云南農(nóng)村義務教育學校寄宿制學校班主任遠程培訓

1、云南省農(nóng)村義務教育學校寄宿制學校班主任遠程培訓曲靖初中班主任一班第六期班級簡報培訓感悟為期兩個月的班主任省級網(wǎng)絡培訓已近尾聲，本次 ”班主任省級 網(wǎng)絡培訓"，以一種全新的形式讓班主任接受教育，它的自主性和選 擇性，大大的方便了我們這些平時工作很忙的班主任， 給了我們一次 充電的機會。本次網(wǎng)絡培訓，我充分利用課余時間，在網(wǎng)上聆聽專家 的講座，在課程討論區(qū)里和學員們共同研討教育教學問題。通過對六個模塊的學習，不僅讓我在理論上對班主任的工作有了更深一層的理 解，更豐富了我的教學視野。這不僅僅是一次業(yè)務理論的學習，更是 一次心理的洗禮。耿其坤深感收益匪淺，讓我對班主任工作有了更深的理解。隨著

2、社會對培養(yǎng)學生的要求的改變, 更迫切地向班主任提出了更高的時代要求。 班主任要會走終身學習的 路子，成為學習型的班主任。提高教學質(zhì)量需要學問和研究，班主任 工作更需要學問和研究。當今知識經(jīng)濟時代，學習型班主任的突出特 征是會學習，學習已經(jīng)變成了一種基本 生活方式。學然后之不足， 雖然我已做了十幾年的班主任，但聽了這些老師的講座之后，我覺得 在做學生思想工作的理論和技巧方面與他們相比還有差距宣威市來賓二中朱麗本學期，在學校的安排下，我有幸參加了“國培計劃”云南省農(nóng) 村義務教育寄宿制學校班主任遠程培訓。 雖然培訓尚未結束， 但也使 我學到了很多很多。 在學習中使我對新時期的班主任工作有了更進一 步

3、的認識， 對班主任這個崗位有了更深層次的理解。 在這次培訓學習 中，通過網(wǎng)絡視頻，聆聽了許多專家、優(yōu)秀班主任的的講課，對我來 說，不僅是業(yè)務理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心 靈的蕩滌。這次培訓，正好滿足像我這樣的班主任的需求，確實找到 解決班級管理中的實際問題的途徑和方法， 提高實施自身的管理能力 和水平。在這次培訓活動中，專家們所闡述的教育觀點，風格平實， 語言或幽默風趣、或樸素真摯，列舉了大量生動感人的實例，深入淺 出地向我們闡述了一些新的班主任工作理念。 這些新的教育理念猶如 一盞明燈， 為新時期我們的班主任工作指明了方向， 猶如一泓汩汩的 清泉，流入了我們這些中學班主任的

4、心田。 專家們的言談中閃爍著智 慧的光彩，精辟、 獨到的見解令人折服，對班主任工作的鐘情和熱愛 溢于言表，帶給我的是一次又一次的啟迪、反省和思考。 宣威市海岱初級中學 馮云松 今年 10 月 , 我參加了 2014 年云南省農(nóng)村義務教育寄宿制學校班主 任遠程培訓， 這次學習帶給我思想上的沖擊與震撼是非常大的。 是一 種思考，是教育觀念、思維模式的轉變。在這次培訓中，我的收獲很 大。通過這次培訓使我清楚的認識到， 新時期寄宿制學校班主任工作 應具備一定的技巧和素質(zhì)。 班主任工作是一項專業(yè)性很強， 對自身素 質(zhì)要求很高的工作， 我們常常聽到這樣的一句話， 有什么樣的班主任， 就有什么樣的學生。尤其針對農(nóng)村寄宿制學校學生的特點， 從他們的 心里和習慣以及可能存在的問題進行了分析， 并且有很多講座講得非 常好，很有啟發(fā)。宣威市海岱初級中學 田友祥溫馨提示1、請成績