三年級語文競賽卷

1、年級：姓名：三年級下冊語文智力競賽試卷一、看拼音，寫詞語。（8分）jù lng xiàn mù jiè ch zhàn lán ( ) ( ) ( ) ( ) tè sh zng tin dng zh sì yng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、給帶點字選擇正確的讀音，在正確的讀音下畫“”。（8分）湊成（chòu còu） 嫩葉（nèng nèn） 幾痕細(xì)線（hén héng） 綠絲絳（tio to） 花骨朵（g g） 一幅畫（fú f&#

2、249;） 一轉(zhuǎn)眼（zhun zhuàn） 裁出（cái chái）三、根據(jù)詞義選字填空。（20分）jìng 競 竟 鏡 靜 徑（ ）賽 寂（ ） 田（ ）（ ）然 水平如（ ） 眼（ ）（ ）爭 寧（ ） 畢（ ）lì 歷 厲 勵 利 立 麗 力（ ）量 華（ ） 臺（ ）（ ）史 嚴(yán)（ ） 站（ ）鋒（ ） 激（ ） 樹（ ）再接再（ ） （ ）益四、形近字組詞。（10分）倦（ ）載（ ） 既（ ）圈（ ） 裁（ ） 即（ ）響（ ） 墨（ ）晌（ ） 默（ ）五、給下面（     ）填上恰

3、當(dāng)?shù)脑~。（6分）   一（   ）金光    一（   ）神筆    一（   ）大船     一（ ）清泉    一（   ）課本   一（ ）巨響 一（ ）氣 一（ ）朝霞 一（ ）窗戶 一（ ）畫面 一（ ）鏡子 一（ ）比賽六、 把下列成語補(bǔ)充完整。（12分） 夕陽（ ）（ ） 落（ ）繽（

4、 ） 蒼翠（ ）（ ） 崇山（ ）（ ） 旭日（ ）（ ） 南（ ）北（ ） （ ）羊（ ）牢 長途（ ）（ ） （ ）（ ）交迫 瀕臨（ ）（ ） 和（ ）悅（ ） 光陰（ ）（ ）七、填空。（10分）1 春日的作者是（），請寫出最后兩句詩句（）。它的意思是（）。我在課外也搜集了很多描寫春天的古詩，我搜集到的古詩有 、 、 。2 本學(xué)期我們認(rèn)識了（）的更羸，還學(xué)習(xí)了寓言故事，其中“南轅北轍”是想告訴我們（ ）?！巴鲅蜓a(bǔ)牢”是要我們（ ）。八、相信你一定能將下面的句子排成一段通順的話。（4分）（ ）讀完書后，我會根據(jù)書的內(nèi)容和自己的感想寫一篇讀后感，就可以把摘抄的東西應(yīng)用上去了。（ ）每當(dāng)看到

5、書中的精彩之處時，我就會先拿起鉛筆把這些精彩的地方劃個標(biāo)記，然后用筆記本摘抄下來。（ ）由于勤讀、勤寫、勤練，我積累的優(yōu)美詞、句、段越來越多，寫作能力也逐漸進(jìn)步了。（ ）這樣，我對這些好書的內(nèi)容理解得更加深刻，還鍛煉了自己的寫作技巧。九、閱讀理解。（22分）（一） 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。1、照樣子，寫一寫。（2分）挨挨擠擠 _ _2、讀課文，填一填。（3分）剛開的荷花：_全開的荷花：_含苞欲放的荷花：_3、用“_”畫出文

6、中的比喻句。（2分）4、課文寫白荷花時，用上了“有的有的有的”句式，請你、也試著用這個句式寫一寫大掃除的情景吧?。?分）大掃除開始了，同學(xué)們有的_，有的_，有的_。 （二） 時光老人和流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問："你是誰？為什么哭？"流浪漢說 ：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！”時光老師看他哭得可憐，試探地問："假如你能返老還童"返老還童？"流浪漢抬頭將老人打量一番，"撲通"一聲跪下，苦苦哀求，"假如再給我一個青春，我一定從頭學(xué)起，做一個勤

7、奮好學(xué)的人！""好吧！"時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個孩子正在玩玻璃球，他就覺得手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將到了老年，他又懊悔地哭了起來。正巧又碰到時光老人。他"撲通"一聲跪下，乞（ q ）求時光老人再給他一個青春。"我做了一件蠢( chn )事！"時光老人冷笑著："給你再多的青春，你也不會得到真正的生命1、用""選出帶點字正確的讀音。（4分）返老還童（ huán hái ） 打量（ liàng liáng背著書包（ bi bèi ） 勤奮（ qin qing 3、"笑&quo