工廠或者部門。盼望在本次外出實習中能夠結(jié)合生產(chǎn)實際與生產(chǎn)過程中遇到的相關(guān)問題，從而提高我們的防范意識與實際動手力量。 在畢業(yè)實習期我來到xx服裝服飾有限公司分公司實習，剛走進工廠時我的心里既興奮又緊急。不過修理師傅們對我很照看，常常給我講修理電工的操作規(guī)程、留意事項還有他的工作閱歷。作為修理電工首先必需嫻熟把握所修理設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、技術(shù)特征、工作原理和電氣系統(tǒng)原理圖以及各平安愛護裝置的作用。作業(yè)前要對所用工具、儀表、愛護用品仔細檢查、調(diào)試、確保精準、平安、牢靠，由專人負責對設(shè)備停、送電。作業(yè)前掛“停電作