《大學(xué)語文（寫作）》教學(xué)大綱

1、美術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)語文（寫作）教學(xué)大綱一、說 明適用專業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)先修課程無總學(xué)時(shí)32總學(xué)分2（一）本課程的目的、要求了解現(xiàn)代應(yīng)用文的基本知識，提高學(xué)生應(yīng)用作技能。應(yīng)用寫作為院公共選修課（不含中國語言文學(xué)專業(yè)），其目的在于通過教學(xué)提高學(xué)生在應(yīng)用文方面的基本技能與文化修養(yǎng)。應(yīng)用寫作教學(xué)的基本任務(wù)是： 1. 讓學(xué)生了解應(yīng)用寫作的基本知識，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作方面的技能，了解應(yīng)用文在現(xiàn)代社會中的作用。2. 進(jìn)行應(yīng)用文寫作的具體訓(xùn)練，以提高學(xué)生應(yīng)用文寫作的實(shí)際水平。（二）內(nèi)容選取和實(shí)施中注意的問題注意基本知識的講授，注意實(shí)際的寫作訓(xùn)練。本大綱是依據(jù)教學(xué)課時(shí)，參考有關(guān)書目，自行制定的。本大綱所列的

2、講授要點(diǎn)，教者可以根據(jù)情況酌情處理。在文體的講授中要注意的講、練、評的結(jié)合，以加強(qiáng)訓(xùn)練的效果。（三）教學(xué)方法注意講、學(xué)、練、評的結(jié)合。（四）考核方式 考查：依據(jù)作業(yè)平均分記學(xué)期成績。（五）教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配教學(xué)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)安排備注1總論8此處單位為編2應(yīng)用文體訓(xùn)練舉要18同上3應(yīng)用文體分類介紹6同上二、大 綱 內(nèi) 容第一編 總論（8）第一章 應(yīng)用文概述（2課時(shí)）第一節(jié) 應(yīng)用文的含義第二節(jié) 應(yīng)用文的特點(diǎn)第三節(jié) 應(yīng)用文的作用說明和要求：要求學(xué)生明確：實(shí)用文與審美文的不同；為什么用“實(shí)用文” 的概念代替了“應(yīng)用文”的概念；實(shí)用文的特點(diǎn)；實(shí)用文的作用；理解實(shí)用文的格式化與實(shí)用性的統(tǒng)一。第二章 應(yīng)用

3、文寫作基礎(chǔ)知識（4課時(shí)，含作文）第一節(jié) 應(yīng)用文的觀點(diǎn)第二節(jié) 應(yīng)用文的材料第三節(jié) 應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)第四節(jié) 應(yīng)用文的表達(dá)說明和要求：要求學(xué)生掌握有關(guān)實(shí)用文觀點(diǎn)、材料（分類、鑒別與選擇的要點(diǎn)）、結(jié)構(gòu)（原則與要求）、表達(dá)（主要的表達(dá)方法、表達(dá)工具）等方面的知識；理解實(shí)用文寫作的基本要求。第三章 寫作方式的現(xiàn)代化（2課時(shí)）第一節(jié) 電腦與寫作第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)與傳播第三節(jié) 電腦、網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)代寫作說明和要求：要求學(xué)生了解電腦寫作與傳統(tǒng)寫作的區(qū)別；明確電腦與網(wǎng)絡(luò)極大對人們寫作與思維方式的改變；從“陳述”與“擬陳述”看科學(xué)陳述與詩歌陳述的區(qū)別。第二編：應(yīng)用文體訓(xùn)練舉要（18）第一章 自薦書（2課時(shí)）第一節(jié) 知識與技法第二節(jié)

4、 例文與評析說明和要求：要求學(xué)生理解自薦信的含義與分類；自薦信寫作的注意事項(xiàng)。第二章 廣告（2課時(shí)，含作文）第一節(jié) 知識與技法第二節(jié) 例文與評析說明和要求：要求學(xué)生掌握廣告的特點(diǎn)；理解簡易獨(dú)特的廣告為什么更能深入人心；明確撰寫廣告要注意的問題。第三章 說明書（2課時(shí)）第一節(jié) 知識與技法第二節(jié) 例文與評析說明和要求：要求學(xué)生明確說明書與廣告的異同；明確撰寫說明書要注意的問題。第四章 調(diào)查報(bào)告（2課時(shí)）第一節(jié) 知識與技法第二節(jié) 例文與評析說明和要求：要求學(xué)生掌握調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)；了解調(diào)查報(bào)告的分類；明確調(diào)查報(bào)告的寫作要求。第五章 計(jì)劃（1課時(shí)）第一節(jié) 知識與技法第二節(jié) 例文與評析說明和要求：要求學(xué)生

5、明確計(jì)劃的寫作要求。第六章 總結(jié)（1課時(shí)） 第一節(jié) 知識與技法第二節(jié) 例文與評析說明和要求：掌握總結(jié)寫作的基本要求；了解總結(jié)寫作中的三種常見病。第七章 教學(xué)論文（2課時(shí)） 第一節(jié) 知識與技法第二節(jié) 例文與評析說明和要求：要求學(xué)生了解教學(xué)論文選題的知識；了解在撰寫教學(xué)論文中如何搜集材料和組織材料。第八章 消息（2課時(shí)，含作文）第一節(jié) 知識與技法第二節(jié) 例文與評析說明和要求：要求學(xué)生掌握消息的特點(diǎn)；了解采訪時(shí)的注意點(diǎn)；掌握新聞的五要素、新聞的金字塔公式；明確導(dǎo)語寫作的要求。第九章 通訊（2課時(shí)）第一節(jié) 知識與技法第二節(jié) 例文與評析說明和要求：要求學(xué)生分辨通訊與消息的異同；掌握通訊寫作的基本要求。第

6、十章 演講稿（2課時(shí)，含作文）第一節(jié) 知識與技法第二節(jié) 例文與評析說明和要求：要求學(xué)生掌握演講稿的特點(diǎn)；了解演講稿行文中要注意的問題；明確演講稿的寫作要求。第三編 應(yīng)用文體分類介紹（6）第一章 日常文書（1課時(shí)）第一節(jié) 憑證條據(jù) 第二節(jié) 專用書信說明和要求：要求學(xué)生掌握格式特點(diǎn)，進(jìn)行寫作練習(xí)。第二章 啟告文書（1課時(shí)）第一節(jié) 啟事第二節(jié) 聲明第三節(jié) 告白說明和要求：要求學(xué)生掌握格式特點(diǎn)，進(jìn)行寫作練習(xí)。第三章 常用公文（2課時(shí)）第一節(jié) 公文概述第二節(jié) 法定公文第三節(jié) 事務(wù)公文說明和要求：了解公文的分類；掌握公文寫作的特點(diǎn)；了解通報(bào)的種類；掌握會議紀(jì)要的不同寫法；了解簡報(bào)的特點(diǎn)、操行評語寫作的注意點(diǎn)；掌握講話稿的寫作要點(diǎn)。第四章 專用文書（2課時(shí)）第一節(jié) 教學(xué)文書 第二節(jié) 工作文書說明和要求：要求學(xué)生掌握格式特點(diǎn)，進(jìn)行寫作練習(xí)。三、教材和主要參考書（一）使用教材：新編實(shí)用寫作教程.中國礦業(yè)大學(xué)出版社2006年版。（二）主要參考書：1.董小玉.現(xiàn)代寫作教程.中國出版社.2000年版2.湯世英.新聞通訊寫作.中國人民大學(xué)出版社.1986年版3.邱飛廉.實(shí)用文秘應(yīng)用文寫作大全.湖北辭書出版社.2000年。4.江少川.實(shí)用寫作