福建省五校11-12學(xué)年高一物理上學(xué)期期末聯(lián)考試題

1、福建省五校11-12學(xué)年高一物理上學(xué)期期末聯(lián)考試題試卷分為第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分（答案寫在答題卷上，并寫在密封線內(nèi)，否則不給分） 第I卷一、選擇題（共15小題，每題4分，共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確）1下列情況中的速度，屬于平均速度的是（ ）A百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)線時(shí)的速度為9.5m/sB由于堵車，汽車在通過隧道過程中的速度僅為1.2m/sC返回地球的太空艙落到太平洋水面時(shí)的速度為8m/sD子彈射到墻上時(shí)的速度為800m/s 2火箭在下列哪種狀態(tài)下會(huì)發(fā)生超重現(xiàn)象（ ）A勻速上升 B勻速下降 C減速上升 D加速上升3在水平光滑的滑冰場(chǎng)上，有甲、乙兩小孩分別坐兩塊滑冰板上。

2、甲連同其滑冰板的質(zhì)量大于乙連同其滑冰板的質(zhì)量，原來都處于靜止?fàn)顟B(tài)。在甲猛推一下乙后，兩人分別向相反方向滑動(dòng)，則 （ ） A甲和乙受到的推力大小相等B甲受到的推力更大些C乙受到的推力更大些D乙受到的推力的作用時(shí)間更長(zhǎng)些4 。下列各組物理量中，全是國(guó)際單位制中力學(xué)基本物理量的是 （ ） A. 長(zhǎng)度 力 質(zhì)量 B. 長(zhǎng)度 時(shí)間 質(zhì)量 C. 米 牛頓 千克 D. 米 秒 千克5關(guān)于慣性的下列說法中正確的是（ ）A運(yùn)動(dòng)速度越大的物體越難靜止，所以它的慣性越大B力是使慣性改變的原因C質(zhì)量越大的物體，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越難改變，所以它的慣性越大D物體只有靜止或作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，才有慣性tvt1O甲乙6甲、乙兩車同時(shí)從

3、同一地點(diǎn)沿同一方向出發(fā)，右圖是甲、乙兩車的速度圖象，由圖可知（ ）A甲車的加速度大于乙車的加速度Bt1時(shí)刻甲、乙兩車的加速度相同Ct1時(shí)刻甲、乙兩車相遇Dt1時(shí)刻甲、乙兩車速度相等7.水平橫梁的一端A插在墻壁內(nèi)，另一端裝有滑輪B，輕繩的一端固定于墻壁上C點(diǎn)，另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量為10kg的重物，。如圖所示，則滑輪受到繩子的作用力大小為：（ ）A、50N B、N C、100N D、N8汽車在水平公路上運(yùn)動(dòng)時(shí)速度為36km/h，司機(jī)突然以2m/s2的加速度剎車，則剎車后8s汽車滑行的距離為（ ）A25m B16m C50m D144m9用輕彈簧豎直懸掛質(zhì)量為m的物體，靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為L(zhǎng)0

4、?，F(xiàn)用該彈簧沿斜面方向拉住質(zhì)量為2m的物體，系統(tǒng)靜止時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量也為L(zhǎng)0 。斜面傾角為30，如圖所示。則物體所受摩擦力( )A.等于零B.大小為,方向沿斜面向下C.大小為，方向沿斜面向上D.大小為mg,方向沿斜面向上 102006年我國(guó)自行研制的“梟龍”戰(zhàn)機(jī)在四川某地試飛成功。假設(shè)該戰(zhàn)機(jī)起飛前從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，達(dá)到起飛速度v所需時(shí)間t，則起飛的運(yùn)動(dòng)距離為（ ） A B C D不能確定11. 質(zhì)量為M的人站在地面上，用繩通過定滑輪將質(zhì)量為m(mM)的重物從高處放下(如圖)。若重物以加速度大小為a勻加速下降(ag)，則人對(duì)地面壓力為 ( ) A(M+m)g-ma BM(g-a)-maC(

5、M-m)g+ma DMg-ma12一輕質(zhì)彈簧上端固定、下端掛一重物，平衡時(shí)彈簧伸長(zhǎng)了?，F(xiàn)將重物再向下拉，然后放手，則在剛釋放的瞬間，重物加速度的大小是（g=）( )A. B. C. D.OlA13如圖所示，一根長(zhǎng)為l的細(xì)繩一端固定在O點(diǎn)，另一端懸掛質(zhì)量為m的小球A，為使細(xì)繩與豎直方向夾30角且繃緊，小球A處于靜止?fàn)顟B(tài)，則對(duì)小球施加的力最小為（ ）AmgBmgCmgDmg14如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，那么小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中（彈簧一直保持豎直），下列說法中正確的是（ ） 小球受到的彈力先增大后減小 小球的速度一直在減小小球的速度先增大后減小小球的加速度

6、先增大后減小15一個(gè)物體只在恒力F作用下，由靜止開始作直線運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)大小和方向隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示。則下列說法中正確的是（ ）A物體在01s內(nèi)的加速度與12s內(nèi)加速度相同B物體做往復(fù)運(yùn)動(dòng)C物體將沿著一條直線向同一方向運(yùn)動(dòng)D物體在第1s內(nèi)的位移小于第3s內(nèi)的位移第II卷二、實(shí)驗(yàn)題（共12分，每空2分）16、 “驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。 （1）圖乙中的F與F 兩力中，方向一定沿AO方向的是_。 （2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 。（填正確選項(xiàng)） A理想實(shí)驗(yàn)法 B等效替代法C控

7、制變量法 D建立物理模型法 17在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用右圖所示的裝置（1）下列說法中正確的是 A木板一端墊高，是為了小車有更大的加速度，方便測(cè)量B砝碼盤和砝碼的總重力就是小車受到的合外力C探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí)，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，可作出am圖象D當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí)，才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大?。?）實(shí)驗(yàn)中得到以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)圖線甲、乙，描述加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線是 ；描述加速度與力的關(guān)系圖線是 ；圖線 也可以描述加速度與質(zhì)量的倒數(shù)關(guān)系 三、計(jì)算題：本題共3小題，共28分解答時(shí)請(qǐng)寫出必要的文字說明、方程式和重

8、要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確 寫出數(shù)值和單位 18（8分）如圖所示，用一根繩子把物體掛起來，再用一根水平的繩子把物體拉向一旁固定起來. 物體的重量是40N，繩子與豎直方向的夾角30，繩子和對(duì)物體的拉力分別是多大？ （答案可保留根號(hào)） 19（10分）某汽車司機(jī)看到交通崗的綠燈亮后，立即以3m/s2的加速度開始起動(dòng)汽車，去追趕前方x0=330m遠(yuǎn)、同方向行駛的自行車設(shè)汽車能達(dá)到的最大速度為vm=30m/s，自行車以v1=6m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)試求：汽車在追上自行車前運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間與自行車相距最遠(yuǎn)？此時(shí)他們之間的距離是多少？ 汽車至少要用多長(zhǎng)時(shí)間才能追上

9、自行車? 20（10分）在海濱游樂場(chǎng)有一種滑沙的娛樂活動(dòng)，如圖所示，人坐在滑板上從斜坡高處A點(diǎn)由靜止開始下滑，滑到斜坡底部B點(diǎn)后沿水平滑道再滑行一段距離到C點(diǎn)停下來，若斜坡滑道與水平滑道是平滑連接的,滑板與兩滑道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5，不計(jì)空氣阻力，人和滑板的總質(zhì)量為m=60kg，g取10m/s2，斜坡傾角=37，（sin370.6，cos370.8）求：（1）人在斜坡上下滑的加速度大小。（2）人在斜坡上滑行的時(shí)間和在直道上滑行時(shí)間的比值是多少？（3）若由于受到場(chǎng)地的限制，A點(diǎn)到C點(diǎn)的水平距離為s=50m，為確保人的安全，假如你是設(shè)計(jì)師，你認(rèn)為在設(shè)計(jì)斜坡滑道時(shí)，對(duì)高度應(yīng)有怎樣的要求？閩侯二中、閩清高級(jí)中學(xué)、永泰二中、連江僑中2011-2012年度第一學(xué)期高一年段物理期末考 聯(lián)考參考答案 二、實(shí)驗(yàn)題（共12分，每空2分）16、（1）F （2）B17（1）D （2）乙，甲，甲三、計(jì)算題：（共28分） 18（8分）解：如圖所示以物體為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析，設(shè)繩子A對(duì)物體的拉力大小為，設(shè)繩子B對(duì)物體的拉力大小為： 以水平方向?yàn)閤軸，豎直方向