秋季四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課時(shí)計(jì)劃之第一單元師生

1、第一單元 師生教材分析本單元圍繞“師生”這一主題，編排了兩篇主題課文和一個(gè)“語(yǔ)文天地”。在師恩難忘中，作者劉紹棠記敘了童年時(shí)代的啟蒙老師對(duì)自己成長(zhǎng)的點(diǎn)滴幫助。雖然老師教給作者的只是由一首小詩(shī)引申的一個(gè)小故事，但從這篇課文里我們都能體會(huì)到老師對(duì)學(xué)生的殷殷關(guān)愛(ài)和學(xué)生對(duì)老師的深厚感情?？鬃雍蛯W(xué)生記敘的是我國(guó)春秋時(shí)代的大教育家孔子因?yàn)橛薪虩o(wú)類和因材施教而受到學(xué)生敬重的故事。從而使學(xué)生明白了自己雖然各有優(yōu)點(diǎn)，但都還要不斷學(xué)習(xí)的道理。通過(guò)兩篇主體課文的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能初步體會(huì)“師生”間情感的珍貴，明白老師對(duì)自己教育時(shí)的良苦用心，從而以百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，回報(bào)老師的付出。語(yǔ)文天地通過(guò)“日積月累”“暢所欲

2、言”“開(kāi)卷有益”“初顯身手”等環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中再次體驗(yàn)師生間的真摯情誼，激發(fā)愛(ài)師敬師的情感。在教學(xué)本組教材時(shí)，要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，引導(dǎo)學(xué)生自讀時(shí)畫(huà)出自己的問(wèn)題，然后同桌或小組相互交流，教師針對(duì)學(xué)生的情況作必要的輔導(dǎo)。同時(shí)要以感情朗讀為主，抓住課文重點(diǎn)語(yǔ)句，理解課文重點(diǎn)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫?，讓學(xué)生的情感在情境中得以熏陶。課時(shí)安排：師恩難忘 2課時(shí)孔子和學(xué)生 2課時(shí)語(yǔ)文天地 1課時(shí)師 恩 難 忘課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)： 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.在自讀課文時(shí)畫(huà)出自己的問(wèn)題，初步學(xué)習(xí)做批注筆記。2.學(xué)習(xí)本課生字新詞，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)準(zhǔn)字形，理解詞語(yǔ)。3.初讀課文，整體感知。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)

3、習(xí)本課生字新詞，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)準(zhǔn)字形，理解詞語(yǔ)。教學(xué)難點(diǎn)在自讀課文時(shí)畫(huà)出自己的問(wèn)題，初步學(xué)習(xí)做批注筆記。教具準(zhǔn)備：生字卡片、小黑板知識(shí)點(diǎn)：一、 劃去不正確的讀音河畔（pàn bàn） 身臨(lín líng)其境 開(kāi)竅 (qio qiào) 戛(jiá gá)然而止 二、 比一比，再組詞尾（ ） 吹（ ） 晃（ ） 港（ ）娓（ ） 炊（ ） 恍（ ） 巷（ ）板書(shū)設(shè)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.理解課文內(nèi)容，從“師恩”一詞中體會(huì)到田老師對(duì)“我”巨大影響以及“我”對(duì)老師的理解、敬佩和感激。2.積累課文優(yōu)美的詞句，有感情的朗讀課文。教

4、學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，從“師恩”一詞中體會(huì)到田老師對(duì)“我”巨大影 響及“我”對(duì)老師的理解、敬佩和感激。教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，從“師恩”一詞中體會(huì)到田老師對(duì)“我”巨大影響以及“我”對(duì)老師的理解、敬佩和感激。教具準(zhǔn)備：生字卡片、小黑板、幻燈片知識(shí)點(diǎn)：根據(jù)課文內(nèi)容填空1.老人搖搖頭說(shuō)：“這不過(guò)是（ ）”2.（ ）。插柳之恩，我終身難忘！3.開(kāi)學(xué)頭一天，田老師以四句詩(shī)為起承轉(zhuǎn)合編出故事。講的這個(gè)故事，有（ ），有（ ），有（ ），有（ ）。讓我入迷，恍如（ ），聽(tīng)得直（ ）。田老師每講一課，都要編一個(gè)（ ）的故事。受業(yè)四年，充分培養(yǎng)了我（ ），讓我開(kāi)了竅，使我成功地走上了文學(xué)之路。板書(shū)設(shè)計(jì)：孔 子

5、和 學(xué) 生課時(shí)安排：兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.讀準(zhǔn)字音，讀通課文。2.學(xué)習(xí)課文13自然段，理解“有教無(wú)類”“因材施教”的 含義。3.練習(xí)自讀，做好摘錄筆記，圈點(diǎn)問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：1.讀準(zhǔn)字音，讀通課文。2.學(xué)習(xí)課文13自然段，理解“有教無(wú)類”“因材施教”的 含義。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)課文13自然段，理解“有教無(wú)類”“因材施教”的 含義。教具準(zhǔn)備：孔子資料，幻燈片知識(shí)點(diǎn)：1.（ ），（ ）是孔子受到學(xué)生尊重的重要原因。2.三人行，（ ）。擇其善者而（ ），其不善者而（ ）。板書(shū)設(shè)計(jì)：第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)第四自然段，了解孔子一生的教育成就。2.培養(yǎng)學(xué)生自讀時(shí)圈畫(huà)的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。3.識(shí)記生字，指導(dǎo)

6、書(shū)寫(xiě)。教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)第四自然段，了解孔子一生的教育成就識(shí)記生字。2.識(shí)記生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生自讀時(shí)圈畫(huà)的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。知識(shí)點(diǎn)：f yù yú bn xun zé yn cái sh jio yán jn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Jn shèn yujiàowúlèi qin x( ) ( ) ( )比一比，再組詞語(yǔ)。謹(jǐn)（ ） 欲（ ） 擇（ ） 填（ ）勤（ ） 裕（ ） 澤（ ） 慎（ ）板書(shū)設(shè)計(jì)：語(yǔ) 文 天 地課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)寫(xiě)摘錄筆記。2.讀格言。3.暢所欲言，說(shuō)說(shuō)我們的老師。4.朗讀爸爸的老師一位印象了我一生的