八年級(jí)物理上冊(cè) 《物態(tài)變化》單元測(cè)試題(無答案） 北師大版

1、物態(tài)變化單元測(cè)試二一、填空題(每空1分，共28分）1、如圖所示，先把兩手同時(shí)放入熱水和冷水中，過了一段時(shí)間后，再將兩手同時(shí)拿出并放入溫水中，這時(shí)兩手的感覺 (填“相同”或“不相同”). 這個(gè)事實(shí)說明 . 第1題 第2題2、使用溫度計(jì)時(shí)，首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的 .小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖a所示，其中正確的是 . b圖中所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)冰和水的溫度，那么冰的溫度是 ，水的溫度是 .3、水的“自白”：我是水，我現(xiàn)在的體溫如圖所示，并且我還在放熱，請(qǐng)你告訴我，我現(xiàn)在的體溫是 ，我正在 .(選填“熔化”或“凝固”)4、“夏天吃冰棒覺得涼快”和

2、“夏天游泳后上岸被風(fēng)一吹感到?jīng)隹臁?，這兩種“涼快”的原因分別是 、 . 5、通過觀察圖所示的三幅晾衣服的示意圖，結(jié)合日常生活的經(jīng)驗(yàn)，可知：液體蒸發(fā)的快慢與液體的 、液體的 和液體表面的空氣流速有關(guān). 6、餃子放在水中煮，怎么煮都不會(huì)發(fā)黃變焦，而放在油中炸，過一會(huì)兒就會(huì)發(fā)黃甚至變焦. 這一現(xiàn)象表明油的 比水高. 7、 和 是使氣體液化的兩種方法. 常用的液化石油氣，就是用 的方法使它成為液體貯存在鋼瓶里的. 第5題 第8題8、如圖是大自然中水循現(xiàn)象的示意圖. 江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷 變成水蒸氣，這一過程要吸熱. 當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或小冰晶

3、，這就形成了云，云是水蒸氣液化或 形成的. 在一定條件下，云中小水滴和小冰晶越來越大，就會(huì)下落，在下落過程中，小冰晶又變成了小水滴，與原來的水滴一起落到地面，就形成了雨，小冰晶的溶化過程需 熱.9、冬天口中呼出的“白氣”是 現(xiàn)象；霜的形成是 現(xiàn)象；冰雪融化是 現(xiàn)象；出爐的鋼水變?yōu)殇撳V是 現(xiàn)象；裝在盤子里的酒精少了是 現(xiàn)象；衛(wèi)生球變小是 現(xiàn)象；冰凍的衣服變干是 現(xiàn)象；嚴(yán)冬玻璃窗的內(nèi)側(cè)出現(xiàn)冰花是 現(xiàn)象.10、生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。你知道嗎？廚房中也包含著許多物理知識(shí)。如手拿剛出籠的饅頭時(shí)，若先在手上沾些冷水，就不會(huì)感到很燙，這是由于 的緣故。二、選擇題（每題3分，共30分。1118為單選

4、，19、20為不定項(xiàng)選擇）11、以下溫度中最接近23的是( ) A讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度B北京市冬季最冷的室外溫度C健康成年人的體溫D冰水混合物的溫度12、下列物質(zhì)中，全都屬于晶體的是( ) A松香、萘、冰B石英、蜂蠟、冰C固態(tài)酒精、食鹽、海波D鐵、銅、玻璃13、如圖是兩種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化曲線，以下說法中正確的一組是 ( )圖甲是晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化曲線圖乙是晶體凝固時(shí)溫度隨時(shí)間的變化曲線圖甲表明晶體在熔化過程中，溫度不變，是由于沒有從外界吸熱圖乙表明非晶體凝固過程中，溫度降低，不斷向外界放熱A. BC D14、在衛(wèi)生間洗過熱水澡后，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，但

5、過一段時(shí)間后，鏡面又變得清晰了，鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化是 ( )A. 先液化后汽化 B先汽化后液化C只有液化 D只有汽化15、下列現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是 ( )A運(yùn)輸食品時(shí)利用干冰降溫防止食品腐爛B天熱時(shí)向地上灑水會(huì)感到?jīng)隹霤在發(fā)燒的病人頭上放上濕毛巾以緩解癥狀D向可樂飲料中加冰塊會(huì)使飲料變得更涼16、關(guān)于夏天冰棒冒“白氣”與冬天人呼出的“白氣”，下列說法中正確的是 ( )A都是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的細(xì)小的水珠B冰棒冒“白氣”是升華現(xiàn)象，呼出“白氣”是液化現(xiàn)象C它們都屬于氣化現(xiàn)象D冰棒冒“白氣”是空氣中水蒸氣遇冷液化而成的，人呼出的“白氣”是呼出的水蒸氣遇冷液化而成的17、溫度

6、為0時(shí)，下列說法中正確的是( ) A水已不存在，全部結(jié)成冰B冰已不存在，全部化成水C冰和水都可能存在，沒有水蒸氣D冰、水、水蒸氣都可能存在18、如圖所示是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，由圖象所給信息，下列判斷正確的是 ( )A. 該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0，在第2min到第3min內(nèi)是固液共存狀態(tài)，它吸收熱量B該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0，在第2min到第3min內(nèi)是固液共存狀態(tài)，它不吸收熱量C該物質(zhì)的熔點(diǎn)是-4，在第5min到第6min內(nèi)是液態(tài)，吸收熱量D該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0，在第5min到第6min內(nèi)是氣態(tài)，吸收熱量19、物體吸收熱量后，其溫度 ( )A. 一定升高 B一定降低C一定不變 D可能升高也可能不變2

7、0、如圖所示，燒杯與試管中均裝有冰塊，用酒精燈加熱燒杯底部，在燒杯內(nèi)冰塊逐漸熔化成水的過程中 ( )A. 試管中的冰塊不會(huì)熔化B試管內(nèi)的冰塊會(huì)熔化一部分C. 燒杯內(nèi)水溫保持0D燒杯內(nèi)水溫高于021、有兩杯水，里面都有沒熔化的冰塊，杯在陽光下，一杯在陰涼處，則 ( )A. 在陽光下的水的溫度高B. 在蔭涼處的水的溫度高C兩杯水的溫度一樣高D兩杯水溫度的高低無法進(jìn)行比較三、簡答題（共22分，23、24、25各6分，24題4分）22、如圖是小紅與小明在冬天室外的一段對(duì)話，你認(rèn)為她們的對(duì)話是否有錯(cuò)誤?若有說明理由23、如圖所示，是石明同學(xué)從有關(guān)資料中獲得的某固體物質(zhì)的熔化圖象，請(qǐng)問：你從圖象中發(fā)現(xiàn)了什

8、么?(要求答出四點(diǎn))答：(1) (2) (3) (4) 24、夏天，小明為了解渴，去買一支冰棒售貨員從冰柜里拿出冰棒，小明發(fā)覺硬邦邦的冰棒上沾著白花花的“粉”；一剝?nèi)グb紙，冰棒上就冒“煙”；他把這支冰棒放進(jìn)茶杯里，不一會(huì)兒，茶杯外壁會(huì)出“汗”你能幫助解釋這些現(xiàn)象嗎?25、端午節(jié)，小施和小李幫媽媽煮粽子煮粽子的水燒開后，小施認(rèn)為要繼續(xù)將火燒得很旺，使鍋內(nèi)水劇烈沸騰，這樣會(huì)很快將粽子煮熟，小李則認(rèn)為，水沸騰后改用小火，讓鍋內(nèi)水微微沸騰，同樣能很快將粽子煮熟。你認(rèn)為誰的想法更合理? 你的理由是什么?四、實(shí)驗(yàn)探究題（共20分，26題4分，27題10分，28題6分）26、保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)

9、方面為了探究蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有甲、乙、丙三組同學(xué)做了研究實(shí)驗(yàn)如圖所示是他們所做實(shí)驗(yàn)的部分情景示意圖(實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖開的胡蘿卜)，觀察圖形，回答下列問題：(1)這三組實(shí)驗(yàn)中，研究方法正確的是 組；(2)從研究中可以看出，這些同學(xué)認(rèn)為水分散失的快慢與哪些因素有關(guān)?27、如圖甲所示，是小明同學(xué)做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是：觀察沸騰現(xiàn)象；探究水沸騰時(shí)_的變化規(guī)律；(2)圖中所示的溫度是_；(3)當(dāng)水溫接近90時(shí)，每隔1 min記錄一次溫度，根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你在下面的小 方格紙圖乙上畫出水的沸騰圖象；時(shí)間min0123456溫度85878992949697時(shí)間min789101112溫度989898989898(4)從水的沸騰圖象可以看出，此時(shí)水的沸點(diǎn)是_，水在沸騰的過程中溫度_ (5)如圖所示是水在沸騰前后連續(xù)加熱過程中出現(xiàn)的四個(gè)現(xiàn)象，請(qǐng)按它們出現(xiàn)的先后順序排列起來：_.28、小玉漫步在雪后的海邊，發(fā)現(xiàn)道路上的水結(jié)了冰，但海水卻沒有結(jié)冰的她想到水的凝固點(diǎn)是否與水中含鹽量的多少有關(guān)呢?(1)實(shí)驗(yàn)猜想與假設(shè)：含鹽多凝固點(diǎn) (選填“高”或“低”)(