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文檔簡介

1、范曄范曄楊震暮夜卻金楊震暮夜卻金 題目:題目: 楊震楊震 暮夜暮夜 卻卻 金金 楊楊 震震 深夜深夜 拒絕拒絕 ( 別人送來的別人送來的 ) 金子金子 (1)字伯起,)字伯起,東漢東漢時(shí)華時(shí)華陰人,少時(shí)聰敏好學(xué),陰人,少時(shí)聰敏好學(xué),當(dāng)時(shí)被稱為當(dāng)時(shí)被稱為“關(guān)西孔子關(guān)西孔子楊伯起楊伯起”。(2)歷任荊州刺史等職。)歷任荊州刺史等職。任職期間,曾舉薦才華任職期間,曾舉薦才華出眾的出眾的王密王密擔(dān)任了昌邑?fù)?dān)任了昌邑縣令??h令。 3.后因受奸人誣陷,蒙受后因受奸人誣陷,蒙受冤屈而死,冤屈而死, 后世人們?yōu)楹笫廊藗優(yōu)榱思o(jì)念他,建了了紀(jì)念他,建了“四知四知書院書院”。楊楊震震 范曄范曄 (y),),南朝南朝

2、 杰出史學(xué)家,杰出史學(xué)家,是是后漢書后漢書 的的作者作者。教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1、熟讀全文,停頓恰當(dāng),能解、熟讀全文,停頓恰當(dāng),能解決文中字詞讀音及含義。決文中字詞讀音及含義。2、了解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會(huì)了解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會(huì)楊震的高尚品質(zhì)。楊震的高尚品質(zhì)。應(yīng)該掌握下列文言實(shí)詞的含義:應(yīng)該掌握下列文言實(shí)詞的含義: 卻:不接受,推辭。遺:贈(zèng)送遷:調(diào)任、升遷知:了解、知道 舉:舉薦、推舉何:怎能 謁:拜見 之:到去愧:羞愧 何謂: 怎么說整體感知:整體感知:1、同位合作,相互糾正。、同位合作,相互糾正。 一人讀原文,另一人讀一句譯文;一人讀原文,另一人讀一句譯文;完后交換角色再讀。完后交換角色再

3、讀。2、說說短文講了一件什么事?、說說短文講了一件什么事?合作讀議,理解中心;合作讀議,理解中心; 1、王密為什么要暮夜給楊震送禮?、王密為什么要暮夜給楊震送禮? (結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景、王密的目的、以及他內(nèi)心的想法討論結(jié)合當(dāng)時(shí)的背景、王密的目的、以及他內(nèi)心的想法討論) 2、楊震是怎樣說的?你們認(rèn)為他說此、楊震是怎樣說的?你們認(rèn)為他說此話時(shí)會(huì)有怎樣的神態(tài)、動(dòng)作、語氣?話時(shí)會(huì)有怎樣的神態(tài)、動(dòng)作、語氣?3、楊震是一個(gè)怎樣的人?王密會(huì)受到、楊震是一個(gè)怎樣的人?王密會(huì)受到教育嗎?你呢?教育嗎?你呢? 楊震推薦了王密做縣令(背景),王密為了感謝,也是請(qǐng)求他關(guān)照自己(目的),但又怕給楊震惹麻煩,又怕他拒收(內(nèi)心

4、想法),于是,趁著夜深給楊震送禮 。v神態(tài)神態(tài):皺著眉頭、非常嚴(yán)肅、氣憤皺著眉頭、非常嚴(yán)肅、氣憤v動(dòng)作動(dòng)作:猛地站起、揮著手、來回走動(dòng)猛地站起、揮著手、來回走動(dòng)v語氣:語氣:失望失望 v 不貪不占清正廉潔嚴(yán)于律己光明磊落楊震楊震高尚高尚 “慎獨(dú)慎獨(dú)”,是指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng)無人監(jiān)督,是指人們?cè)讵?dú)自活動(dòng)無人監(jiān)督的情況下,憑著高度自覺,按照一定的道德規(guī)的情況下,憑著高度自覺,按照一定的道德規(guī)范行動(dòng),而不做任何有違道德信念、做人原則范行動(dòng),而不做任何有違道德信念、做人原則之事。這是進(jìn)行個(gè)人道德修養(yǎng)的重要方法,也之事。這是進(jìn)行個(gè)人道德修養(yǎng)的重要方法,也是評(píng)定一個(gè)人道德水準(zhǔn)的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。是評(píng)定一個(gè)人道德水準(zhǔn)

5、的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。 慎獨(dú)慎獨(dú)是一種情操;慎獨(dú)是一種修養(yǎng);慎獨(dú)是一種自是一種情操;慎獨(dú)是一種修養(yǎng);慎獨(dú)是一種自律;慎獨(dú)是一種坦蕩。律;慎獨(dú)是一種坦蕩。 (楊震)四(楊震)四遷遷荊州刺史、東萊太守。荊州刺史、東萊太守。當(dāng)當(dāng)之之郡,道郡,道經(jīng)經(jīng)昌邑,昌邑,故故所所舉舉荊州茂才荊州茂才王密為昌邑令,王密為昌邑令,謁謁見,至夜,懷金十見,至夜,懷金十斤以斤以遺遺震。震曰:震。震曰:“故人故人知君,君不知君,君不知知故人,何也?故人,何也?”密曰:密曰:“暮夜無暮夜無知知者。者?!闭鹪唬赫鹪唬骸疤熘?,神知,我知,天知,神知,我知,子子知。知。何謂何謂無知!無知!”密密愧愧而出。而出。課堂作業(yè):課堂作業(yè):1、解釋句中的紅色字、解釋句中的紅色字 楊震暮

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