應(yīng)聘教師求職信 應(yīng)聘教師崗位寫的求職信范文.doc

1、應(yīng)聘老師求職信 應(yīng)聘老師崗位寫的求職信范文求職信的撰寫情況會決定老師求職者能否得到面試時機。以下是WTT為大家整理的：老師求職信范文模板，僅!老師求職信范文模板(一)尊敬的_指導(dǎo)：您好!尊敬的校長：您好，我是_美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)2_屆的應(yīng)屆畢業(yè)生看準(zhǔn)網(wǎng)，以下是本人求職于貴小學(xué)美術(shù)老師一職的求職信。畫畫是我兒時的興趣，一直延續(xù)到初中、高中、大學(xué)乃至將來。從小喜歡畫畫，并且拿到過關(guān)于書畫比賽的獎項，畫畫能使我快樂，所以我希望能把自己的這份快樂和其別人分享。于是我大學(xué)選擇了美術(shù)教育專業(yè)，當(dāng)一名小學(xué)美術(shù)老師，將自己的快樂和小朋友分享，小朋友讓他們學(xué)會從自己所畫的畫中，找到快樂，找到夢想，找到自己的童

2、年。大學(xué)的四年，我主要學(xué)習(xí)的是畫畫，各種油畫、中國畫、彩筆畫等等，讓見識到了不同畫的精妙，學(xué)會了鑒賞。另外，我覺得大學(xué)給我最大的收獲就是寫生這段經(jīng)歷，去了中國很多地方，很多中國的風(fēng)光，而給我最大感觸的就是在不同地方看見了處在不同環(huán)境中的小朋友，城市里的、鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的還有山區(qū)里的小朋友。見過了這些處在不同成長環(huán)境的小朋友，與他們接觸后，讓我更有沖動去到一個貧困的地方當(dāng)一名小學(xué)美術(shù)老師?？赡芎芏嗬蠋煏x擇去到一個興旺的地方教書，但是假如優(yōu)秀的老師都向興旺的地方去了，那山區(qū)里的小朋友豈不是得不到好的教育，而一直得不到好的教育這樣惡性循環(huán)下去，那他們的環(huán)境豈不是一直都會這樣呢?所以我選擇了貴小學(xué)。最后，希

3、望校長看完我的求職信后，能給我一次工作的時機，到貴學(xué)校工作，為教育我們中國將來的棟梁，奉獻自己的力量。此致，敬禮!求職人：_20_年_月_日老師求職信范文模板(二)尊敬的指導(dǎo)：您好!感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!我叫_，是_大學(xué)_學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，主修_(師范方向)，輔修_(師范方向)，慕名自薦，應(yīng)聘_老師一職。老師是人類靈魂的工程師，工作穩(wěn)定，更有助于充分地展現(xiàn)我的個人才能，我由衷地?zé)釔圻@份職業(yè)。因此，在大學(xué)四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面進步綜合素質(zhì)：在思想方面，我大三已榮耀地參加黨組織，政治覺悟高;在學(xué)習(xí)方面，我曾六次獲得各類學(xué)習(xí)獎學(xué)金(其中包括1次國家勵志獎學(xué)金)，專業(yè)根底

4、扎實;在學(xué)生工作方面，因出色的表現(xiàn)曾屢次獲得校級、院級優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽稱號，也為以后的班級管理積累了一定的經(jīng)歷;在教育理論方面，我利用大一大二的暑假，就已經(jīng)通過自己聯(lián)絡(luò)學(xué)校進展教育見習(xí)，大四又爭取到_中學(xué)的實習(xí)時機，作為地理實習(xí)老師和實習(xí)班主任出色地完成了實習(xí)任務(wù);在社會理論方面，我參加了PHE科研，擔(dān)任過暑假培訓(xùn)班全職老師，并皆有不錯成績。大學(xué)四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以后我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次時機!最后再次感謝您閱讀我的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應(yīng)屆生的我，雖然沒有老老師經(jīng)歷豐富，但我根本功扎

5、實、責(zé)任心強、積極進取、思維活潑，相信我一定可以令貴校滿意!祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng)佳績!此致敬禮!自薦人：_老師求職信范文模板(三)尊敬的指導(dǎo)：您好!我叫王#，是太原幼兒師范學(xué)校舞蹈專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，值此擇業(yè)之際，我懷著一顆熱誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠的向您推薦自己!我不敢聲稱自己的才能有多么多么的高，也不曉得對哪種工作才能更好的適應(yīng)，這不是妄自菲薄，只是因為：一方面，目前的勞動力市場是買方市場，具有雙向選擇的特性，自己能否錄用，還要憑用人單位一句話，你們說可以就可以，不可以就不可以;另一方面，我相信，人不是因有才能而看重，而是因看重而有才能，就也好似人常說的“人不是因有價值而被愛，而是因被愛而有價值”的說法一個樣，又好似擺在你面前的即便是一個金子，倘假設(shè)你沒有發(fā)現(xiàn)它，那么它與路邊小石子的價值沒有什么兩樣。當(dāng)然，前面的說法不是在每個人身上都能表達的，但我絕對相信，只要心中那份對工作追求的執(zhí)著、勇氣、外加一份活力還在燃燒，這就是踏上