丹徒實(shí)驗(yàn)學(xué)校雙語(yǔ)讀書方案

1、20092010學(xué)年丹徒實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二屆校園讀書節(jié)“書香伴我成長(zhǎng)（Reading accompanies me to grow up）”雙語(yǔ)讀書活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。開展讀書活動(dòng)，可以充分利用現(xiàn)有條件，師生共讀，讓學(xué)生快樂讀書，與博覽同行，為人生奠基；與經(jīng)典為友，為精神打底。同時(shí)我校打算增加英語(yǔ)讀書活動(dòng)，既可提高學(xué)生的外語(yǔ)水平，又可以通過閱讀外語(yǔ)作品擴(kuò)大學(xué)生的視野，更多的了解西方文化，從而形成有丹徒實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色的雙語(yǔ)讀書活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，從書本中得到心靈的慰藉，體驗(yàn)到讀書帶來(lái)的快

2、樂。2、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，提高綜合實(shí)踐能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，提高綜合素質(zhì)。3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，逐步形成我校特有的“書香校園”特色。4通過開展親子共讀、召開家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，讓每一個(gè)父母更加關(guān)注孩子的讀書情況，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。5、通過開展雙語(yǔ)讀書活動(dòng)，形成具有丹徒實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色的讀書活動(dòng)，不斷提升我校的辦學(xué)品位。三、活動(dòng)主題書香伴我成長(zhǎng)（Reading accompanies me to grow up）四、活動(dòng)口號(hào)讀書，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們?。≧eading, keep poverty and ordinary from us！）讀書

3、，讓博學(xué)和睿智豐富我們?。≧eading, let knowledge and intelligence enrich us?。┳x書，讓經(jīng)典和時(shí)尚引領(lǐng)我們?。≧eading, make classics and fashion guide us！）讀書，讓快樂和幸福伴隨我們！（Reading, invite joy and happiness around us?。┪?、活動(dòng)對(duì)象 全校教師、學(xué)生六、成立讀書領(lǐng)導(dǎo)小組主任：吳建昌 總負(fù)責(zé)人：陳鎖林（初中部） 王艷紅（小學(xué)部）組長(zhǎng)：沈蘭芳 張愛萍（初中部） 仇海蓉 魏志堅(jiān)（小學(xué)部）組員： 許艷燕 孟月梅 潘遠(yuǎn)成 萬(wàn)芃芃 潘鑫霞 江曉靜 湯秀萍 朱瑜瑩

4、 徐桂香 戴榮娟 葛素敏 陳百香 夏姍姍 莊晨霞 陳艷 吳妹 江娟 陳健 田敏 徐慧 徐飛燕 徐建輝 張莉 賈非非 莊雪芳 湯翠霞 趙美筌 陳怡 王蕓 孫月紅 朱輝 葉月琴六、活動(dòng)實(shí)施過程（一）活動(dòng)發(fā)起階段（2009年10月）10月中旬，在我校召開以“書香伴我成長(zhǎng)” （Reading accompanies me to grow up）為主題的讀書節(jié)儀式，在全校師生中掀起讀書的熱潮。總結(jié)前一屆讀書節(jié)成果，同時(shí)向各年級(jí)推薦新的讀書目錄，下發(fā)倡議書、“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“讀書之星”、“Reading Model”、教師“ 讀書標(biāo)兵”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。（二）活動(dòng)開展階段（2009年10月2010年1

5、0月）：1、2009年10月2010年10月，要求學(xué)生充分利用早上到校、每天午飯后休息時(shí)間、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間以及節(jié)假日進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇地讀書。（負(fù)責(zé)：分管語(yǔ)文教務(wù)主任、各語(yǔ)文教師、各班主任。）2、“書香班級(jí)” 評(píng)選要求：班級(jí)能辦讀書小報(bào)，出好讀書黑板報(bào)，布置好圖書角，每學(xué)期至少兩期，班級(jí)書庫(kù)里的書能在學(xué)生中進(jìn)行流動(dòng)，使教室里充滿書香。班級(jí)學(xué)生能夠主動(dòng)借閱圖書，并根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。此項(xiàng)工作由各班主任及所在班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)實(shí)施。（2010年6月進(jìn)行評(píng)比，每次每個(gè)年級(jí)評(píng)選12個(gè)班級(jí)作為“書香班級(jí)”，具體評(píng)選要求見“書香班級(jí)” 評(píng)選細(xì)則。初中部、小學(xué)部分別由萬(wàn)芃芃

6、、陳艷老師負(fù)責(zé)。）3、“書香家庭”評(píng)選要求：讀書的孩子真棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好。家庭內(nèi)藏書達(dá)到一定數(shù)量，平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。2010年6月進(jìn)行評(píng)比。每個(gè)班級(jí)評(píng)選2個(gè)家庭作為“書香家庭”， 具體評(píng)選要求見“書香家庭” 評(píng)選細(xì)則。初中部、小學(xué)部分別由江曉靜、江娟老師負(fù)責(zé)。）4、“讀書之星”評(píng)選要求：成績(jī)優(yōu)秀，平時(shí)能堅(jiān)持讀書，并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會(huì)，評(píng)質(zhì)評(píng)量。（2010年6月進(jìn)行評(píng)比。每次每個(gè)班級(jí)評(píng)選2名進(jìn)行校級(jí)表彰，具體評(píng)選要求見“讀書之星” 評(píng)選細(xì)則。初中部、小學(xué)部分別由湯秀萍、戴榮娟老師負(fù)責(zé)）5、“Reading Mod

7、el”（英語(yǔ)“讀書之星”） 評(píng)選要求：必須上交相關(guān)評(píng)選材料：推薦表、讀書摘記、習(xí)作、發(fā)表文章或獲獎(jiǎng)證書等所有能反映該生讀書質(zhì)量的材料。（2010年6月進(jìn)行評(píng)比。每次每個(gè)班級(jí)評(píng)選2名進(jìn)行校級(jí)表彰，具體評(píng)選要求見“Reading Model” 評(píng)選細(xì)則。初中部、小學(xué)部分別由張愛萍、魏志堅(jiān)老師負(fù)責(zé)）6、教師“讀書標(biāo)兵”評(píng)選要求：全體教師要通過“學(xué)專著·共分享”活動(dòng)認(rèn)真閱讀一些教育教學(xué)發(fā)面的專著，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記，每學(xué)期撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會(huì)，從而提高自身的專業(yè)化水平。（由張須華老師負(fù)責(zé)）備注：以上各項(xiàng)評(píng)比要求另行制定、發(fā)放；獎(jiǎng)品原則上“以書代獎(jiǎng)”。（三）活動(dòng)總結(jié)、

8、召開下屆讀書節(jié)活動(dòng)：（2010年10月）2010年10月總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”、 “書香班級(jí)”、 “讀書之星”、 “Reading model”、教師“讀書標(biāo)兵”，公布一學(xué)年舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)獲得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生名單，并召開下屆讀書節(jié)活動(dòng)對(duì)下一階段工作提出要求。七、活動(dòng)要求（一）讀書陣地建設(shè)【學(xué)?！?、要加強(qiáng)圖書室建設(shè)，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率；開放閱覽室；每年定期組織購(gòu)書、贈(zèng)書、捐書等活動(dòng)。2、開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，開設(shè)國(guó)學(xué)課程。3、開展師生共讀活動(dòng)，營(yíng)造書香校園，創(chuàng)造師生精神成長(zhǎng)的樂園。4、開展“親子共讀”家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)合作，為孩子營(yíng)造良好的人文讀書環(huán)境，使孩子在耳濡目染

9、中逐漸養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。5、學(xué)校每學(xué)年舉行一次大型的讀書節(jié)活動(dòng)，展現(xiàn)讀書效果。6、語(yǔ)文組、外語(yǔ)組每學(xué)期每個(gè)年級(jí)必須舉行等級(jí)考試等活動(dòng)促進(jìn)讀書活動(dòng)的開展。7、在考試評(píng)價(jià)中如在語(yǔ)文學(xué)科月考等檢測(cè)中，可以設(shè)計(jì)3分左右的課外閱讀內(nèi)容。8、學(xué)校撥出專項(xiàng)資金,對(duì)組織讀書活動(dòng)由影響、有成績(jī)的教師、學(xué)生、班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)?！灸昙?jí)】各年級(jí)（小學(xué)部和初中部）依據(jù)各自實(shí)際情況制定出切實(shí)可行的讀書方案，該方案要體現(xiàn)出活動(dòng)的目的，具體措施，檢查時(shí)間、檢查方式和匯報(bào)方式，附上小學(xué)或初中學(xué)生必讀書目表?！景嗉?jí)】1、制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃。2、營(yíng)造“書香班級(jí)”。【教師】1、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生完成讀后感、讀書筆記、讀書手抄報(bào)等，定期在墻報(bào)、校刊、校園網(wǎng)等方面加以展示。2、每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的讀書心得體會(huì)。3、改革語(yǔ)文作業(yè)布置和閱讀教學(xué)，落實(shí)專門讀書時(shí)間，落實(shí)減負(fù)措施。【家庭】建設(shè)家庭小書房，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，合理進(jìn)行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書活動(dòng)，積極參與“書