漢字聽寫大會(huì)觀后感400《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)觀后感400字五篇.doc

1、漢字聽寫大會(huì)觀后感400中國(guó)漢字聽寫大會(huì)觀后感400字五篇以下是WTT給大家整理的中國(guó)漢字聽寫大會(huì)觀后感400字，希望可以幫到大家中國(guó)漢字聽寫大會(huì)觀后感400字<一>昨天晚上8點(diǎn)我看了中國(guó)漢字聽寫大會(huì)，讓我非常震撼。這些和我們一樣年紀(jì)的青少年，竟然寫出這么多我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的字真令我敬仰。是啊，如今的社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)開展的年代，很少有人再去刻意記這些傳承了5000年之久的中國(guó)漢字。也沒(méi)有一些人有著處處留心的好習(xí)慣，就連成人面對(duì)這些漢字也是束手無(wú)策。而我每次在閱讀一些課外書籍時(shí)，也總是碰到一些不會(huì)的字，也許有人會(huì)想方法認(rèn)識(shí)它，也許有人會(huì)像我一樣對(duì)這些字不以為然。不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字又不會(huì)影響文章的主要

2、內(nèi)容，反正主要理解就行。既浪費(fèi)了我看書的時(shí)間，又很費(fèi)事。盡管我們都知道這種思想是不對(duì)的，可我的惰性總是會(huì)戰(zhàn)勝我的理智。我知道你們的理由和想法一定是和我差不多的，可我告訴你這是克制養(yǎng)成的我也會(huì)好好改善。古今中外的許多名人，就是有著積累的好習(xí)慣才成功的。例如說(shuō)李時(shí)珍，他每天都會(huì)踏遍世界的各個(gè)角落來(lái)搜集醫(yī)學(xué)知識(shí)，記載在他自己寫的一本書本草綱目里。正是因?yàn)樗姆e累，他才記入了中國(guó)的史冊(cè)，永遠(yuǎn)地活在現(xiàn)代人的心中。就名人也需積累，更別說(shuō)我們小學(xué)生了。我們?nèi)缃癫粦?yīng)該再保持懶惰的性子，應(yīng)該擅長(zhǎng)積累，積累的多了，自然做什么事都得心應(yīng)手。中國(guó)漢字聽寫大會(huì)的冠軍一定是平常積累知識(shí)最多的，也有人為輸找客觀理由，其實(shí)都

3、是錯(cuò)在積累罷了。觀中國(guó)漢字聽寫大會(huì)讓我學(xué)會(huì)了積累，讓我愛(ài)上了文字。使我受益匪淺，我建議大家也一起去看中國(guó)漢字聽寫大會(huì)，相信你們一定也會(huì)有收獲。中國(guó)漢字聽寫大會(huì)觀后感400字<二>時(shí)針滴答、滴答地走到了八點(diǎn)，我翻開電視，調(diào)到CCTV來(lái)觀看每周五晚播出的中國(guó)漢字聽寫大會(huì)，中國(guó)漢字聽寫大會(huì)觀后感。這天，播放的是中國(guó)漢字聽寫大會(huì)晉級(jí)半決賽的比賽，各位選手輪番上陣。其中，讓我印象最深的是，浙江杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)院代表隊(duì)的大師劉浥塵。在劇烈的比賽中，劉浥塵的隊(duì)友相繼離場(chǎng)，但是他的對(duì)手還有7個(gè)，其中安徽代表隊(duì)和廣東代表隊(duì)還剩3個(gè)人，只有湖南代表隊(duì)和他一樣，僅剩1人。在如此大的差距下，面對(duì)7個(gè)學(xué)霸級(jí)的對(duì)

4、手，劉浥塵神態(tài)自假設(shè)、鎮(zhèn)定自如，一點(diǎn)也沒(méi)有因?yàn)楣萝妸^戰(zhàn)而慌了陣腳。在答題的過(guò)程中，劉浥塵顯得泰然自假設(shè)，一副胸有成竹的樣子。假如遇到自己一下子就能想出來(lái)的題目，他就會(huì)做一個(gè)鬼臉，瀟灑自如、準(zhǔn)確無(wú)誤地寫出那些生字;假如面對(duì)一下子想不起來(lái)的字，他就會(huì)皺著眉頭，手托著下巴，開場(chǎng)沉思，當(dāng)他想出來(lái)時(shí)，額頭上緊皺著的三字紋就會(huì)豁然開朗，他的臉上便露出笑容。最后，劉浥塵頂住壓力，打敗強(qiáng)敵，終于帶著浙江杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)院代表隊(duì)殺入了決賽。學(xué)無(wú)止境，知識(shí)永遠(yuǎn)也學(xué)不完，讓我們大家一起來(lái)傳承中華幾千年的文化遺產(chǎn)吧!中國(guó)漢字聽寫大會(huì)觀后感400字<三>近期，中央電視臺(tái)開展了中國(guó)漢字聽寫大會(huì)的活動(dòng)并錄制在電視臺(tái)

5、上播放，這是一個(gè)提倡我們學(xué)好漢文化和寫好漢字的好節(jié)目，我和爸爸媽媽都很喜歡看。我們幾乎收看了每一場(chǎng)比賽節(jié)目。比賽現(xiàn)場(chǎng)“高手”云集，“角斗”劇烈，非常震撼人心，我們會(huì)跟著歡呼、沖動(dòng)，跟著傷心、甚至是流淚。中國(guó)漢字聽寫大會(huì)觀后感400字<四>這一段時(shí)間和小柯一起觀看了CCTV-10科教頻道舉辦的中國(guó)漢字聽寫大會(huì)，感觸特別深!本次賽制是來(lái)自不同省市區(qū)的32支代表隊(duì)按地域穿插編為8組進(jìn)展初賽，產(chǎn)生進(jìn)入復(fù)賽的8強(qiáng)。8強(qiáng)進(jìn)展兩場(chǎng)復(fù)賽，產(chǎn)生進(jìn)入決賽的兩強(qiáng)。所有未進(jìn)入決賽的各隊(duì)中表現(xiàn)最正確的選手將進(jìn)展一場(chǎng)附加賽，附加賽獲勝選手也將進(jìn)入決賽。到如今為止已經(jīng)是附加賽完畢，只等待最后決賽的時(shí)刻了。漢字是

6、我們中華文化的載體，而正確的書寫又是漢字傳播的前提。這次漢字聽寫大會(huì)喚醒了深藏在炎黃子孫們心中，卻在鍵盤時(shí)代淡忘了的這種漢字情節(jié)。說(shuō)實(shí)話看到學(xué)生們聽寫的那些詞，我是非常的汗顏，感覺(jué)自己就像是文盲，而我們的學(xué)生選手們太強(qiáng)悍了!真是值得我們豎起大拇指，給他們一個(gè)字“?！卑?漢字聽寫大會(huì)小柯同學(xué)也是看得津津有味，主考官每報(bào)一個(gè)詞之后他都告訴我他會(huì)，最開場(chǎng)我會(huì)非常驚訝，覺(jué)得怎么可能他都會(huì)?隨著他的演示我終于不得不成認(rèn)他確實(shí)“會(huì)”!雖然他并不認(rèn)識(shí)那些字，但是他已經(jīng)學(xué)了拼音，在主考官報(bào)出一個(gè)詞之后，他就會(huì)將這個(gè)詞的拼音跟著拼出來(lái)，這也就是他所謂的“會(huì)”了。當(dāng)然，雖然是這樣的“會(huì)”，但我照舊是快樂(lè)的，至少感

7、覺(jué)得到小柯是在自己的意愿下在快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。聽寫中，考官不但要報(bào)詞，還要解釋詞意，或是引用出處原文讀句，或是適當(dāng)予以造句，且有專家補(bǔ)充釋義，更是有場(chǎng)外評(píng)論員進(jìn)展詞語(yǔ)講解，場(chǎng)內(nèi)外是高手如云，這讓我們能更深化地對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)展理解。漢字的魅力讓人折服，這群孩子的魅力更讓人傾倒，孩子們的涉略面之廣不得不讓人欽佩!一邊看我都會(huì)一邊和小柯聊聊，總結(jié)了下還是要多看、多練，也就是有了大量的閱讀及練習(xí)才最終成就了孩子們自己的個(gè)人魅力!所以閱讀是多么的重要!而且漢字作為中華民族的傳遞，這次聽寫大會(huì)是真正理論了重視傳承傳統(tǒng)文化的呼喚，我是看得特別沖動(dòng)的!在這里我也特別向各位推薦可以和孩子一起觀看中國(guó)漢字聽寫大會(huì)這個(gè)節(jié)目，

8、可以讓孩子也感受感受中華文字的博大精深。還有最后的決賽沒(méi)開場(chǎng)，總之我是非常期待的!相信你也會(huì)期待的!中國(guó)漢字聽寫大會(huì)觀后感400字<五>這一段時(shí)間和小柯一起觀看了CCTV-10科教頻道舉辦的中國(guó)漢字聽寫大會(huì)，感觸特別深!本次賽制是來(lái)自不同省市區(qū)的32支代表隊(duì)按地域穿插編為8組進(jìn)展初賽，產(chǎn)生進(jìn)入復(fù)賽的8強(qiáng)。8強(qiáng)進(jìn)展兩場(chǎng)復(fù)賽，產(chǎn)生進(jìn)入決賽的兩強(qiáng)。所有未進(jìn)入決賽的各隊(duì)中表現(xiàn)最正確的選手將進(jìn)展一場(chǎng)附加賽，附加賽獲勝選手也將進(jìn)入決賽。到如今為止已經(jīng)是附加賽完畢，只等待最后決賽的時(shí)刻了。漢字是我們中華文化的載體，而正確的書寫又是漢字傳播的前提。這次漢字聽寫大會(huì)喚醒了深藏在炎黃子孫們心中，卻在鍵

9、盤時(shí)代淡忘了的這種漢字情節(jié)。說(shuō)實(shí)話看到學(xué)生們聽寫的那些詞，我是非常的汗顏，感覺(jué)自己就像是文盲，而我們的學(xué)生選手們太強(qiáng)悍了!真是值得我們豎起大拇指，給他們一個(gè)字“?！卑?漢字聽寫大會(huì)小柯同學(xué)也是看得津津有味，主考官每報(bào)一個(gè)詞之后他都告訴我他會(huì)，最開場(chǎng)我會(huì)非常驚訝，覺(jué)得怎么可能他都會(huì)?隨著他的演示我終于不得不成認(rèn)他確實(shí)“會(huì)”!雖然他并不認(rèn)識(shí)那些字，但是他已經(jīng)學(xué)了拼音，在主考官報(bào)出一個(gè)詞之后，他就會(huì)將這個(gè)詞的拼音跟著拼出來(lái)，這也就是他所謂的“會(huì)”了。當(dāng)然，雖然是這樣的“會(huì)”，但我照舊是快樂(lè)的，至少感覺(jué)得到小柯是在自己的意愿下在快樂(lè)地學(xué)習(xí)著。聽寫中，考官不但要報(bào)詞，還要解釋詞意，或是引用出處原文讀句，或是適當(dāng)予以造句，且有專家補(bǔ)充釋義，更是有場(chǎng)外評(píng)論員進(jìn)展詞語(yǔ)講解，場(chǎng)內(nèi)外是高手如云，這讓我們能更深化地對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)展理解。漢字的魅力讓人折服，這群孩子的魅力更讓人傾倒，孩子們的涉略面之廣不得不讓人欽佩!一邊看我都會(huì)一邊和小柯聊聊，總結(jié)了下還是要多看、多練，也就是有了大量的閱讀及練習(xí)才最終成就了孩子們自己的個(gè)人魅力!所以閱