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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年下學(xué)期小學(xué)衛(wèi)生保健工作總結(jié) 一學(xué)期的衛(wèi)生保鍵工作結(jié)束了,回顧這一學(xué)期的工作,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生的共同努力下。做了大量細(xì)致的工作,現(xiàn)將衛(wèi)生保鍵工作匯報(bào)如下; 一、抓好常規(guī)工作 1.仔細(xì)做好晨檢及因病缺課記錄,因病缺課追查記錄。 2.仔細(xì)做好學(xué)校的消毒通風(fēng),并有記錄。 3.衛(wèi)生員工作手冊(cè)仔細(xì)填寫,并定期檢查。 二、防近工作 防近工作始終是衛(wèi)生保健工作的一個(gè)重點(diǎn),愛護(hù)學(xué)生視力,尤其抓好學(xué)生近視防治工作是衛(wèi)生保鍵工作的一項(xiàng)極其重要而又繁重的工作。依據(jù)保鍵所要求,利用廣播、板報(bào)的方式向全校師生進(jìn)行有關(guān)防近學(xué)問講座,要求每個(gè)人仔細(xì)收聽,做到了解愛護(hù)視力的重要性,
2、自覺的養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,要求每位老師隨時(shí)訂正學(xué)生的讀寫姿態(tài),把三個(gè)一做為組織教學(xué)的口頭禪,學(xué)生之間相互提示,自己有意識(shí)的養(yǎng)成等。每班依據(jù)要求行動(dòng)起來自己動(dòng)手找材料進(jìn)行編排手抄報(bào),把身邊防近模范假性近視轉(zhuǎn)變成正常視力的學(xué)生的事跡、一些防近小常識(shí)、小學(xué)問等都編排在報(bào)中,使學(xué)生在找材料的過程中得到了防近學(xué)問。并把上交來的個(gè)班優(yōu)秀的防近報(bào)在學(xué)校展出,讓全校學(xué)生參觀從中受到訓(xùn)練、啟發(fā)。并且參與了鎮(zhèn)里的評(píng)比,獲得了優(yōu)異的成果。 另外,利用課余時(shí)間對(duì)各班衛(wèi)生員進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮小衛(wèi)生員在班級(jí)里的監(jiān)督作用,使其防近工作盡善盡美。每天利用眼操時(shí)間對(duì)學(xué)生的眼操穴位進(jìn)行訂正和指導(dǎo)。使學(xué)生提高了防近的熟悉,起到
3、了愛惜眼睛從現(xiàn)在做起的作用。在普查視力中對(duì)視力不良的學(xué)生讓其班主任了解在作位上進(jìn)行調(diào)換,在讀寫姿視上加以強(qiáng)化,并與其家長聯(lián)系讓學(xué)生在家也要重視預(yù)防近視,使得防近視工作得以順當(dāng)進(jìn)行。 二、傳染病防治 首先,我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢,親密留意學(xué)生的身體變化,要求班主任初查,校醫(yī)復(fù)查的兩級(jí)晨檢把關(guān)制度,責(zé)任到人,記錄具體、準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。 2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理,做到日掃日清,無衛(wèi)生死角,教室達(dá)到窗明幾凈,四壁無灰塵。 3、訓(xùn)練學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生的清洗。建立小衛(wèi)生員日檢查,衛(wèi)生室抽查的制度。 4、加強(qiáng)教室及教學(xué)樓的通風(fēng)消毒,指定專人管理,常常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣的新奇。每周進(jìn)行徹底消毒。 5、加強(qiáng)宣揚(yáng),
4、利用廣播向?qū)W生進(jìn)行宣揚(yáng)傳染病的危害及預(yù)防。讓每位學(xué)生知道、了解、把握一些常見傳染病的預(yù)防學(xué)問和方法。 6、每班發(fā)放手足口病、麻疹、水痘等常見傳染病的宣揚(yáng)單,對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣揚(yáng)。 正因?yàn)閭魅静》乐喂ぷ鞯牡轿?,我校本學(xué)期沒有消失一例傳染病病例。 三、保鍵工作 衛(wèi)生保鍵工作是簡單的、艱難的、責(zé)任重大的。是一項(xiàng)牽一發(fā)動(dòng)全身的工作,每一項(xiàng)工作都要全校師生參于的,每一項(xiàng)工作都是關(guān)系到師生的鍵康。既不同于醫(yī)院的醫(yī)生,又不同于衛(wèi)生防疫部門的醫(yī)務(wù)人員;即管預(yù)防又管治療,肩負(fù)則著長身體、長學(xué)問的特別人群的保鍵工作。針對(duì)這一特點(diǎn); 1利用廣播、板報(bào)向?qū)W生講解一些常見病的預(yù)防,用敏捷多樣的教學(xué)手段,使學(xué)生在看看、聽聽、說說中輕松地學(xué)到了衛(wèi)生保鍵科普學(xué)問。從而養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣,增加學(xué)生的鍵康意識(shí)和自我保鍵力量。 2. 每天堅(jiān)持晨檢,零報(bào)告上傳到保健所及訓(xùn)練局。并在每月30日上傳因病缺課統(tǒng)計(jì)。 四、工作中的成果和今后努力 方向 雖然接任衛(wèi)生保健這份工作時(shí)間不長,但我虛心向其他保健老師學(xué)習(xí),仔細(xì)參與保健所組織的各項(xiàng)培訓(xùn),從不缺席、由于每一項(xiàng)工作都按上級(jí)要求做了大量細(xì)仔工作,完成了各項(xiàng)任
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