《銅石象棋》現(xiàn)代文閱讀題及答案

1、銅石象棋現(xiàn)代文閱讀題及答案【試題內(nèi)容：】【三、文學(xué)類文本閱讀(25 分 )】【il.閱讀下面的文字，完成(1) 一 (4) 題。 (25 分)】銅石象棋老缺老石愛棋，就像葉公好龍一樣。葉公愛假龍，不愛真龍；老石愛棋，愛看不愛走。他是又愛又怕，想走，怕輸，贏不了?？伤逅囂?，人們叫他臭棋簍子。他可以站在人家身后看一晚上，叫他走，他在板凳坐下來，走一步，他就起來了說，我不走了。人家說，光看不走，不準(zhǔn)你看。他笑笑，站在旁邊，還不停地說，走車，跳馬，炮打過去啥。老石不會(huì)走棋，他有一副好棋。象棋見過不少，木的象牙的石頭的磁的塑料的 各種各樣，舉不勝舉?？衫鲜桓逼逭娴暮苌僖?，棋身是磁的，包邊是銅的，黃

2、銅，一個(gè)個(gè)棋子磨得锃亮，金燦燦的。一方是白底紅字，一方是白底藍(lán)字，字是顏體，渾厚有力，還上過中央電視臺(tái)鑒寶欄目，好多人想買，還有人想買去巴結(jié)市長，老石不賣，他說這是祖?zhèn)鞯?，只能看，不能賣。昊副市長好棋很有名氣，他棋下得好，參加過市里象棋大賽，有名次，還是前十名呢。吳副市長愛棋，他還喜愛收藏象棋，據(jù)他秘書小毛講，昊副市長的家真像個(gè)象棋博物館，什么樣的象棋都有。這幾天，市政府門前的橋上，突然冒出個(gè)棋攤子，不少人圍在那里下棋，吳副市長的車開過來開過去也沒有在意，小毛卻很好奇，還把頭伸出窗外看過好幾回，就是不知道是干什么的，他叫門衛(wèi)去趕過，門衛(wèi)告訴他說，是擺棋攤子的。小毛就有點(diǎn)火了，競有人敢在政府門前

3、擺棋攤子，他擠進(jìn)人群，當(dāng)時(shí)眼睛就睜得像牛眼睛一般大，他棋見得多，從沒見過這種棋，就更來氣了，快走快走快走，這里不是你擺棋的地方。老石看了毛秘書一眼，不惱也不火，笑瞇瞇地收棋走了。老石一走，小毛就后悔不迭，眼看到手的棋叫他轟走了，他每天看著大橋，橋上再也沒有老石的影子。小毛心里不是滋味，跟市長這么多年了，知道市長愛棋如命，他要是把這副棋搞到手，他覺得他的地位和生活一定會(huì)改變。小毛到處打聽老石的下落，他跑遍了市里的棋攤子，有人告訴小毛說，那個(gè)臭棋簍子是山背石頭灣的。石頭灣吳副市長去過，是哪一年就記不清了，小毛也記不大清楚，因?yàn)槁诽y走，坑坑洼洼的，車子開得往左邊倒，再往前走就往右邊倒，去了一回小毛

4、就不敢去了，生怕翻車掉進(jìn)山溝。老石住在石頭灣，小毛要想得到這副棋，就得去石頭灣。小毛去過三回，老石總是笑，什么話也不說，小毛嘴皮說破了，老石也不理，還幽默地說，不見鬼子不掛弦。他要見的是昊副市長，不是秘書小毛。小毛沒有辦法，想要得到這副棋，只好請(qǐng)吳副市長出馬了。石頭灣是個(gè)窮村，市長聽過石頭灣的治貧方案，開完會(huì)，說去，但事情太多，一直沒有去。聽了小毛的匯報(bào)后，就很想去石頭灣看看，到了石頭灣，小毛帶著昊副市長直接去了老石的家，老石很熱情，燒茶倒水，遞煙搬凳，就是不提象棋的事。小毛又是眨眼又是做手勢，老石只說石頭灣處處都是寶，完全不理小毛。吳副市長聽得很仔細(xì)，不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。老石說得差不多了，最后說，

5、他想跟市長走盤棋，不知市長敢不敢走。小毛笑起來說，你要和市長走棋，我和你打個(gè)賭，你要是輸了，就把棋子交出來。老石說，我要是贏了呢？小毛說，這怎么可能呢？吳副市長笑笑說，那我就向你請(qǐng)教了。老石起身就向山里走。小毛急著喊起來，你往哪去，不是說走棋的嗎？老石笑著說，棋在山上。路不好走，又窄又陡，一段石子路、一段泥巴路，走得市長渾身冒汗，小毛氣喘吁吁。到了半山腰，出現(xiàn)了一個(gè)石料場，有各種各樣的雕刻，目不暇接，昊副市長解開衣服，喘著粗氣說，原來這里全是寶哇。老石站在一副石頭象棋前說，吳市長，咱倆殺一盤？吳副市長看著巨大的象棋，很驚訝，一個(gè)棋子足有四五十斤，棋盤有四五十米，他大腦里閃過很多畫面，笑起來說，

6、我輸了。吳副市長再也不下棋了，三天后，石頭灣開始修路了 吳副市長鏟了第一鍬。三年后，不少人到山里來下巨匠石象棋，石頭灣人開心地笑了。一天，昊副市長意外地收到一個(gè)包裹，一個(gè)紅木箱子里裝著一副銅石象棋，吳副市長拿著一個(gè)棋子，眼睛濕潤潤的（有刪改）(1)下列對(duì)小說思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 ( )( )(5 分)a小說寫人雖著墨不多，善用細(xì)節(jié)寫人。 “他笑笑，站在旁邊，還不停地說 ”，用看似簡單的動(dòng)作描寫，寫出老石對(duì)人們的態(tài)度，也寫出老石對(duì)象棋的情感。b 小說設(shè)計(jì)精巧，善于鋪墊。 “他棋藝太差，人們叫他臭棋簍子 ”，表明人們對(duì)老石棋藝的評(píng)價(jià)，這種普遍的說法讓老石難以承受，最后送出

7、祖?zhèn)鞯南笃?。c 小說善用俗語，增強(qiáng)了生活色彩、趣味。 “不見鬼子不掛弦 ”，借廣泛流傳的電影中的臺(tái)詞來表明老石做事的底線，又使對(duì)方不至于難堪。d 小說情節(jié)個(gè)別地方設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)。 “他跑遍了市里的棋攤子 ”，以小毛的身份、工作特點(diǎn)，他不可能知道市里所有的棋攤，更不可能親自去找。e.小說中人物多次用激將法但目的不同。小毛用激將法，是想得到老石的象棋；老石用激將法是想讓吳市長感受石頭灣人的辛苦。(2) 小說中 “老石 ”是一個(gè)什么樣的人物形象？請(qǐng)簡要分析（6(3)小說以 “銅石象棋 ”為題目什么好處？請(qǐng)簡要分析。（6 分）(4)小說起筆于 “老石 ”，收筆于 “吳副市長 ”，是否行文混亂、矛盾？請(qǐng)結(jié)合

8、全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（8 分）分）【試題答案：】11(1) 選 c 給 3 分，選 a 給 2 分，選 e 給 1 分，選 b、 d 不給分。b 項(xiàng)因果關(guān)系錯(cuò)誤。d 項(xiàng)根據(jù)前后文，無論是從地位、目的，還是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系或?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)的了解等，小毛都有可能做成此事。e 項(xiàng)，還有其它目的，如展示村民技藝、讓領(lǐng)導(dǎo)體驗(yàn)、使領(lǐng)導(dǎo)為村民修路、為民辦實(shí)事等作用。(2)酷愛象棋，棋藝低下：珍藏祖?zhèn)飨笃?，愛看愛說不愛下。隨和幽默，小有心計(jì)：別人嘲笑也不往心里去，在橋上擺棋攤等。一心為民：不惜代價(jià)，為鄉(xiāng)親擺脫貧困而奔波。知恩圖報(bào)：用祖?zhèn)鲗氊惐磉_(dá)謝意而不求個(gè)人回報(bào)。（共6 分，每點(diǎn) 2 分。意思對(duì)且答出三點(diǎn)即得滿分。

9、如有其他答案，言之有理亦可）(3)吸引讀者：材質(zhì)特殊、珍貴，引發(fā)讀者閱讀興趣。作為小說的線索：貫穿小說情節(jié)始終，有機(jī)組織材料。有助于塑造人物形象：連接了 “老石 ”與“毛秘書 ”“吳副市長 ”等人物，通過他們與“銅石象棋 ”的行為、情感，彰顯了不同人物的不同性格特點(diǎn)。突出主題：通過圍繞 “銅石象棋 ”發(fā)生的故事，突出愛鄉(xiāng)為民、造福百姓的主題。（共 6 分，每點(diǎn) 2 分，意思對(duì)且答出三點(diǎn)即得滿分。如有其他答案，言之有理亦可）(4)表面看，行文似混亂、矛盾，實(shí)則不然。（2 分）從情節(jié)上看，行文始終沒有離開“銅石象棋 ”，情節(jié)發(fā)展自然、完整；同時(shí)，首尾照應(yīng)，結(jié)尾“吳副市長 ”收到銅石象棋的情節(jié)照應(yīng)了開頭 “老石 ”愛棋和有一幅罕見的銅石象棋的情節(jié)。（2 分）從人物形象上看，結(jié)尾 “吳副市長 ”的反應(yīng)源于 “老石 ”的感激，側(cè)面表現(xiàn)了“老石 ”熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感和知恩圖報(bào)的特點(diǎn)，使老石的形象更豐滿。（ 2