二氧化碳的性質同步練習(含答案)

1、實用精品文獻資料分享二氧化碳的性質同步練習（含答案）第四單元 第一節(jié) 二氧化碳性質 同步練習 一、選擇題（每小題2分， 共20分）1、有一首贊美某種氣體的詩，其中幾句是“她營造了云 霧繚繞的仙境，她驅散了炎炎夏日的暑氣，她奮不顧身撲向烈火，她 帶給大地勃勃生機”，詩中所贊美的氣體是（）A、氧氣B、二氧化碳C、氮氣D、稀有氣體2、全球氣候變暖正成為人類關注的 環(huán)境問題，引起“溫室效應”的主要氣體是（）A、N2 B、O2 CH2 D CO23、下列有關二氧化碳說法正確的是（）A、二氧化碳可 由甲烷在足量氧氣中充分燃燒產生 B、二氧化碳可用燃著的木條鑒定 C二氧化碳在實驗室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反

2、應制備D、干冰用于制造舞臺云霧中因為二氧化碳能溶于水 4、二氧化碳的下列用途 中，僅利用了二氧化碳的物理性質的是（）A、二氧化碳是植物光 合作用的原料B、二氧化碳制成干冰作致冷劑 C、二氧化碳溶于水制 汽水D、二氧化碳可以用來滅火5、區(qū)別CO CO2的方法很多，下 列方法不能用來區(qū)別COJ CO2的是（）A、分別通入紫色的石蕊溶 液中B、分別通過灼熱的氧化銅C、分別通入澄清石灰水D、分別用 鼻子聞氣味6、下列實驗或現(xiàn)象能說明二氧化碳密度比空氣大的是 （） A、二氧化碳不支持燃燒B、在緯度相同的地方，海拔越高植物越稀 疏C、海拔越高大氣壓越小D、充滿空氣的氣球可以漂浮在二氧化碳 氣體中7、小兵同

3、學在參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂能在二氧化碳氣體中燃燒。于是他到實驗室里做了如下實驗： 將鎂條用砂紙擦亮，點燃后迅速伸 入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，產生一 種白色粉末（MgO和一種黑色粉末（C）。你認為他的結論不正確的 是（）A、某些金屬的燃燒不能用二氧化碳滅火 B、該反應放出熱 量C、該反應的實質是Mg與CO珅混有的02反應D、該反應是置換 反應8、二氧化碳的下列用途，既跟它物理性質有關，又跟它的化學 性質有關的是（）A、滅火B(yǎng)、制干冰C、制化肥D、溫室肥料9、 一支試管中充滿由C5口 CO2K體積比2 : 3組成的混合氣體，次其 倒置于盛有足量澄清石灰水的水梢中，過一段時間后

4、，液面要上升至（）A、2/5 B、5/3 C、2/3 D、無法確定10、下面O2和CO2的自 述中，屬于物理性質的是（）二、填空題11、如下圖所示是某學生設計制取二氧化碳并試驗其性 質的裝置。其中：B中裝有澄清石灰水；C中裝有紫色石蕊溶液。請 回答：A B C D （1）在A中裝的藥品是 和。（2）當有二氧化碳 生成，B中的現(xiàn)象是，反應的化學方程式是。（3）若有二氧化碳 通過，C的現(xiàn)象是，反應的化學方程式是。（4）若有二氧化碳通 過，D中蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有 和 的性質，因此可用來。 12、取一個吹足空氣的小氣球，入在燒杯或小塑料 小氣球桶里，通 入足夠濃度的二氧化碳。一會兒，小氣球就

5、乖乖上浮，懸在燒杯中央（如右圖所示）。這是為什么？ 稀鹽酸大理石13、下圖所示裝置可以驗證某混合氣體（無色無味）是否含有 CO邪 CO請回答下列問題：（1）A裝置中的試劑是（寫名稱，下同），B裝置中的 試劑是;（2）證明原混合氣體中CO治在的實驗現(xiàn)象是;證明原混合氣體中CC存在的實驗現(xiàn)象是；（3）如果沒有B裝置， 對實驗結果有何影響？（2分）。14、小剛從資料上知道，二氧化 碳可用做食品的保鮮劑。于是在家里做了如下的探究實驗：將煮熟的 米飯均分成兩份，分別放入 A、B兩只相同的玻璃杯中，然后向 A杯 中倒入二氧化碳至滿，并將兩杯密封好，控制溫度在30c左右。兩天后打開密封，A杯中仍可聞到米飯的

6、清香氣味，而 B杯中散發(fā)出難 聞的饅味。（1）可將二氧化碳倒入A杯中，說明二氧化碳的密度比 空氣。（2） B杯中米飯變饅，說明細菌在新陳代謝過程中需要（填 一種氣體）。（3）實驗成功的關鍵是杯內一定要充滿二氧化碳，檢 驗二氧化碳已充滿的方法是 參考答案一、1、B解析：“她營造了云霧繚繞的仙境”是指利用干冰制造舞 臺云霧；二氧化碳制作的汽水“驅散了炎炎夏日的暑氣”；“她奮不顧身撲向烈火”是指二氧化碳可以用來滅火；二氧化碳參與光合作用， “帶給大地勃勃生機”。點撥：理解詩句的意思，了解二氧化碳的用途，是解答本題的關鍵。2、D解析：能夠引起“溫室效應”的氣 體有：二氧化碳、有臭氧、甲烷、氟氯代烷等，

7、在本題中涉及到有二氧化碳，故選D。3、A解析：甲烷（CH4含有C H兩種元素，它在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水；二氧化碳能使燃著的木條熄滅， 但能使燃著的木條熄滅的氣體除二氧化碳外， 還有氮氣、稀有氣體等， 所以不能用燃著的木條來鑒定二氧化碳， 應該用澄清石灰水鑒定；濃 硫酸具有很的腐蝕性，且與石灰石反應會產生微溶物覆蓋在石灰石的 表面，使反應停止，所以不用濃硫酸與石灰石反應制取二氧化碳；干 冰用于制造舞臺云霧是因為干冰升華時吸收大量的熱。4、B,解析：選項A中利用二氧化碳合成新物質；B選項中干冰作致冷劑是因為二 氧化碳由固體變?yōu)闅怏w時吸收了熱量；選項C中二氧化碳與水反應生 成碳酸；D選項中

8、二氧化碳用來滅火是因為二氧化碳不燃燒，也不支 持燃燒，且密度比空氣大。故 B選項正確。點撥：解答時應針對二 氧化碳的各項用途進行分析，看到底利用了二氧化碳的什么性質，屬 物理性質還是化學性質。5、D解析：CO2ft使紫色的石蕊溶液變成 紅色，而CM能；CO能使灼熱的Cu吸成紅色白銅，而 CO壞能； CO21t使澄清石灰水變渾濁，而 CO不能，所以選項A B C用能用 來區(qū)別COW CO2 COW居I毒，不能用鼻子聞氣味，且它們都是無色、無 的氣體，聞氣味也不能將其區(qū)別開來。6、D解析：A項中二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒是二氧化碳的化學性質；B項中海拔越高植物越稀疏是由于氣溫低，有適宜植物生長；

9、 C項中大氣壓與氣體的密度（稀薄程度）有關。7、C解析：鎂條能在CO次體中燃燒這一結論 通過具體實驗而得出，并生成 MgOF口 C,所以活潑的金屬燃燒不能用 CO/火。鎂條在CO原體中能夠劇烈燃燒，說明反應放出的熱量能 夠達到鎂燃燒時所需的最低溫度。 題目中說明反應后有C生成，故反 應的實質不是Mg與O2的反應，而是Mg與CO2的反應，且反應符合 置換反應的概念。 點撥：此題屬于信息給予題，解答此類問題，要 仔細讀題，提取題目中的有效信息，并根據(jù)這些信息正確回答問題。 8、A,解析：二氧化碳用來滅火是利用二氧化碳不燃燒，也不支持燃 燒的化學性質和密度比空氣大的物理性質； 制干冰是利用了二氧化碳

10、 易變成固體這一物理性質；制化肥、作溫室肥料都只利用了二氧化碳 的化學性質。 點撥：也可將題干中的“物理性質”。解答的關鍵是 弄清物理性質和化學性質的本質區(qū)別，再抓住物質性質與用途的對應關系。這就要求平時注意了解生活中的化學知識，理論聯(lián)系實際，提 高利用化學知識解決實際問題的能力。B解析：實驗現(xiàn)象“澄清石灰水變渾濁”說明X是CO2或X與CuCK應生成了 CO2P處可點燃， 說明X氣體可燃燒。綜合這兩點，可得出 X為CO 9、B解析：CO2 在混合氣體中所占的體積為3/5 ,且CO2ft與石灰水反應，生成CaCO3 沉淀和H2Q試管內壓強減小，液面隨之上升，占據(jù)參加反應的CO2的空間。10、B,

11、解析：選項B中干冰用作人工降雨，是利用干冰升 華時吸收大量的熱，而使空氣中的水蒸氣形成降雨，利用的是其物理 性質；而選項A和C顯示的都是氧氣的氧化性，選項D是二氧化碳能 和水在光照的條件下的光合作用，屬于化學性質。點撥：物質在某方面的用途中表現(xiàn)階段的是物理性質還是化學性質， 要看其發(fā)生的是 物理變化還是化學變化。二、11、答案：(1)大理石 稀鹽酸 (2) 澄清石灰水變渾濁Ca(OH)2 + CO2l昔誤！未定義“自動圖文集”詞條。CaCO3+H2O (3)溶液由紫色逐漸變?yōu)榧t色 CO2+ H20f昔誤！未定 義“自動圖文集”詞條。H2CO3 (4)最下面的蠟燭 不支持燃燒 密 度比空氣大 滅

12、火 解析：本題系統(tǒng)考查了二氧化碳的制法、 性質及部 分用途。實驗室制取二氧化碳一般用大理石和稀鹽酸反應，或用石灰石跟稀鹽酸反應；二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒， 所以可用來滅火；二氧化碳能和Ca(OH)2溶液反應，使澄清石灰水變 渾濁，還能跟水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色。點撥：熟練掌握二氧化碳的制法、性質和用途等基礎知識。12、答案： 因為二氧化碳的密度比空氣大，使小氣球受到空氣的浮力增大， 且氣 球內空氣質量加上自身的重力等于氣球在二氧化碳氣體中所受到的 浮力，所以氣球能上浮且懸在燒杯中央。解析：吹入空氣的小氣球在 小燒杯沒有通入二氧化碳時，由于窒氣球自身重力，氣球

13、在燒杯底， 當通入二氧化碳氣體后，二氧化碳由底部逐步向上漲，氣球也隨之上 開，觀察到 現(xiàn)象是氣球懸在燒杯中央。 點撥：運用浮力原理和空氣 與二氧化碳的密度大小來解釋此現(xiàn)象。13、答案：(1)澄清石灰水 氫 氧化鈉溶液(2)A中澄清石灰水變渾濁；C中黑色粉末變紅，D中澄清 澄清石灰水變渾濁(兩點必須都有才正確)(3)沒有B裝置，無法除掉 CO2從而無法判斷原混合氣體中是否含有 Cg體 解析：使澄清石灰水變渾濁是CO2的特性，所以裝置A中的試劑為澄清石灰水；驗證 COft往是驗證其與氧化銅反應后有無CO2生成，但在與氧化銅反應 之前，應把混合氣體中的CO猊全除凈，否則將無法證明反應后所含 有的CO2M反應生成的，還是反應前就有的，所以裝置B中盛放的應 為能與CO次應的NaO解液。14、答案：（1）大（2）氧氣 （3） 用燃著的木條放在瓶口，看是否熄滅（4）控制變量法 解析：二氧化碳是自然界中一種非重要的氣體，可以說它也是和生命活動密不可 分的物質。該題重在考查學生對二氧化碳相關知識掌握情況并用這些 知識解決某些實際問題的能力。該題非常緊密地聯(lián)系著實