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1、江蘇省南通市2014屆高三第三次調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)學(xué)科一、填空題:本大題共14小題,每小題5分,共70分請(qǐng)把答案直接填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上1 已知集合,則 結(jié)束Y輸出yN(第5題)開(kāi)始輸入xx>0y2x+1y2x+1【答案】2 已知復(fù)數(shù)滿足(是虛數(shù)單位),則 【答案】3 袋中有2個(gè)紅球,2個(gè)藍(lán)球,1個(gè)白球,從中一次取出2個(gè)球,則取出的球顏色相同的概率為 【答案】4 平面截半徑為2的球所得的截面圓的面積為,則球心到平面的距離為 【答案】5 如圖所示的流程圖,輸出的值為3,則輸入x的值為 【答案】16 一組數(shù)據(jù)的平均值是5,則此組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是 【答案】7 在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的離心率為,且過(guò)

2、點(diǎn),則曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為 【答案】8 已知函數(shù)對(duì)任意的滿足,且當(dāng)時(shí),若有4個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是 【答案】9. 已知正實(shí)數(shù)滿足,則的最小值為 【答案】810 在直角三角形中,=90°,若點(diǎn)滿足,則 13xyO(第11題)·【答案】1011已知函數(shù)的圖象如圖所示,則 【答案】12在平面直角坐標(biāo)系中,圓C的方程為若直線上存在一點(diǎn),使過(guò)所作的圓的兩條切線相互垂直,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 【答案】13設(shè)數(shù)列an為等差數(shù)列,數(shù)列bn為等比數(shù)列若,且,則數(shù)列bn的公比為 【答案】14在ABC中,BC=,AC=1,以AB為邊作等腰直角三角形ABD(B為直角頂點(diǎn),C、D兩點(diǎn)在直線AB的兩側(cè))

3、當(dāng)變化時(shí),線段CD長(zhǎng)的最大值為 【答案】3二、解答題:本大題共6小題,共90分請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定區(qū)域內(nèi)作答. 解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟CEABDF(第15題)15如圖,在五面體ABCDEF中,四邊形ABCD是矩形,DE平面ABCD (1)求證:ABEF; (2)求證:平面BCF平面CDEF【證】(1)因?yàn)樗倪呅蜛BCD是矩形,所以ABCD,因?yàn)槠矫鍯DEF,平面CDEF,所以AB平面CDEF 4分 因?yàn)槠矫鍭BFE,平面平面,所以ABEF 7分(2)因?yàn)镈E平面ABCD,平面ABCD,所以DEBC 9分因?yàn)锽CCD,平面CDEF,所以BC平面CDEF 12分因?yàn)锽C平面BCF,平面

4、BCF平面CDEF 14分16在ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c若,(1)求的值; (2)求函數(shù)的值域【解】(1)因?yàn)?,所?3分由余弦定理得,因?yàn)椋?6分(2)因?yàn)?,所以?8分所以因?yàn)?,所?10分因?yàn)椋?12分由于,所以,所以的值域?yàn)?14分17某風(fēng)景區(qū)在一個(gè)直徑AB為100米的半圓形花園中設(shè)計(jì)一條觀光線路(如圖所示)在點(diǎn)A與圓弧上的一點(diǎn)C之間設(shè)計(jì)為直線段小路,在路的兩側(cè)邊緣種植綠化帶;從點(diǎn)C到點(diǎn)B設(shè)計(jì)為沿弧O(第17題)ABC的弧形小路,在路的一側(cè)邊緣種植綠化帶(注:小路及綠化帶的寬度忽略不計(jì))(1)設(shè)(弧度),將綠化帶總長(zhǎng)度表示為的函數(shù);(2)試確定的值,使得綠化帶

5、總長(zhǎng)度最大【解】(1)如圖,連接,設(shè)圓心為,連接在直角三角形中,所以由于,所以弧的長(zhǎng)為 3分所以,即, 7分(2), 9分令,則, 11分列表如下:+0極大值所以,當(dāng)時(shí),取極大值,即為最大值 13分答:當(dāng)時(shí),綠化帶總長(zhǎng)度最大 14分18如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓的離心率為,過(guò)橢圓右焦點(diǎn)作兩條互相垂直的弦與當(dāng)直線斜率為0時(shí),(第18題)(1)求橢圓的方程;(2)求的取值范圍【解】(1)由題意知,所以 2分因?yàn)辄c(diǎn)在橢圓上,即,所以所以橢圓的方程為 6分(2) 當(dāng)兩條弦中一條斜率為0時(shí),另一條弦的斜率不存在,由題意知; 7分 當(dāng)兩弦斜率均存在且不為0時(shí),設(shè),且設(shè)直線的方程為,則直線的方程為

6、將直線的方程代入橢圓方程中,并整理得,所以,所以 10分同理,所以, 12分令,則,設(shè),因?yàn)?,所以,所以,所以綜合與可知,的取值范圍是 16分19已知函數(shù)在時(shí)取得極小值(1)求實(shí)數(shù)的值;(2)是否存在區(qū)間,使得在該區(qū)間上的值域?yàn)??若存在,求出,的值;若不存在,說(shuō)明理由【解】(1), 由題意知,解得或 2分當(dāng)時(shí),易知在上為減函數(shù),在上為增函數(shù),符合題意;當(dāng)時(shí),易知在上為增函數(shù),在,上為減函數(shù),不符合題意所以,滿足條件的 5分(2)因?yàn)椋?7分 若,則,因?yàn)?,所?9分設(shè),則,所以在上為增函數(shù)由于,即方程有唯一解為 11分 若,則,即或()時(shí),由可知不存在滿足條件的 13分()時(shí),兩式相除得設(shè)

7、,則,在遞增,在遞減,由得,此時(shí),矛盾綜上所述,滿足條件的值只有一組,且16分20各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列an中,設(shè),且,(1)設(shè),證明數(shù)列bn是等比數(shù)列;(2)設(shè),求集合【解】(1)當(dāng)時(shí),即,解得 2分由,所以 當(dāng)時(shí), -,得(),4分即,即,所以,因?yàn)閿?shù)列an的各項(xiàng)均為正數(shù),所以數(shù)列單調(diào)遞減,所以所以()因?yàn)?,所以,所以?shù)列bn是等比數(shù)列 6分(2)由(1)知,所以,即由,得(*)又時(shí),所以數(shù)列從第2項(xiàng)開(kāi)始依次遞減 8分()當(dāng)時(shí),若,則,(*)式不成立,所以,即 10分令,則,所以,即存在滿足題設(shè)的數(shù)組() 13分()當(dāng)時(shí),若,則不存在;若,則;若時(shí),(*)式不成立綜上所述,所求集合為() 16

8、分(注:列舉出一組給2分,多于一組給3分)南通市2014屆高三第二次調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)(附加題) (第21A題)FBCDAOE21A選修41:幾何證明選講如圖,圓的兩弦和交于點(diǎn),交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)求證:【解】因?yàn)?,所以?3分又,所以, 6分又,所以 10分21B選修42:矩陣與變換若矩陣把直線變換為另一條直線,試求實(shí)數(shù)值【解】設(shè)直線上任意一點(diǎn)在矩陣作用下的點(diǎn)的坐標(biāo)為,則,所以 4分將點(diǎn)代入直線,得即直線的方程為所以 10分21C選修44:坐標(biāo)系與參數(shù)方程在平面直角坐標(biāo)系中,直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(0,1),曲線的方程為,若直線與曲線相交于,兩點(diǎn),求的值【解】設(shè)直線的參數(shù)方程為(為參數(shù),為傾斜角)設(shè),兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的參

9、數(shù)值分別為,將代入,整理可得5分(只要代入即可,沒(méi)有整理成一般形式也可以)所以 10分21D選修45:不等式選講已知,求證【證明】因?yàn)?,所以,所以要證,即證 即證, 5分即證, 而顯然成立,故 10分22在平面直角坐標(biāo)系中,已知定點(diǎn)F(1,0),點(diǎn)在軸上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)在軸上,點(diǎn)為平面內(nèi)的動(dòng)點(diǎn),且滿足,(1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程;(2)設(shè)點(diǎn)是直線:上任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軌跡的兩條切線,切點(diǎn)分別為,設(shè)切線,的斜率分別為,直線的斜率為,求證:【解】(1)設(shè)點(diǎn),由可知,點(diǎn)是的中點(diǎn),所以即所以點(diǎn),所以, 3分由,可得,即所以動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程為5分(2)設(shè)點(diǎn),由于過(guò)點(diǎn)的直線與軌跡:相切,聯(lián)立方程,整理得7分則,化簡(jiǎn)得顯然,是關(guān)于的方程的兩個(gè)根,所以又,故所以命題得證 10分23各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列對(duì)一切均滿足證明:(1);(2)【證明】(1)因?yàn)?,所?/p>

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