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文檔簡介

1、計 算機(jī)的應(yīng)用，給我的教學(xué)工作帶來很大的方便，解決了很多疑難問題。如：講分子和原子這樣抽象的概念時，學(xué)生很難理解，我用計算機(jī)模擬分子原子，使微觀粒子形象化展現(xiàn)出來。較好的解決了這一教學(xué)難點。我的單元主題是：化學(xué)與環(huán)境1.使學(xué)生了解空氣中的污染物質(zhì)2使學(xué)生了解水污染3如何防止空氣和水的污染？4怎樣合理利用水資源？我的基本問題是:空氣中.有哪些化學(xué)物質(zhì)污染環(huán)境?水是怎樣被污染的?我的單元問題是:讓學(xué)生設(shè)計實驗探究空氣的組成？空氣污染給人類帶來的災(zāi)難？怎樣防止大氣污染？水的分布水的合理使用。怎樣保護(hù)水資源？我想學(xué)什么?我想學(xué)習(xí)三維動畫制作,用于解決微觀教學(xué)中的難點.如:分子原子質(zhì)量守恒定律等. 最C

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