七賢小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案

1、七賢小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案班級(jí)文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)中的一部分，對(duì)學(xué)生的健康成長起著重要的作用。為了切實(shí)加強(qiáng)校園文明建設(shè)，校園文化建設(shè)，營造班級(jí)文化氛圍，讓每一處角落都發(fā)揮教育的功效，逐步營造具有我校特點(diǎn)的校園文化精神和校園文化氛圍，為同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)整潔、寧靜、和諧、輕松的成長環(huán)境。學(xué)校決定開展本學(xué)期第一次班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。通過活動(dòng)，啟迪學(xué)生思想，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，在全校范圍內(nèi)掀起一個(gè)講文明、講紀(jì)律、講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的熱潮。使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人等良好的行為蔚然成風(fēng)。一、評(píng)比時(shí)間 定于10月9日二、評(píng)委小組組長：吳洪濤副組長：李子孔 趙洪堅(jiān)成 員：

2、呂艷 聶春強(qiáng) 張國慶 劉小平 孫玉靜 趙保云 林延奎 吳維國 劉佰民 三、班級(jí)文化建設(shè)的具體內(nèi)容（一）班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)緊扣：讓每個(gè)角落都會(huì)說話1、教室內(nèi)整體設(shè)計(jì)美觀，色調(diào)搭配合理，各種張貼物內(nèi)容健康向上，字體工整，制作規(guī)范、精良；各種專欄內(nèi)容布置合理，有特色，有創(chuàng)意。2、課桌椅排放整齊，桌面清潔，無張貼物；掃把等物品有序堆放，無閑置品；室內(nèi)、樓道等保持整潔（天花板無蜘蛛網(wǎng)，墻壁潔凈，燈罩、電器等無灰塵），門窗潔凈；講臺(tái)設(shè)置合理，清新雅觀。3、板報(bào)內(nèi)容主題突出，健康積極向上，版面設(shè)計(jì)新穎，字畫優(yōu)美，有特色，做到定期更換。4、特色布置（如：學(xué)習(xí)、書畫展示、體育天地、學(xué)生風(fēng)采、安全知識(shí)、學(xué)生評(píng)比、禮

3、儀建設(shè)、班級(jí)綠化），較突出的有三個(gè)版塊以上，能展現(xiàn)班級(jí)特色，符合學(xué)生特點(diǎn)，有時(shí)代特色，色彩、布局整體效果好，質(zhì)量高。（二）走廊和過道物質(zhì)文化建設(shè)1、走廊展示的作品不能有過期、破損等現(xiàn)象。2、設(shè)計(jì)美觀、大小合適、制作精美。3、力求創(chuàng)新 彰顯各自特色。（三）班級(jí)制度文化建設(shè)1、班級(jí)應(yīng)有制度文化建設(shè)專欄，設(shè)計(jì)美觀，布局合理，字體工整。2、班級(jí)應(yīng)制定相應(yīng)的班級(jí)管理制度，如小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、班級(jí)公約、班級(jí)目標(biāo)、計(jì)劃、學(xué)生評(píng)比細(xì)則等，可行性強(qiáng)、科學(xué)、合理，能為全體同學(xué)共同接受。3、班級(jí)應(yīng)有相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，其設(shè)置合理，職責(zé)明確。（四）班級(jí)精神文化建設(shè)1、班級(jí)應(yīng)形成正確的輿論，班內(nèi)同學(xué)有正確的集

4、體榮譽(yù)感，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)優(yōu)。2、班級(jí)完成各項(xiàng)任務(wù)好，效果佳。3、班級(jí)應(yīng)設(shè)立榮譽(yù)專欄，有集體的榮譽(yù)，也有同學(xué)個(gè)人的榮譽(yù)。4、根據(jù)各班的實(shí)際，可設(shè)立各種專柜，如圖書角、衛(wèi)生角等。5、學(xué)生儀表端莊，頭發(fā)規(guī)范，不戴首飾，不穿奇形怪狀衣物，不帶手機(jī)進(jìn)校；紅領(lǐng)巾佩戴規(guī)范，不破損，不亂涂亂畫。6、班級(jí)同學(xué)應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟果殼紙屑，不隨地吐痰，及時(shí)做好保潔工作。7、班級(jí)同學(xué)應(yīng)愛護(hù)公共財(cái)物，保管好班內(nèi)的一切財(cái)產(chǎn)；應(yīng)愛護(hù)校園內(nèi)花草樹木，不亂踏草坪，不亂摘花草。8、班級(jí)同學(xué)應(yīng)講文明，講禮貌，不罵人，不打架，不起綽號(hào)，見到師長應(yīng)主動(dòng)問好，同學(xué)之間應(yīng)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。9、班級(jí)應(yīng)開展各種有特色的主題活動(dòng)，同學(xué)

5、們能積極參加，效果好。10、班級(jí)同學(xué)能積極參加到學(xué)校的文化建設(shè)中來，如向廣播臺(tái)投稿、參加各種比賽和活動(dòng)等。（五）班級(jí)特色文化建設(shè)班級(jí)能根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行特色文化建設(shè)，在遵循教育規(guī)律前提下，體現(xiàn)時(shí)代特征和班級(jí)特色。四、評(píng)比辦法 1、評(píng)比對(duì)象：全體班級(jí)； 2、評(píng)委成員將對(duì)各班級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場打分，班級(jí)以百分制計(jì)算，每個(gè)評(píng)委以10分制進(jìn)行量化，在7到10分之間進(jìn)行量化打分，最后班級(jí)總分為評(píng)委總分之和，最終成績作為獎(jiǎng)勵(lì)表彰依據(jù)。3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 一等獎(jiǎng)1名 獎(jiǎng)勵(lì) 200元 用于班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)化 。二等獎(jiǎng)2名 獎(jiǎng)勵(lì) 150元 用于班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)化。 三等獎(jiǎng)3名 獎(jiǎng)勵(lì) 100元 用于班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)化。 七賢小學(xué)

6、德育教育領(lǐng)導(dǎo)小組2013年9月2日 七賢小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)價(jià)細(xì)則表項(xiàng)目評(píng)比內(nèi)容及要點(diǎn)得分整體效果(2分)形成積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。（1分）符合本年級(jí)段學(xué)生特點(diǎn)，色調(diào)搭配合理。（1分）班級(jí)布置（6分）有衛(wèi)生角，并且設(shè)計(jì)科學(xué)合理，美觀，便于使用。（0.5分）黑板報(bào)：內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)新穎（0.5分）圖文并茂、整體協(xié)調(diào)（0.5分）富有教育意義（0.5分）各類園地。取名新意、設(shè)計(jì)巧妙（1分）位置安排恰當(dāng)（0.5分）內(nèi)容健康向上富有教育意義（0.5分）字體工整，無錯(cuò)字錯(cuò)句（0.5分）各園地有內(nèi)容、便于更新（0.5分）學(xué)生參與、互動(dòng)性強(qiáng)（0.5分）制作精美（0.5分）班級(jí)組織管理（2分）管理制度健全、有班級(jí)組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)詳細(xì)、有分工表、可行性強(qiáng)、科學(xué)、合理。（1分）有“三表”（課程表、作息時(shí)間表、值日表）。（1分）總分7 / 7文檔可自由編輯打印七賢小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)價(jià)總表評(píng)委班級(jí)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5