最新幼兒園2019年保育員工作計(jì)劃-范文精品

1、.幼兒園2019年保育員工作方案時(shí)間匆匆，我們又迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，幼兒園如何制定保育工作方案呢?下面是查字典范文網(wǎng)小編搜集整理關(guān)于幼兒園保育員工作方案的資料，希望大家喜歡。 幼兒園保育員工作方案篇一 新的學(xué)期新的知識(shí)，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深化貫徹?綱要?精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供平安、安康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面開(kāi)展的需要，尊重幼兒身心開(kāi)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心安康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面開(kāi)展。為可以更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我詳細(xì)做出了幼兒園配班工作方案： 一、班況分析： 班里有25名幼兒，其中本學(xué)期新

2、插班生為2名女生，現(xiàn)男生名，女生名。通過(guò)以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語(yǔ)表達(dá)才能，交往才能等都有了明顯的進(jìn)步，還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習(xí)、游戲，早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級(jí)中的慣例秩序，能按照活動(dòng)的規(guī)那么進(jìn)展活動(dòng)。有一定的生活自理才能和交往才能，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)?？吹竭M(jìn)步的同時(shí)，也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異仍然存在部分幼兒動(dòng)手操作才能還有待進(jìn)一步進(jìn)步，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)，新插班生對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等。 二、工作目的和措施： 一保育工

3、作 1、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用心去觀察孩子，把平安落實(shí)到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和才能。 2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角。 3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)拾掇和整理小型體育器械。 4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。 5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和才能要加強(qiáng)。為

4、幼兒提供自我效勞的時(shí)機(jī)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。 6、定期在家園欄上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健工作、 二中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),班上每一位孩子都在各自的程度上得到了較大的開(kāi)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧別人的意識(shí)與精神,特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步.孩子們開(kāi)場(chǎng)有各自的主見(jiàn),能在生活,學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與老師表達(dá)自己的意愿;幼兒與外界交往地主動(dòng)性,社會(huì)交往的才能大大進(jìn)步.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,對(duì)圖形也有更進(jìn)一步

5、的認(rèn)識(shí);在語(yǔ)言方面,幼兒對(duì)早期閱讀,認(rèn)讀常見(jiàn)漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面獲得較好開(kāi)展,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多缺乏之處,如:游戲的活動(dòng)規(guī)那么末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求,活動(dòng)中規(guī)那么意識(shí)較差;其生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語(yǔ)言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠,尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中. 三、家長(zhǎng)工作 開(kāi)展家園聯(lián)絡(luò)，施行同步教育。家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，在家長(zhǎng)的親密配合下，幼兒園的工作才能更順利地開(kāi)展活動(dòng)，因此我們將利用家長(zhǎng)接送、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)絡(luò)欄等形式，互相交流，使家長(zhǎng)理解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，

6、積極主動(dòng)地與我園配合，真正起到橋梁的作用。 幼兒園保育員工作方案篇二 上學(xué)期，我班結(jié)合自身特點(diǎn)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)歷，較為有效的開(kāi)展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)我園園務(wù)工作方案和教研方案精神的同時(shí)，確立新的開(kāi)展目的，為這學(xué)期的保教工作做好鋪墊。 一、學(xué)期目的：本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的開(kāi)展;在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解根本的社會(huì)行為規(guī)那么，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)那么意識(shí);結(jié)合日常生活，開(kāi)展平安教育，進(jìn)步自我保護(hù)的意識(shí)和才能;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重別人，對(duì)人有禮貌，老實(shí)、守信;培養(yǎng)

7、幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);加強(qiáng)班風(fēng)文化建立;學(xué)習(xí)、浸透班級(jí)管理，轉(zhuǎn)變教育觀念;老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思，努力進(jìn)步自己的教學(xué)程度及效勞意識(shí)。 二、本班情況分析： 本學(xué)期我班共有幼兒48人，較上學(xué)期新增6位新小朋友。通過(guò)前階段的生活和學(xué)習(xí)，孩子們各方面的進(jìn)步較明顯，孩子們已有了一定的自豪感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。我們班孩子才能上呈現(xiàn)出一定的階梯性：但從整體看孩子的人際交往才能及獨(dú)立解決問(wèn)題兩方面都有明顯進(jìn)步。今后需加強(qiáng)培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)的習(xí)慣;其次，孩子們之間互相學(xué)習(xí)才能也有待進(jìn)一步培養(yǎng);部分幼兒動(dòng)作開(kāi)展和動(dòng)手才能需個(gè)別輔導(dǎo)。 三、學(xué)期工作重點(diǎn)： 一 幼兒才能培養(yǎng)的重點(diǎn)和措施： 1、注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)：

8、 1多與孩子交談。在談話的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)懂對(duì)方的話，弄清要理解的情況，清楚自己說(shuō)話的時(shí)機(jī)。多開(kāi)展談話活動(dòng)和游戲，老師創(chuàng)造時(shí)機(jī)與孩子進(jìn)展有效的個(gè)別談話，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導(dǎo)孩子。 2提供傾聽(tīng)的時(shí)機(jī)。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)。 3在活動(dòng)中穩(wěn)固。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì)、等類似的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)同伴講，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。 2、培養(yǎng)規(guī)那么意識(shí)與執(zhí)行規(guī)那么的才能。包括：認(rèn)識(shí)、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)那么;養(yǎng)成按規(guī)那么進(jìn)展活動(dòng)的習(xí)慣;養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動(dòng)的習(xí)慣;學(xué)習(xí)制定活動(dòng)的有關(guān)規(guī)那么，形成規(guī)那么意識(shí)。 3、培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)與完成任務(wù)的才能。包括：認(rèn)

9、識(shí)到對(duì)決定了的事是必須完成的。 養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。 學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的才能，做事有信心、有毅力。 4、培養(yǎng)孩子間的互相學(xué)習(xí)、自主性和決策的才能，建立一個(gè)共同討論的團(tuán)體。 5、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練進(jìn)步幼兒安康素質(zhì)。我們將充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過(guò)有目的、有組織、有方案地對(duì)幼兒進(jìn)展體育鍛煉，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)如：體育游戲、比賽、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)展體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的開(kāi)展。 二 衛(wèi)生保健工作： 做好班級(jí)衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身

10、心安康的開(kāi)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作： 1、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。 2、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。 3、催促并協(xié)助保育員老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。 4、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，學(xué)習(xí)主動(dòng)增減衣物，照顧自己。如開(kāi)展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。 5、幼兒進(jìn)展平安防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)歷進(jìn)展平安、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和才能。 6、每天按家長(zhǎng)要求幫助、催促孩子按時(shí)吃藥。 三平安工作： 把平安工作放在首位。 平

11、時(shí)加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的平安管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插平安教育、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。進(jìn)步自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不平安因素，盡量保證幼兒在平安的環(huán)境下安康成長(zhǎng)。 四、教學(xué)工作： 在保證幼兒平安的同時(shí)，重點(diǎn)搞好教學(xué)工作。由于幼兒學(xué)習(xí)差異性比較明顯，在教學(xué)中因材施教，對(duì)于承受才能強(qiáng)的幼兒，鼓勵(lì)他們獨(dú)立完成活動(dòng)內(nèi)容，承受才能差的孩子，老師 注重個(gè)別教育。使每一個(gè)孩子都能安康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 計(jì)算： 幼兒重點(diǎn)學(xué)習(xí)6-10的數(shù)字，掌握10以內(nèi)的序數(shù)、數(shù)字的點(diǎn)數(shù)、

12、比較數(shù)字的多少及數(shù)字的守恒。其次學(xué)習(xí)分類對(duì)應(yīng)關(guān)系、圖形、比較寬和窄、粗和細(xì)，空間方位上、中、下與里和外。根據(jù)我班幼兒實(shí)際，約三分之二的孩子對(duì)于掌握這些內(nèi)容有困難。所以教學(xué)活動(dòng)非常困難。 常識(shí)：本學(xué)期常識(shí)教學(xué)共有十九個(gè)內(nèi)容，在教學(xué)中注重幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣，開(kāi)展幼兒的探究意識(shí)。 音樂(lè)：根據(jù)教材內(nèi)容，使幼兒掌握學(xué)習(xí)歌曲的方法，學(xué)習(xí)一些舞蹈動(dòng)作，初步學(xué)習(xí)欣賞感受簡(jiǎn)單的音樂(lè)，。 總之，本學(xué)期，我將根據(jù)本班幼兒實(shí)際，盡職盡責(zé)搞好本職工作，履行好幼兒園老師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，為我園的保教工作盡自己的一分力。 幼兒園保育員工作方案篇三 本學(xué)期我們將會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，總結(jié)上

13、學(xué)期的工作，汲取經(jīng)歷，本學(xué)期初，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定本學(xué)期具有本班特色的班級(jí)教學(xué)工作方案。 一、班級(jí)情況分析： 本班幼兒25名，男孩11名，女孩14名，其中插班生3名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的有目的有方案的引導(dǎo)，幼兒在德智體美等方面一起日常生活習(xí)慣的養(yǎng)成上都有了很多的程度的開(kāi)展。從總的方面來(lái)看幼兒都可以適應(yīng)幼兒園的集體生活，能積極參加各種活動(dòng)，初步建立了進(jìn)餐、喝水、午睡等生活常規(guī)，懂得了有遵守集體生活的規(guī)那么，并且良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也初步得到了培養(yǎng)。在生活中我們鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己所，培養(yǎng)幼兒的生活自理才能。從幼兒開(kāi)展的各個(gè)方面來(lái)看，幼兒幼兒變得有禮貌了，有的幼兒的語(yǔ)言才能強(qiáng)烈，插班幼兒在

14、較短的時(shí)間內(nèi)逐漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活。本學(xué)期，我班將認(rèn)真貫徹好幼兒園的工作方案，把保育工作做得更科學(xué)、更詳細(xì)，使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步;在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)要質(zhì)量，讓幼兒在動(dòng)中學(xué)，進(jìn)步幼兒的學(xué)習(xí)興趣;并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、保育工作： 1、重點(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣 一直以來(lái)，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來(lái)抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、吃飯等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都可以主動(dòng)完成好;我們繼續(xù)把幼兒說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。 2、把幼兒的才能培養(yǎng)作為重點(diǎn) 才能培

15、養(yǎng)是促進(jìn)幼兒的大腦的開(kāi)展，在本學(xué)期中，培養(yǎng)幼兒自己穿衣服、穿鞋子、背書包及疊放衣服，教會(huì)幼兒疊衣服的方法;幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事。 3、生活衛(wèi)生常識(shí) 1知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙。 2知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不干凈的食物。 3知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。 4、平安常識(shí) 1不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。 2懂得交通平安。 3會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。 4有自我保護(hù)的意識(shí)。 5、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活才能 1正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。 2進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話。 3安靜就寢。獨(dú)立、有次序、迅

16、速地裝脫衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶等。 4保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身，不對(duì)著別人打噴嚏。 5保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。 三教育工作 一各領(lǐng)域的教育目的 語(yǔ)言： 1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)意識(shí)和傾聽(tīng)行為技能，使幼兒學(xué)會(huì)樂(lè)于并擅長(zhǎng)傾聽(tīng)。 2.激發(fā)幼兒對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的興趣，幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)展表達(dá)。 3.繼續(xù)理解圖書的根本構(gòu)成，養(yǎng)成保護(hù)圖書的習(xí)慣，能理解單頁(yè)多幅畫面與完好故事構(gòu)成的關(guān)系。 4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與同伴交流，能大方地在集體面前說(shuō)話、講故事，聲音響亮。 藝術(shù)： 1.通過(guò)歌唱、韻律活動(dòng)、音樂(lè)欣賞和樂(lè)器演奏等音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒言語(yǔ)的、非言語(yǔ)的思

17、維才能、想象才能和創(chuàng)造才能。 2.通過(guò)集體音樂(lè)活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。 3.可以形成一些初步的音樂(lè)舞蹈概念，知道如何從音樂(lè)、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)歷。 4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的根本技能和方法，形成良好的繪畫習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂(lè)趣。 5.引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)展創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造才能和創(chuàng)造意識(shí)。 6.幫助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中開(kāi)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)才能，幫助幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣。 科學(xué)： 1.激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探究環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們?cè)敢獠⑾矚g參加

18、數(shù)學(xué)活動(dòng)。 2.觀察、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)歷解決新問(wèn)題，學(xué)習(xí)新知識(shí)，促進(jìn)初步的推理和遷移才能的開(kāi)展。 3.能聽(tīng)清楚老師的話，按要求進(jìn)展活動(dòng)，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動(dòng)。 4.能安靜地傾聽(tīng)老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果。 5.幫助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言描繪自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。 6.培養(yǎng)幼兒關(guān)心、保護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。 7.激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探究活動(dòng)的愿望，積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。 8.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地互相作用。 安康： 1.引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的安康常識(shí)，形成安康平安的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理才能。 2.培養(yǎng)幼兒樂(lè)意參加體育活動(dòng)，積極進(jìn)展力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。 3.繼續(xù)學(xué)習(xí)避開(kāi)危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的根本方法，知道不跟陌生人走。 4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽(tīng)信號(hào)變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走;能繞過(guò)障礙物跑。 5.能較純熟