水調(diào)歌頭_學案

1、水調(diào)歌頭明月幾時有學案 學習目標 1 1積累文言詞語，培養(yǎng)語感。了解詩歌常識。 2 2反復朗誦，體會詩歌的音韻美，意境美把握作者的思想感情。 3 3培養(yǎng)學生熱愛詩歌的情懷，豐富學生的古典文化修養(yǎng)。 教學重點 把握意境，有過去背誦詩歌。 教學難點 體會詩人的思想感情變化。 教學方法 1 1朗讀法。 2 2討論法與點撥法相結(jié)合。 3 3探究創(chuàng)新法。 課時安排 一課時。 教學過程 一、創(chuàng)設(shè)情景，導入新課 同學們知不知道中國的傳統(tǒng)節(jié)日，你能說出哪些節(jié)日的名稱？ 中秋節(jié)是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日，你能吟誦幾句古人描寫明月的詩嗎？ 1 1床前明月光，疑是地上霜。李白靜夜思 2 2舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白

2、靜夜思 3 3月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。李白渡荊門送別 4 4舉杯邀明月，對影成三人。李白月下獨酌 5 5曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。李商隱 無題 6 6晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。陶淵明歸田園居 7 7.庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 、自主學習 1 1注音： 闕（qu qu e ）乘（ch aig ch aig ）瓊（qi eng qi eng ）不勝（sh sh Eg g ） 轉(zhuǎn)（zhu fin zhu fin ）綺（q q i）嬋娟（ch cn ch cn ） 2 2解釋： 把：端。 瓊樓玉宇：美玉砌成的樓宇，指想象中的仙宮。 不勝：經(jīng)受不足。 嬋娟：月亮。 把酒問青天（“把

3、”，古義：端。今義：介詞。） 3 3文章出處 選自東坡樂府箋，作者 蘇軾 ，字 子瞻，號 東坡居士 ，眉州眉山（今屬四 川省）人， 宋 代著名 文學家、書畫家，作品有東坡全集等。散文、詩、詞、書、畫 等方面均有很高成就。其詞是豪放派的代表。與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱為“三蘇”。 為“唐宋八大家”之一。唐宋八大家還包括唐代的 韓愈 ， 柳宗元 ，宋代的 歐陽修 ， 王安石, 曾鞏 。 4 4寫作背景：蘇東坡既反對王安石比較急進的改革措施，也不同意司馬光盡廢新法，因而 在新舊兩黨間均受排斥， 仕途生涯十分坎坷， 被一貶再貶。這首詞寫于宋神宗熙寧九年。 這一年， 蘇軾在密州任太守。其時，蘇軾因與王安石

4、政見不合，出守外郡已經(jīng)歷時五載，和弟弟蘇轍也已 有七年不得相見。政治上不得意，生活上兄弟天各一方，在中秋之夜，他喝酒賞月，直到天亮。 寫下這首詞！ 這首詞是詠中秋最著名的作品之一，千百年來膾炙人口，流傳廣泛。 評價：中秋詞自東坡水調(diào)歌頭一出，余詞盡廢。 三、合作交流，研讀課文 1 1.翻譯全文： （1 1）起舞弄清影， 何似在人間？ 在浮想聯(lián)翩中，對月起舞，清影隨人，仿佛乘云御風，置身天上，怎比得上在人間！ （ 2 2）人有悲歡離合， 月有陰晴圓缺， 此事古難全。 人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。 （ 3 3）但愿人長久， 千里共嬋娟。 但愿離人能平安健康，遠隔千

5、里共享月色明媚皎然。 2 2讀小序，弄懂意思，思考在小序中交代了什么信息？ 歸納：時間 作詞的情形 主旨之一 3 3內(nèi)容感知：用簡潔的語言概括這首詞的主要內(nèi)容。 （ 1 1）上闋：矛盾心理： 表達對“天上”的向往， 對現(xiàn)實的不滿和解脫 ; ;對人間生活的熱愛 （思 想歸宿）。 （ 2 2）下闋：回到現(xiàn)實，積極心態(tài)，互相祝福，表達對兄弟子由的思念之情。 4 4上下闕的情感經(jīng)歷了怎樣的變化？內(nèi)容是怎樣聯(lián)系起來的？（提示：古代詩詞常常先寫 景，后抒情） 情感：（苦悶矛盾豁達祝愿） 上闋：飲酒問月 - 追求美好生活 下闋：難眠懷弟 - 探求人生哲理 情景交融 這首詞表達了詞人曠達的胸襟和對親人的思念。

6、 四、細膩品味 現(xiàn)在請大家飽含感情地朗讀一遍。這首詞你最喜歡哪幾句？為什么？ 1 1“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 ” 明確： 這是蘊涵了人生哲理的句子， 將人世的聚合離散看作如明月的陰晴圓缺， 非人力所能 左右。 2 2“但愿人長久，千里共蟬娟。 ” 明確：這句話表達對離別之苦的人的美好祝愿，是關(guān)于祝福流傳千古的名句。 總結(jié)：好。大家剛才很積極地參與到了我們的課堂討論中，我想通過討論，大家一定對這首 詞有了更深的理解。 這首詞是蘇軾在中秋夜思念弟弟而作， 把兄弟之情上升到哲理的高度， 對人 世間的悲歡離合進行了深層次的思考。下面我們一起來再讀一遍。 五、教師小結(jié) 我們每個人的人生不可能是一帆風順的， 時常會遇到很多的不如意的事情， 那我們怎么去迎 接生活的挑戰(zhàn)