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文檔簡介
我與新課程結(jié)伴同行 |一年的課改實驗,有成功的喜悅,有探索的困惑,有失敗的懊悔要說的太多太多,總之一句話:我和學生隨著新課程的實施在逐步成長。|下面我從六個方面談談我是如何在新課程中成長起來的。動力積極應對優(yōu)化自我危機感|洗腦學習新理念|充電學習新知識|師生關(guān)系定位:營建平等|教師角色定位:不否認傳統(tǒng)意義上的教師 ,并且角色多變。|課堂氛圍定位:靜態(tài)投入+動態(tài)投入|不怕失敗|與時俱進|挑戰(zhàn)自我|否定自我|激勵評價不可泛濫甚至無原則|評價講究藝術(shù)性|增長教育智慧|提升教育理念|領(lǐng)悟教育真諦祝與會教師:身體健康!工作順利!謝謝!
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