3-6歲讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)目

1、3-6 歲讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)目3-6 歲讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)目： ?三字經(jīng)?三字經(jīng)?是中華民族珍貴的 文化遺產(chǎn)，它短小精悍、朗朗上口，千百年來(lái)，家喻戶曉。其獨(dú)特的思想價(jià)值和文化魅力為世人所公認(rèn)，被歷代中國(guó)人奉為 經(jīng)典并不斷流傳。它的核心思想包括了 “仁，義，誠(chéng)，敬，孝。?三字經(jīng)?、?百家姓?、?千字文?與?千家詩(shī)?合稱 “三百千，為 古代啟蒙教育的著名教材，自南宋以來(lái)，已有七百多年的歷史。?三字經(jīng)?的內(nèi)容分為六個(gè)局部，每一局部有一個(gè)中心。 從“人之初，性本善到 “人不學(xué)，不知義，講述的是教育和學(xué)習(xí)對(duì)兒 童成長(zhǎng)的重要性，后天教育及時(shí)，方法正確，可以使兒童成為有用之 材;從“為人子，方少時(shí)至 “首孝悌，次見(jiàn)

2、聞強(qiáng)調(diào)兒童要懂禮儀要孝敬父 母、尊敬兄長(zhǎng)，并舉了黃香和孔融的例子 ;從“知某數(shù)，識(shí)某文到 “此十 義，人所同介紹的是生活中的一些名物常識(shí)，有數(shù)字、三才、三光、 三綱、四時(shí)、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、 十義，方方面面，一應(yīng)俱全，而且簡(jiǎn)單明了 ;從 “凡訓(xùn)蒙，須講究到 “文 中子，及老莊介紹中國(guó)古代的重要典籍和兒童讀書(shū)的程序，這局部列 舉的書(shū)籍有四書(shū)、六經(jīng)、三易、四詩(shī)、三傳、五子，根本包括了儒家 的典籍和局部先秦諸子的著作 ;從 “經(jīng)子通，讀諸史到 “通古今，假設(shè)親目 講述的是從三皇至清代的朝代變革，一部中國(guó)史的根本面貌盡在其中 ; 從“口而誦，心而維至“戒之哉，宜勉力強(qiáng)調(diào)學(xué)

3、習(xí)要勤奮刻苦、 孜孜不倦， 只有從小打下良好的學(xué)習(xí)根底， 長(zhǎng)大才能有所作為， “上致君，下澤民。?三字經(jīng)?內(nèi)容的排列順序極有章法，表達(dá)了作者的教育思想。 作者認(rèn)為教育兒童要重在禮儀孝悌，端正孩子們的思想，知識(shí)的 傳授那么在其次，即 “首孝悌，次見(jiàn)聞。訓(xùn)導(dǎo)兒童要先從小學(xué)入手， 即先識(shí)字，然后讀經(jīng)、 子兩類的典籍。 經(jīng)部子部書(shū)讀過(guò)后，再學(xué)習(xí)史書(shū)，書(shū)中說(shuō)： “經(jīng)子通，讀諸史。 ?三字經(jīng)?最后強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的態(tài)度和目的?？梢哉f(shuō)，?三字經(jīng)?既是一部?jī)和R(shí)字課本，同時(shí)也是作者論述啟 蒙教育的著作，這在閱讀時(shí)需加注意。?三字經(jīng)?用典多，知識(shí)性強(qiáng)，是一部在儒家思想指導(dǎo)下編成的 讀物，充滿了積極向上的精神。它是中國(guó)古

4、代兒童認(rèn)識(shí)漢字、知曉事理的經(jīng)典讀物。它與?三字經(jīng)?百家姓?一樣，是古代，也是當(dāng)今的孩子們讀蒙 學(xué)必不可少之書(shū)。士加堡文化精心編著的這本?少兒仿古千字文? ，既包含點(diǎn)透經(jīng)典 的注解，又有輔助閱讀的趣味小故事， 具備了市面上少兒版 ?三字經(jīng)? 的根本功能。此外，本書(shū)還具有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)，就是采用古代書(shū)法字、 傳統(tǒng)畫(huà)編輯而成， “古味盎然。?少兒仿古千字文?中書(shū)法字取自清代著名書(shū)法家潘齡皋的?千 字文?抄本 ;傳統(tǒng)畫(huà)那么來(lái)自清代李漁的?芥子園圖譜?等作品。3-6 歲讀的國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)目： ?國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀叢書(shū)?中華文化源遠(yuǎn)流 長(zhǎng)，影響深遠(yuǎn)。四書(shū)五經(jīng)、諸子百家、楚辭漢賦、唐詩(shī)宋詞中國(guó)古代國(guó)學(xué)經(jīng)典 博大精深，內(nèi)涵深刻，意蘊(yùn)高遠(yuǎn)。它是哲學(xué)的結(jié)晶，是文學(xué)的珍珠，是道德的豐碑，是中華民族最 珍貴的文化遺產(chǎn)。中國(guó)國(guó)學(xué)經(jīng)典是祖先留給我們的珍貴文化財(cái)富。它不僅是中華民族文化的靈魂，也是民族凝聚力和民族自信心的 源泉，她像慈祥的母親，給予中華民族精神養(yǎng)分，讓整個(gè)中華民族始 終屹立在世界民族之林。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承中華文明是每個(gè)炎黃子孫義不容辭的義務(wù)和 責(zé)任。每一個(gè)炎黃子孫，都應(yīng)大力弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承中華民族文 明。在國(guó)家的大力倡導(dǎo)下，在專家學(xué)者的大力推動(dòng)下，學(xué)經(jīng)典國(guó)學(xué)經(jīng) 典蔚然成風(fēng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前大約有 2500多萬(wàn)兒童在學(xué)經(jīng)典國(guó)學(xué)經(jīng)典。清人廣閣體書(shū)法、古代傳統(tǒng)繪畫(huà)，是一種 “高品位藝術(shù)，