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![第7課時寫字指導課(禾木旁(木字旁)左右結構生字)教案_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/17/e61500ca-0246-461b-9800-1929adb47e5c/e61500ca-0246-461b-9800-1929adb47e5c3.gif)
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1、部編版一年級下冊第二單元第7課時【課 型】寫字指導課【教學目標】1.會認“種、秋、樣、校、北、以”等6個生字,并能書寫正確美觀。2.學會觀察,了解漢字的結構特點,并能根據(jù)特點掌握帶有禾木旁(木字旁)的左右結構生字的寫法,觸類旁通。 3.掌握漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、間架結構?!窘虒W重點】1.學會觀察,了解漢字的結構特點,并能根據(jù)特點掌握帶有禾木旁(木字旁)的左右結構生字的寫法,觸類旁通。2.掌握漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、間架結構。【教學難點】1.學會觀察,了解漢字的結構特點,并能根據(jù)特點掌握帶有禾木旁(木字旁)的左右結構生字的寫法,觸類旁通。2.掌握漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、間架結構?!窘虒W過
2、程】一、兒歌導入 同學們,我們中國的漢字文化擁有悠久的歷史,字體也在不斷發(fā)展變化著。你們看(PPT展示不同時期的書法作品:小篆、隸書、草書、正楷),看到這些,你有什么感受?是啊!這些字就像一幅幅畫一樣,非常漂亮。你們想不想寫出這么漂亮的字來呢?那么這節(jié)課,我們就一起來學寫生字,比一比誰的字最漂亮。2、 學寫“秋、種、樣、校” 1.PPT出示在田字格中的四個字,請同學們觀察、認讀,感受并說出他們的結構特點:左右結構,“秋、樣、?!弊笥业雀撸胺N”左低右高。2.木和禾變成偏旁之后,橫要收,最后一筆捺要變點。秋:“火”的第一點靠近中心點,豎撇穿插到禾字旁的點下。種:“中”的短豎寫在豎中線上,中間的懸
3、針豎要寫得長而且挺拔。樣:木字旁的橫和“羊”上的第一橫要寫在一條水平線上,“羊”的第三條橫要穿插到木字旁點的下方。校:“?!弊肿詈蟮霓嗥财鸸P要分別對準小撇和右點的中間,撇捺要舒展。3.教師范寫四個字,生書空,為了更好的記住生字的筆順,可多書空幾次,并口頭擴詞。 4.學生先在課本上描紅,自由練習,后同桌互相點評,修改,教師巡視收集問題。三、“北、以”的書寫指導1.PPT展示“北、以”,生觀察、識記生字;由于有了一年級上學期的學習基礎,因此這幾個字寫起來相對簡單,在指導中只要注意幾個筆畫的書寫就可以。北:第三筆為提,要略向右上方傾斜,豎彎鉤的起筆比豎的起筆略高,彎要圓潤;以:豎提的豎要直,提要長,中間的點起筆略高,而且與豎提并不相連,撇的起筆最高并且穿插到豎提下方。2.教師范寫上面兩個字,學生書空,并在課本上描紅、自由練習;同桌互評、修正。 兒歌提示左右結構(左窄右寬)的字注意:體形窄,左邊站。橫向短,捺筆收。右邊寬,要舒展,筆畫穿插不分家,左右謙讓才美觀。四、展示書寫小組互評,互相指出所寫字詞的優(yōu)點,相互取長補短,評出最優(yōu)秀作品;教師收集各組優(yōu)秀作品,將學生的優(yōu)秀作品進行投影展示,對于學生練寫時集中出錯處加以特別講解。五、課堂小結同學們,或許今天你的字
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