天凈沙秋思(簡精華版)ppt課件

1、1;.學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)l能朗讀、背誦、默寫能朗讀、背誦、默寫天凈沙天凈沙秋思秋思l掌握有關(guān)作者馬致遠的文學(xué)常識，了解元散曲的文體知識掌握有關(guān)作者馬致遠的文學(xué)常識，了解元散曲的文體知識l能理解全曲所描寫的意象，體會作者寄寓其中的思想感情能理解全曲所描寫的意象，體會作者寄寓其中的思想感情l初步具有鑒賞能力初步具有鑒賞能力2;.關(guān)于元曲關(guān)于元曲 “曲曲”是一種是一種合樂歌唱合樂歌唱的的詩歌形式詩歌形式。元曲繼唐詩宋詞后興起。元曲繼唐詩宋詞后興起, 是元代的是元代的新詩體新詩體。 元曲元曲雜劇雜劇散散曲曲套數(shù)：是同一宮調(diào)的若干小令相聯(lián)而成的組曲套數(shù)：是同一宮調(diào)的若干小令相聯(lián)而成的組曲小令小令：又名：又

2、名“葉兒葉兒”，只有一個曲子，相當(dāng)于，只有一個曲子，相當(dāng)于一首詩一首詩或或一闋詞一闋詞。由于它是能唱的文字，故就有不同的曲調(diào)。每。由于它是能唱的文字，故就有不同的曲調(diào)。每個曲調(diào)有一個名稱，叫個曲調(diào)有一個名稱，叫曲牌曲牌3;.作者：馬致遠作者：馬致遠馬致遠：字馬致遠：字千里千里，號，號東籬東籬，大都，大都(今北京市今北京市)人，生卒年不詳，元代人，生卒年不詳，元代雜劇作家雜劇作家、散曲家散曲家。有有“曲狀元曲狀元”之稱，與之稱，與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖并稱并稱“元曲四大家元曲四大家”，雜劇以漢宮秋，雜劇以漢宮秋最著名，散曲存最著名，散曲存東籬樂府東籬樂府一卷。一卷。 寫作背景寫

3、作背景：馬致遠年輕時熱衷功名，但由于元統(tǒng)治者實行民族高壓政策，因而一直未能得志。馬致遠年輕時熱衷功名，但由于元統(tǒng)治者實行民族高壓政策，因而一直未能得志。他幾乎一生都過著漂泊無定的生活。他也因之而郁郁不平，困窘潦倒一生。于是在羈旅途中，寫他幾乎一生都過著漂泊無定的生活。他也因之而郁郁不平，困窘潦倒一生。于是在羈旅途中，寫下了天凈沙下了天凈沙秋思秋思 。馬致遠的馬致遠的小令小令天凈沙天凈沙秋思被譽為秋思被譽為“秋思之祖秋思之祖”，天凈沙是，天凈沙是 曲牌名曲牌名 ，秋思是，秋思是題目題目 。4;.文本欣賞文本欣賞/初讀初讀5;.6;.枯藤昏鴉人家古道西風(fēng)瘦馬斷腸人 天涯干枯的枝蔓黃昏時歸巢的烏鴉住

4、戶、農(nóng)家。已經(jīng)廢棄不堪再用的古老驛道(路)寒冷、蕭瑟的秋風(fēng)瘦骨如柴的馬形容傷心悲痛到極點的人，此指漂泊天涯、極度悲傷、流落他鄉(xiāng)的旅人，因為思鄉(xiāng)而愁腸寸斷 天邊，極遠的地方，相對于故鄉(xiāng)較遠的地方理解詞意理解詞意7;. 詩人選擇了詩人選擇了“枯藤枯藤”“”“老樹老樹”“”“昏鴉昏鴉”這三個各自獨立的意象，把它們糅合在一起，著這三個各自獨立的意象，把它們糅合在一起，著力渲染，突出它們的力渲染，突出它們的“枯枯”“”“老老”和和“昏昏”，烘托出一個完整的蕭瑟荒涼的意境。烘托出一個完整的蕭瑟荒涼的意境。細細品味細細品味首句寫到了哪些景物？用你的語言描述一下。首句寫到了哪些景物？用你的語言描述一下。烘托出

5、了一種怎樣的意境？（創(chuàng)設(shè)出了一種怎樣的氛圍？）烘托出了一種怎樣的意境？（創(chuàng)設(shè)出了一種怎樣的氛圍？）首句寫旅人眼中所見。蒼老干枯的樹上，纏繞著蒼老干枯的藤。黃昏時的烏鴉哀鳴著，首句寫旅人眼中所見。蒼老干枯的樹上，纏繞著蒼老干枯的藤。黃昏時的烏鴉哀鳴著，尋找著自己的窩巢。尋找著自己的窩巢?？萏倏萏倮蠘淅蠘浠桫f昏鴉8;./“小令小令”的第二句為我們描繪了一幅怎樣的畫面？的第二句為我們描繪了一幅怎樣的畫面？這樣的畫面帶給你怎樣的感受？這樣的畫面帶給你怎樣的感受？潺潺的流水上，橫跨一座別致的小橋。水邊橋邊的人家，一縷裊裊炊煙飄出屋外。潺潺的流水上，橫跨一座別致的小橋。水邊橋邊的人家，一縷裊裊炊煙飄出屋外

6、。像一幅一幅幽遠恬靜的水墨畫，給人溫馨恬淡之感。像一幅一幅幽遠恬靜的水墨畫，給人溫馨恬淡之感。9;. 古道西風(fēng)瘦馬古道西風(fēng)瘦馬概括第三句詩中所描寫的景致。（可以加入合理的想象）概括第三句詩中所描寫的景致。（可以加入合理的想象）蕭瑟凜冽的秋風(fēng)，吹打著孤獨的旅人，掀起他單薄的衣襟。孤獨的旅人騎著孤獨的蕭瑟凜冽的秋風(fēng)，吹打著孤獨的旅人，掀起他單薄的衣襟。孤獨的旅人騎著孤獨的瘦馬，蹣跚走在羊腸古道上。瘦馬，蹣跚走在羊腸古道上。小橋流水人家小橋流水人家（“我我”的境況）的境況）（別人的生活）（別人的生活）對比對比通過對比，更能襯托出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。通過對比，更能襯托出游子在客途中的孤苦寂寞

7、的心情。側(cè)面描寫側(cè)面描寫10;./ / / /最后一句還是在描寫景致么？最后一句還是在描寫景致么？抒情抒情抒發(fā)了旅人怎樣的情感？抒發(fā)了旅人怎樣的情感？思鄉(xiāng)思鄉(xiāng)面對昏鴉歸巢，小橋人家，孤獨的旅人愈加孤獨，思鄉(xiāng)之情也愈加強烈。多么面對昏鴉歸巢，小橋人家，孤獨的旅人愈加孤獨，思鄉(xiāng)之情也愈加強烈。多么希望前面就是自己的家啊希望前面就是自己的家啊!可自己卻遠離親人，浪跡天涯，漂泊在荒遠的他鄉(xiāng)?？勺约簠s遠離親人，浪跡天涯，漂泊在荒遠的他鄉(xiāng)。11;./l夕陽正逐漸沉到地平線下去，此時，正是人們停止勞作，從田間、街坊歸家歇息的時候。連烏夕陽正逐漸沉到地平線下去，此時，正是人們停止勞作，從田間、街坊歸家歇息的時

8、候。連烏鴉也在此時紛紛回飛，到枯藤纏繞的老樹上，尋找自己的窩巢。小橋流水邊上的人家，也飄出鴉也在此時紛紛回飛，到枯藤纏繞的老樹上，尋找自己的窩巢。小橋流水邊上的人家，也飄出了裊裊炊煙，等待勞累了一天的家人回到溫馨寧靜的家。面對昏鴉歸巢，小橋人家，孤獨的旅了裊裊炊煙，等待勞累了一天的家人回到溫馨寧靜的家。面對昏鴉歸巢，小橋人家，孤獨的旅人愈加孤獨，思鄉(xiāng)之情也愈加強烈。多么希望前面就是自己的家啊人愈加孤獨，思鄉(xiāng)之情也愈加強烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己卻遠離親人，浪跡可自己卻遠離親人，浪跡天涯，漂泊在荒遠的他鄉(xiāng)，難怪要悲痛欲斷腸了。天涯，漂泊在荒遠的他鄉(xiāng)，難怪要悲痛欲斷腸了。12;.天凈沙

9、天凈沙 秋思秋思 馬致遠馬致遠枯藤老樹昏鴉，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，夕陽西下，斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。烘托烘托寫寫 景景抒抒 情情對比對比反襯反襯荒涼荒涼恬靜恬靜凄涼凄涼思鄉(xiāng)思鄉(xiāng)斷腸斷腸學(xué)習(xí)思考學(xué)習(xí)思考13;. 枯藤纏繞著老樹，樹枝上棲息著黃昏時歸巢的烏鴉枯藤纏繞著老樹，樹枝上棲息著黃昏時歸巢的烏鴉 小橋下，流水潺潺，旁邊有幾戶人家小橋下，流水潺潺，旁邊有幾戶人家 在古老在古老荒涼的道路上，秋風(fēng)蕭瑟，一匹疲憊的瘦馬馱著我荒涼的道路上，秋風(fēng)蕭瑟，一匹疲憊的瘦馬馱著我蹣跚前行。蹣跚前行。 夕陽向西緩緩落下，悲傷斷腸的人夕陽向西緩緩落下，悲

10、傷斷腸的人還漂泊在天涯。還漂泊在天涯。情景再現(xiàn)情景再現(xiàn)14;. 前三句全屬寫景，但又句句寫出了游子的客愁和鄉(xiāng)思。前三句全屬寫景，但又句句寫出了游子的客愁和鄉(xiāng)思?！翱萏倏萏佟币痪鋵懬锬┲埃煽莸睦咸?，一句寫秋末之景，干枯的老藤，蒼老的樹木，烏鴉哀鳴，渲染出一種蕭瑟荒涼的環(huán)境，含蓄地表示出了游子無家可歸之意。蒼老的樹木，烏鴉哀鳴，渲染出一種蕭瑟荒涼的環(huán)境，含蓄地表示出了游子無家可歸之意?！靶蛐颉币痪渫瞥鲆环耢o溫馨的畫面，與前兩句形成鮮明的對照，更加引動游子的鄉(xiāng)思。一句推出一幅恬靜溫馨的畫面，與前兩句形成鮮明的對照，更加引動游子的鄉(xiāng)思。“古道古道”一句寫一句寫古道荒涼，西風(fēng)驟起，馬也因長途跋

11、涉而累瘦了，從側(cè)面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。古道荒涼，西風(fēng)驟起，馬也因長途跋涉而累瘦了，從側(cè)面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。 最后兩句，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。最后兩句，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲?！跋﹃栂﹃枴秉c出了時間，并照應(yīng)了上文的點出了時間，并照應(yīng)了上文的“昏昏”字。字。“斷腸斷腸”句直抒胸臆：游子遠離家鄉(xiāng)，孤獨漂泊。秋景蒼涼，時近黃昏，怎不叫人痛斷肝腸呢！句直抒胸臆：游子遠離家鄉(xiāng)，孤獨漂泊。秋景蒼涼，時近黃昏，怎不叫人痛斷肝腸呢！ 這首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通過眾多自然景物的羅列，就把濃重的深秋色彩，刻畫這首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通過眾多自然

12、景物的羅列，就把濃重的深秋色彩，刻畫得淋漓盡致。有情有景，情景交融。因此，被后人稱贊為得淋漓盡致。有情有景，情景交融。因此，被后人稱贊為“秋思之祖秋思之祖”。小結(jié)小結(jié)15;.1天凈沙天凈沙秋思是一首散曲中的秋思是一首散曲中的 。天凈沙是。天凈沙是 秋思是散曲的秋思是散曲的 。 當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測2天凈沙天凈沙秋思作者秋思作者 ，是元代著名，是元代著名 、 。他與。他與 被稱為被稱為“元曲四大家元曲四大家”。他的天凈沙。他的天凈沙秋思被稱為秋思被稱為“ ”。3全曲中，暗含題中全曲中，暗含題中“秋秋”字的三個最直接的景象是：字的三個最直接的景象是： ， 最能觸發(fā)旅人最能觸發(fā)旅人(游子游子)思鄉(xiāng)之情的景物是：思鄉(xiāng)之情的景物是： 。 體