2021年黑龍江哈爾濱松北區(qū)九年級(jí)一模語(yǔ)文試題

1、松北區(qū) 2021年初中畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測(cè)試（一）語(yǔ)文試卷考生須知：1 .本試卷滿分 120分，考試時(shí)間為120分鐘。2 .答題前，考生先將自己的“姓名”、“準(zhǔn)考證號(hào)碼”在答題卡上填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。3 .考生作答時(shí)，請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡上各題目的區(qū)域內(nèi)作答，超出答 題卡區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題紙上答題無(wú)效。4 .選擇題必須用2B鉛筆在答題卡上填涂，非選擇題用黑色字跡書寫筆在答題卡上作答，否則無(wú)效。5 .保持答題卡表面清潔，不要折疊、弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正 帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用（25分）1. （ 3分）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ D ）

2、A.粗獷(ku m g )他穹形（j i ）承蜩（ti S）B.飛竄（cu m）阿潔(jico)倜.(d - g )C.蜷伏（qu m）方獵（sh）纖繩(qi cn)D.侮辱(w巧問(wèn)(j i e)虐待（nu2. （ 3分）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ B ）A.如釋重負(fù)眼花繚亂鳩占雀巢B.杞人憂天和顏悅色矯揉造作C.鄭重其是草長(zhǎng)鶯飛鍥而不舍D.美不勝收千釣之力天衣無(wú)縫3. （ 3分）對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（B ）A.在龍江“輔助器具千里行”活動(dòng)中，幸福鄉(xiāng)大約有22名左右的貧困殘疾人受益。刪去“大約”或“左右”B.在春節(jié)檔影片你好，李煥英中，母女情濃濃的戳中了不少人的淚點(diǎn)。將“淚點(diǎn)”改成“

3、淚窩”C.為了提升師資隊(duì)伍的整體水平，學(xué)校連續(xù)五年開(kāi)展青年教師解題大賽。在“解題大賽”后面加上“的活動(dòng)”。D.為了避免酒駕等突出交通違法行為不再出現(xiàn)，哈爾濱新區(qū)實(shí)施了專項(xiàng)整治措施。 刪去“不”4. （3分）下列文學(xué)、文化常識(shí)及名著的相關(guān)信息對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（C ）A.蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家、書畫家。B.論語(yǔ)是儒家經(jīng)典著作之一，與大學(xué)中庸孟子合稱“四書”。C.蒲松齡是清代文學(xué)家，代表作是長(zhǎng)篇小說(shuō)儒林外史。D.史記是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，作者是司馬遷。5. （3分）下面的情境，表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（ A ）【情境】今年年初，黑龍江正大實(shí)業(yè)有限公司部分產(chǎn)品外包裝被檢出新冠病毒陽(yáng)性

4、 后，小李媽媽發(fā)現(xiàn)冰箱里還有一袋正大食品，小李對(duì)媽媽說(shuō)：A.媽媽，先別碰，萬(wàn)一包裝袋上有病毒呢！我給市場(chǎng)監(jiān)管部門打電話，看他們是否統(tǒng)一 回收、處理。B.媽媽，咱們家這一袋應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，一會(huì)兒做著吃了吧。C.媽媽，你太沒(méi)有先見(jiàn)之明了，怎么還儲(chǔ)存正大食品了呢！D.正大食品，害人不淺，快倒閉得了。6. （3分）填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C ）,于是它能低首沉思，能給困倦的大地帶來(lái)蘇醒的嫩綠； , 于是它們能綻放多姿，能在陽(yáng)光下飄出青春深處的芳馨； ,于是它能垂淚成 灰，能給人世間注入思想的不竭動(dòng)力。A.楊柳有心蠟燭有心百花有心B.百花有心楊柳有心蠟燭有心C.楊柳有心百花有心蠟燭

5、有心D. 蠟燭有心百花有心楊柳有心7. （7分）按照課文原文填空（1）當(dāng)窗理云鬢， 對(duì)鏡帖花黃 。（木蘭詩(shī)）（2） _亂花漸欲迷人眼淺草才能沒(méi)馬蹄。（白居易錢塘湖春行）（3）白頭搔更短， 渾欲不勝簪 。（杜甫春望）（4）折戟沉沙鐵未銷 ,自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧赤壁）（5）不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓 ?（蘇軾水調(diào)歌頭）（6）白雪歌送武判官歸京一詩(shī)中，體現(xiàn)離別時(shí)依依不舍的情感，與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”意境相似的詩(shī)句是：山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。二、閱 讀（45分）（一）閱讀核舟記選段，回答8-10題（8分）明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，

6、罔不 因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，窘篷覆之。旁開(kāi)小窗，左右各四, 共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐 來(lái)，水波不興”，石青移之。通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為窘篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對(duì)聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸。蓋簡(jiǎn),桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！8 .（2分）解釋文中加點(diǎn)字的意思 奇：零數(shù)、余數(shù) （余）簡(jiǎn)：挑選（挑或選）9 .（4分）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。（他）曾經(jīng)送給我一個(gè)核舟，刻的是蘇軾游赤壁的情景。啟

7、窗而觀，雕欄相望焉。打開(kāi)窗戶來(lái)看，雕刻著花紋的欄桿左右相對(duì)（相互對(duì)著）。10 .（2分）文章中已經(jīng)很詳細(xì)地介紹了核舟每一部分都雕刻了哪些東西，為什么還要在結(jié) 尾一段總結(jié)一遍呢？是為了強(qiáng)調(diào)桃核很小而雕刻的內(nèi)容多，（1分）表現(xiàn)雕刻藝人王叔遠(yuǎn)技藝高 超。（1分）（二）閱讀這個(gè)冬天為什么這么冷，回答 11-14題（10分） 這個(gè)冬天為什么這么冷從2020年底到2021年初，我國(guó)出現(xiàn)影響全國(guó)大部分地方的寒潮天氣，從北方開(kāi)始經(jīng)歷了一波強(qiáng)勁的降溫，一直影響到南方大部分地區(qū)。2021年1月6日，北京甚至出現(xiàn)零下19.6 C的低溫，這是 1966年以后的最低數(shù)字。冷冰冰的數(shù)字體現(xiàn)在日常生活上，就會(huì) 變成只敢露出

8、兩只眼睛的著裝，變成背對(duì)著凜冽的寒風(fēng)艱難地前行，在全身篩糠一樣顫抖 的時(shí)候，讓人不覺(jué)產(chǎn)生這樣的懷疑：說(shuō)好的全球變暖呢？11 . （3分）從第（1）段看，今年是寒冬具體表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)用 簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言 概括回答。我國(guó)出現(xiàn)影響全國(guó)大部分地方的寒潮天氣；（1分）北京甚至出現(xiàn)了 1966年以后的低溫天氣；（1分）人們出行更加艱難，出門著裝包裹更嚴(yán)實(shí)。（1分）今年的寒冬，其實(shí)恰恰部分源于全球變暖，是不是很反常識(shí)？這種.反常的現(xiàn)象，和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)。極地渦旋是一種發(fā)生于極地，介于對(duì)流層與平流層的中上 部、持續(xù)性長(zhǎng)且規(guī)模大的旋轉(zhuǎn)氣流。13. （2分）第（2）段中加點(diǎn)詞“這種”指代的具體內(nèi)容是什么

9、？今年的寒冬，部分源于全球變暖 （的反?，F(xiàn)象）。極地渦旋是影響氣候的重要因素，這個(gè)旋轉(zhuǎn)氣流可以將溫度極低且密度較大的空 氣，一直通向上空的平流層，就像無(wú)形的彈力繩“束縛”著冷空氣，把冷空氣限制在北極 地區(qū)。不巧的是近 30年，因?yàn)槿蜃兣絹?lái)越顯著，導(dǎo)致海冰減少，反射減弱，吸收更 多太陽(yáng)熱力，然后海冰又進(jìn)一步減少的惡性循環(huán)，也致使渦旋力量減弱，彈力繩已經(jīng)控制 不住冷空氣，使冷空氣南下，所以出現(xiàn)了非常反常識(shí)的現(xiàn)象。發(fā)生于赤道中東太平洋的拉尼娜事件，也對(duì)這個(gè)尤其寒冷的冬季起到了推波助瀾的作用。拉尼娜現(xiàn)象源自東南信風(fēng)吹走了太平洋東部被曬熱了的表層海水，導(dǎo)致底部寒冷的海水上翻，赤道太平洋中部和東部海洋

10、表面溫度的大尺度降溫，并影響熱帶大氣環(huán)流，進(jìn) 而影響風(fēng)和降雨量。它對(duì)天氣和氣候的影響通常與厄爾尼諾現(xiàn)象相反，對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)，增加 冷冬出現(xiàn)的概率?？梢哉f(shuō)厄爾尼諾對(duì)應(yīng)中國(guó)的暖冬，拉尼娜則對(duì)應(yīng)冷冬。（6）2020年10月末，世界氣象組織便宣告了一次從中等到強(qiáng)級(jí)別的拉尼娜現(xiàn)象形成， 這次的拉尼娜現(xiàn)象延續(xù)到了2021年，對(duì)我國(guó)南方的影響較大，導(dǎo)致南方難以阻擋冷空氣的南下。（選自2021年1月17日中國(guó)科普網(wǎng)，有刪改）14. （3分）縱觀全文，這個(gè)冬天這么冷的原因是什么？因全球變暖而使北方極地渦旋減弱，導(dǎo)致冷空氣南下；（2分）發(fā)生于南方赤道拉尼娜現(xiàn)象也對(duì)今年冬季的寒冷起到推波助瀾的的作用。（1分）11. （

11、3分）從第（1）段看，今年是寒冬具體表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括回答。12. （2分）分別指出下面兩句話所使用的說(shuō)明方法。（一個(gè)括號(hào)里只能填寫一種說(shuō)明方法）（1）極地渦旋是一種發(fā)生于極地，介于對(duì)流層與平流層的中上部、持續(xù)性長(zhǎng)且規(guī)模大的旋轉(zhuǎn)氣流。（下定義）（2）它對(duì)天氣和氣候的影響通常與厄爾尼諾現(xiàn)象相反，對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)，增加冷冬出現(xiàn)的概率。（作比較）13. （2分）第（2）段中加點(diǎn)詞“這種”指代的具體內(nèi)容是什么？14. （3分）縱觀全文，這個(gè)冬天這么冷的原因是什么？（三）閱讀一枚郵票，回答15-19題（16分）一枚郵票那是一個(gè)北風(fēng)凜冽、寒流滾滾的年末 ，我突然接到父親的電話，他在電話里抱歉地

12、說(shuō)，他和母親今年活兒多， 不回來(lái)過(guò)年了。這句話把我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口的“我很想你們”生生地堵在了喉嚨里，我頓時(shí)覺(jué)得 心拔涼拔涼 的。15. （2分）第（1）段環(huán)境描寫的作用是什么？交代故事發(fā)生的時(shí)間：冬季，快要過(guò)年了（年末）；（1分）烘托“我”因父母不能回來(lái)過(guò)年的悲傷心情。（1分）我本以為，自己又要獨(dú)自熬過(guò)這個(gè)萬(wàn)家燈火的新年，學(xué)校突然要求我們給遠(yuǎn)在外地 的父母寫一封信，這可是好消息。學(xué)校還特意為我們這些父母在外打工的學(xué)生每人發(fā)了一 個(gè)信封，信封上附著郵票，郵票上印著一朵白蓮。當(dāng)天晚上，我認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫 了一封信，寫下了對(duì)父母滿腔的思念。第二天，我一到教室，就湊到同桌身邊詢問(wèn)有關(guān)寄信的事情

13、：“那個(gè)你知道怎 么寄信嗎？"我小心翼翼地推了推同桌，他把目光從他的信封上移開(kāi)，然后把我的信封拿 過(guò)去仔細(xì)看了看，他沉默了一會(huì)兒，低聲問(wèn)我：“寄給父母的吧？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。同桌看了看我，又說(shuō)：“你一定很想他們吧？"我再次點(diǎn)點(diǎn)頭。被人戳破的感覺(jué)真 不好受，我鼻頭一酸，心底的委屈瞬間涌了上來(lái)。大概是看我紅了眼睛，同桌終于說(shuō)出了 我一直想聽(tīng)到的話：“我?guī)湍慵陌?，順路?quot;同桌把我倆的信疊在一起，鄭重地放進(jìn)了他 的書包里。當(dāng)晚，我美滋滋地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，那封稚嫩而又真摯的信被爸爸緊緊地攥在手里?？墒?，第二天一早，當(dāng)我看見(jiàn)那封本該踏上旅途的信又出現(xiàn)在我的桌子上時(shí)，我

14、心里的小火苗又彼選熄了 。我捏著信封，急切地問(wèn)同桌：“怎么了？寄不出去嗎？”16. （3分）第（6）段加點(diǎn)詞“小火苗”和“被澆熄了”，分別指的是什么？同桌答應(yīng)幫我把信寄出去，父親母親就要收到我想他們表達(dá)思念的信了，所以我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情就像小火苗一樣；（2分）被澆熄了，指的是我本以為已經(jīng)寄出去的信又出現(xiàn)在我的桌子上，我很失望。（1分）此時(shí)，同桌正拈著一枚小小的郵票端詳著，聽(tīng)到我的聲音后，他突然慌亂地將那枚 郵票揣進(jìn)了 口袋。他動(dòng)作雖快，我卻看得分明，那枚郵票上有兩條小魚，一紅一黑，煞是 可愛(ài)。我想起信封上自帶的郵票好像并不是小魚，而是一朵白蓮，就多問(wèn)了一句：“那是 你買的郵票吧？”他欲言又止?！?/p>

15、可是”我還想多問(wèn)幾句，他卻打斷我說(shuō)：“別問(wèn)了，寄得出去?！彼穆曇敉蝗淮罅似饋?lái)，好像在宣告什么似的，“昨天只是因?yàn)猷]局關(guān)門了而已，我今天去早些就行?！蔽毅读算?，終于反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“好的，那真的謝謝你了。"我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒出了一口氣。（10）接下來(lái)的日子，我掐著指頭一天一天地?cái)?shù)，生怕那封載滿思念的信被凜冽的風(fēng)雪吹 走，再也無(wú)法到達(dá)目的地。（11）所幸，半個(gè)月后，爸爸打電話來(lái)告訴我，他收到了信。又過(guò)了半個(gè)月，我收到了爸爸的回信。那一行行的字仿佛都有溫度，我感到有一股 暖流從心底升騰起來(lái)，把這個(gè)冬天的寒冷都逼得退避三舍。我高興地把回信遞給同桌看， 他看了一眼，傻乎乎地笑了，最后竟然笑出了眼淚。我不

16、太明白，卻好像依稀明白。我知道，他沒(méi)有收到父母的回信，大概是因?yàn)樾旁诒鄙系穆飞吓獊G了，也有可能他的父母太忙了，沒(méi)時(shí)間給他回信。我不敢胡亂猜測(cè)，只是在心里默默地為他感到難過(guò)。好 在他向來(lái)是個(gè)開(kāi)朗的男孩，不如我這般脆弱，一時(shí)的難過(guò)并沒(méi)有掩蓋住他身上的朝氣。（14）多年之后，我轉(zhuǎn)學(xué)去了父母所在的城市，再也不必與父母分隔兩地。只是離開(kāi)家鄉(xiāng)后，我與同桌失去了聯(lián)系，他幫我寄信這事，也隨著時(shí)間的流逝，漸漸被淡忘了。這天，我在屋里收拾東西，一封信從衣柜的夾層里掉了出來(lái)。信封以及信封上的字跡很熟悉，就是多年前我寄給父母的那封信，只是信封上貼著的那枚郵票，讓我瞬間呆住了。（16）那是一枚小小的郵票，上面游著兩條小

17、魚，一紅一黑，分明就是那天早上，同桌手里拈著的那枚郵票！我頓時(shí)感覺(jué)心里一抽，呼吸都停滯了幾秒，兩眼一酸，眼淚不聽(tīng)使喚地滾了下來(lái)。17. （4分）第（17）段，“我”為什么眼淚不聽(tīng)使喚地滾了下來(lái)？因?yàn)槲铱吹搅四敲缎⌒〉泥]票才明白當(dāng)年同桌是把僅有的一張郵票默默地給了我，讓我很感動(dòng)；（2分）也因?yàn)楹髞?lái)我知道了 8角錢的郵票寄不到外 省，卻忘了同桌幫我寄信這件事（自己沒(méi)有早些意識(shí)到同桌為了幫我，他卻沒(méi)能與父母通信）而自責(zé)。（2分）我是很久之后才知道那枚 8角錢的白蓮郵票寄不到外省，只是當(dāng)時(shí)我早已忘了那件事情。（19）現(xiàn)在，那枚小魚郵票右下角清晰的“2.40元”，一下又一下地叩著我的心。（20）也許，他

18、只有這么一枚2.40元的郵票；也許，他根本就沒(méi)有寄出自己寫給父母的信， 又哪來(lái)的回信呢？（21）直至此時(shí)，我才明白了他當(dāng)時(shí)的欲言又止，明白了他當(dāng)時(shí)的反常行為。18. （3分）文章第（21）段說(shuō)“直至此時(shí)，我才明白了他當(dāng)時(shí)的欲言又止，明白了他當(dāng)時(shí) 的反常行為”，請(qǐng)你細(xì)讀前文，找出同桌的三個(gè)反常之處。第（7）段，同桌手里拈著一枚小小的郵票，聽(tīng)到我的聲音，突然慌亂地將郵票揣進(jìn)口袋；（1分）第（8）段，同桌打斷我問(wèn)話，聲音又突然大了起 來(lái)，好像宣告什么似的；（1分）第（12）段我給同桌看我父親的回信， 他傻乎乎地笑了，最后竟然笑出了眼淚。（1分）（22原來(lái)，他只是在糾結(jié)，這一枚小小的郵票，究竟該承載誰(shuí)

19、的思念，究竟該往哪個(gè)方 向走。（2）最后，他選擇將郵票貼在了我的信封上。（選自2021年08期意林，有改動(dòng)）19. （4分）最后他選擇將郵票貼在我的信封上的原因可能是什么？（請(qǐng)?jiān)诶斫馕恼聝?nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行推斷，答出合理的兩點(diǎn)即可）答例1：同桌得知我是寄信給父母，看到我紅了眼睛，是那么思念父母，所以選擇把郵票貼在我的信封上。答例2：同桌對(duì)我一向比較了解，知道我脆弱，不如他那般開(kāi)朗堅(jiān)強(qiáng)，怕 不能給父母寄信打擊到我，所以最后選擇把郵票貼在我的信封上。答例3：同桌和我兩人關(guān)系一向很好，從第（4）段同桌主動(dòng)答應(yīng)幫我寄信, 第（13）段，我知道同桌沒(méi)收到父母回信，心里默默為他感到難過(guò)，都可 以看出來(lái)他們的同

20、學(xué)之誼同桌之情很深厚，所以最后選擇把郵票貼在我的 信封上。（答出合理的兩點(diǎn)即可給分）15. （2分）第（1）段環(huán)境描寫的作用是什么？16. （3分）第（6）段加點(diǎn)詞“小火苗”和“被澆熄了”，分別指的是什么？17. （4分）第（17）段，“我”為什么眼淚不聽(tīng)使喚地滾了下來(lái)？18. （3分）文章第（21）段說(shuō)“直至此時(shí)，我才明白了他當(dāng)時(shí)的欲言又止，明白了他當(dāng)時(shí) 的反常行為”，請(qǐng)你細(xì)讀前文，找出同桌的三個(gè)反常之處。19. （4分）最后他選擇將郵票貼在我的信封上的原因可能是什么？（請(qǐng)?jiān)诶斫馕恼聝?nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行推斷，答出合理的兩點(diǎn)即可）（四）閱讀城市的溫度，回答20-23題（11分）城市的溫度這是一個(gè)日

21、新月異的時(shí)代，城市高樓林立，鱗次櫛比，呈現(xiàn)出一片繁榮。而在這片 繁華之中，少數(shù)人的心酸與苦楚卻被這閃耀的光輝忽略、掩蓋、遺忘。因此我們要讓城市 有溫度。20. （3分）本文的中心論點(diǎn)是什么？我們要讓城市有溫度。城市的溫度體現(xiàn)在城市的設(shè)計(jì)者考慮到那些容易被忽略的細(xì)節(jié)。在很多城市里，電 梯里會(huì)有樓層報(bào)音，按鍵的數(shù)字下還有一排排盲文。這在大多數(shù)人看來(lái)是畫蛇添足，卻能 讓不便的人感受到溫暖。 在韶關(guān)的劇院前，有一排“壯觀”的樓梯，使劇院顯得富麗堂皇, 卻讓行動(dòng)困難的人望而卻步，難以前行。余秋雨曾說(shuō)過(guò)：“平庸是一種功利的態(tài)度?！?一 個(gè)城市如果不想淪為平庸，城市建設(shè)者們要善于發(fā)現(xiàn)市民的需求，在規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)

22、，將這些 不便填上。21. （3分）文章第段畫線句“平庸是一種功利的態(tài)度”，你是如何理解這句話的？平庸，就是為了獲得更多的利益只追求表面的效果，而沒(méi)有實(shí)際意義的一 種生活（工作）態(tài)度或設(shè)計(jì)理念。3 分三點(diǎn)齊全2 分一一缺少一點(diǎn)1 分一一缺少兩點(diǎn)0 分一一沒(méi)答城市的溫度還體現(xiàn)在城市管理者的適時(shí)變通。因疫情的影響，進(jìn)出公共場(chǎng)所出示健康碼和佩戴口罩等要求是必不可少的?？紤]到一些沒(méi)有智能手機(jī)的人無(wú)法出示健康碼的情況，無(wú)錫火車站設(shè)置特殊通道，幫助有需要的人群通過(guò)，而不是簡(jiǎn)單粗暴地將有特殊情況 的人拒之門外，這就體現(xiàn)了一個(gè)城市的溫度。為何設(shè)立規(guī)矩？規(guī)矩是為了讓人們更有秩序，從而生活得更好。如果不知變通，用

23、規(guī)矩框住人們，讓人們的合理生活充滿麻煩和阻礙， 那規(guī)矩就失去了它本來(lái)的意義。如果管理者在實(shí)際操作的時(shí)候換位思考，學(xué)會(huì)變通，與人 方便，很多事情都會(huì)迎刃而解，而且會(huì)讓人們感受到溫暖，讓城市充滿溫情。城市的溫度也體現(xiàn)在市民給予需要幫助的人以溫暖。時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展、城 市的繁榮，是為了讓每個(gè)人都可以幸福地生活。三毛說(shuō)過(guò)：“生活總是好的，峰回路轉(zhuǎn)， 柳暗花明，前面總會(huì)有另一番不同的風(fēng)光?！比鮿?shì)群體的生活就好比崎嶇的盤山，困難重 重，不易行走，而我們每一個(gè)市民都可以為他們的生活帶來(lái)柳暗花明。例如公交車上，乘 客可以把座位讓給更加需要座位的人；殘疾人坐輪椅過(guò)馬路時(shí)，駕駛員可以自主停下來(lái)， 待他們過(guò)完

24、之后繼續(xù)趕路；盲人在盲道行走時(shí)，行人可以將前方的障礙物移開(kāi)市民們 需要留心觀察，共情相待，向需要幫助的群體伸出援手，給予其尊重和善待，整個(gè)城市也 會(huì)更加溫暖。,越是在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，越是要考慮 周到、細(xì)心關(guān)愛(ài)，讓飛速發(fā)展的城市不落下任何人，讓城市的溫度持續(xù)不斷地溫暖每一個(gè) 人的心窩。（選自2021年1月下意林作文素材，有刪改）23. （3分）下面A.B兩句話，哪個(gè)放在第 段空白處更好？為什么？A.我們城市的建設(shè)者、管理者和普通市民B.我們城市的建設(shè)者、普通市民和管理者A句更好，（1分）前文段分別從設(shè)計(jì)者、管理者、市民的角度展開(kāi) 論證的，A作為總結(jié)句，其順序正好與前文內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)，（1分）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，（1分）所以選A20. （3分）本文的中心論點(diǎn)是什