高中體育與健康課程籃球模塊教學(xué)方案 - 圖文-

1、高中體育與健康課程籃球模塊教學(xué)方案模塊教學(xué)內(nèi)容:籃球(水平五,模塊學(xué)習(xí) 2 十 六 課 1、 知道全隊 防守配合 的方法 1、 弄清全隊 區(qū)域性聯(lián) 防戰(zhàn)術(shù)的 區(qū)域分工 1、 2、 3、 模擬訓(xùn)練 攻防轉(zhuǎn)換 實戰(zhàn)演練 1、 2、 3、 由攻轉(zhuǎn)守 快速站位 分工明確 協(xié)作聯(lián)防 互相觀察 互相評析 1、 利用多媒 體觀看實 例， 增強感 性認識 1、 能說出區(qū) 域聯(lián)防的 位置與分 工 2、 全隊區(qū)域 聯(lián)防的學(xué) 練 2、 “212” 區(qū)域聯(lián)防 學(xué)練 3、 半場區(qū)域 聯(lián)防演練 2、 在老師指 導(dǎo)下學(xué)生 進行現(xiàn)場 演練 2、 在實戰(zhàn)中 能合理運 用配合的 方法， 有無 協(xié)防意識 3、 加強素質(zhì) 訓(xùn)練，發(fā)展

2、 體能能力 3、 組織 5 對 5 的對抗練 習(xí) 4、 巡回指導(dǎo) 安全知識技能教育： 1、對抗練習(xí)中，注意安全保護自 己 場地、器材： 球場四片 籃球四只 運動負荷預(yù)計： 以中到大的運動量，幫助學(xué)生掌握 提高技能，發(fā)展體能 課后反思： 位置混亂， 協(xié)防不及時， 不能及時回防 調(diào)整措施：強調(diào)明確位置分工，及 時回防注意協(xié)防，加強配合 指導(dǎo)要點 1、 請學(xué)生配 合演示 2、 講解要點 提出要求 3、 組織比賽 激發(fā)興趣 4、 巡回指導(dǎo) 提出建議 學(xué)習(xí)效果檢測 1、全場比賽開 始時的位 置和罰球 的位置 2、觀看比賽， 懂得裁判 規(guī)則 學(xué)時目標 1、 懂得全場 比賽的形 式和裁判 規(guī)則 2、 第 十

3、 七 課 3、 五打五全 場比賽的 技戰(zhàn)術(shù)能 力 提高技能 發(fā)展體能 安全知識技能教育： 1、 2、 學(xué)時內(nèi)容 開始時的 站位 2、 3、 罰球的方 法與站位 五打五全 場比賽裁 判和實戰(zhàn) 練習(xí) 學(xué)練形式 賽實戰(zhàn)演練 2、分組練習(xí) 學(xué)法要點 1、 組長選定 上場隊員 2、 根據(jù)本組 實際情況 裁定比賽 方案 3、 增強自信 努力拼搏 4、 加強配合 爭取勝利 1、 全場比賽， 1、 五打五全場比 場地、器材： 球場四片 籃球四只 提高學(xué)生技戰(zhàn)術(shù) 課后反思： 1、 積極性十分高，技戰(zhàn)術(shù)不高 表現(xiàn)在跑位，攻防轉(zhuǎn)換不及 時 調(diào)整措施： 1、 2、 進一步技戰(zhàn)術(shù)配合練習(xí) 經(jīng)常進行全場比賽 學(xué)習(xí)效果檢測

4、 1、 年級比賽 組織是否 有條有理 2、 3、 比賽實施 是否順利 比賽成績 是否理想 學(xué)科重點 掌握， 學(xué)生 放手實踐 2、 老師全面 指導(dǎo)學(xué)生 具體實施 熱身運動做充分 合理運用技戰(zhàn)術(shù)，注意自我 保護，防制運動創(chuàng)傷 運動負荷預(yù)計： 以中到大的運動量， 2、 學(xué)時目標 學(xué)會籃球比賽 的組織，策劃， 編排，實施方法 等 第 十 八 課 學(xué)時內(nèi)容 舉行年級籃球 比賽， 讓學(xué)生具 體操作， 教師指 導(dǎo) 學(xué)練形式 1、 根據(jù)情況指 定賽制和比 賽時間 2、 各班級積極 組隊踴躍參 賽 學(xué)法要點 1、 從策劃， 編排， 組織 實施， 賽過 程中學(xué)習(xí) 提高組織 能力 2、 通過積極 參賽提高 技戰(zhàn)術(shù)能 力， 增強體 能發(fā)展 指導(dǎo)要點 1、 安全知識技能教育： 1、 2、 賽前的準備工作 塞中的自我防范能力 場地、器材：球場兩片 籃球若干 運動負荷預(yù)計： 中到大的運動量，檢查學(xué)生的各項 能力 模 塊 學(xué) 習(xí) 測 試 課后反思：學(xué)生緊張，出現(xiàn)一些錯 誤。 調(diào)整措施：組織有條有序，比賽精 彩，興高采烈，共享樂趣 體 完成 能 1、 運動技能 障礙運球，傳接球跑 動上籃折返 25 秒內(nèi)完 成 2、 連續(xù)跳投十次，命中 三球 自我表現(xiàn)能力 勇于自我挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)興 趣濃厚 2、 針對自己體能與技能水 平，合理制定學(xué)練目標 2、 合作學(xué)習(xí)能力 伴合作學(xué)練 學(xué)練過程中互相