八年級(jí)數(shù)學(xué)下月考試題

1、2014年華師大版八年級(jí)下5月份月考數(shù)學(xué)測(cè)試一一、選擇題（單項(xiàng)選擇，每小題3分，共21分）1要使分式有意義，必須滿足的條件是（ ）A B C D2. 下列代數(shù)式中，是分式的是（ ）A. B. C. D.3. 在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)（2，3）關(guān)于軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是（ ）A（2，3） B（2，3） C（2，3） D（2，3）4如果把分式中的、都擴(kuò)大3倍，那么分式的值（ ）A擴(kuò)大3倍 B不變 C縮小3倍 D縮小6倍5若點(diǎn)P()在第二象限，則的取值范圍是( )A. <1 B. <0 C. >0 D. >16函數(shù)與（a0）在同一直角坐標(biāo)系中的圖象可能是（ ）7.如圖，小亮在操場(chǎng)上

2、玩，一段時(shí)間內(nèi)沿MABM的路徑勻速散步，能近似刻畫小亮到出發(fā)點(diǎn)M的距離y與x之間關(guān)系的函數(shù)圖象是（ ）二、填空題（每小題4分，共40分）8. 若分式方程有增根，則這個(gè)增根是 9. 如圖，反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)P，則 = 10.用科學(xué)記數(shù)法表示：0.000 004 11. 將直線向下平移4個(gè)單位得到直線，則直線的解析式為 .12.直線 y=kx+b與直線y=-2x+1平行，且經(jīng)過點(diǎn)（-2,3），則解析式為 .13. 已知點(diǎn)Q（-8，6），它到x軸的距離是 ，它到y(tǒng)軸的距離是 14、如圖，在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,P是AD上一動(dòng)點(diǎn),PFBD于F,PEAC于E,則PE+PF的值為 .15

3、、如圖，在反比例函數(shù)的圖象上，有點(diǎn)，它們的橫坐標(biāo)依次為1，2，3，分別過這些點(diǎn)作軸與軸的垂線，圖中所構(gòu)成的陰影部分的面積從左到右依次為，則+ 1614如果菱形的兩對(duì)角線分別為6和8，則它的面積是 17如圖，矩形ABCD中，AB=1，AC=2，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，直線BD繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)(0°120°)，交BC于點(diǎn)E，交AD于點(diǎn)F（1）OA= ； （2）若四邊形AECF恰好為菱形，則的值為（第17題）FOABCDE三、解答題（共89分）18（10分） 計(jì)算：（1）（2） 19、解方程（10分）（1）（2）20(7分) 先化簡(jiǎn)，再求值：其中21、（9分）如圖， 已知反比

4、例函數(shù)y的圖象與一次函數(shù)yaxb的圖象交于M（2，m）和N（1，4）兩點(diǎn)（1）求這兩個(gè)函數(shù)的解析式；（2）求MON的面積；（3）請(qǐng)判斷點(diǎn)P（4，1）是否在這個(gè)反比例函數(shù)的圖象上，并說明理由22（9分）如圖，菱形的對(duì)角線、相交于點(diǎn)，請(qǐng)說明四邊形是矩形23（9分）如圖，在四邊形ABCD中，AB=CD，BF=DE，AEBD，CFBD，垂足分別為E，F(xiàn)（1）求證：ABECDF；（2）若AC與BD交于點(diǎn)O，求證：AO=CO24（9分）如圖，在梯形ABCD中，ADBC，AB=CD，且ABAD，B=45°，DEBC于點(diǎn)E，DE=1（1）（3分）直接填空：AB= ；（2）（6分）若直線AB以每秒0.

5、5的速度向右平移，交AD于點(diǎn)P，交BC于點(diǎn)Q，則當(dāng)直線AB移動(dòng)的時(shí)間為多少秒時(shí)，四邊形ABQP恰好為菱形？(精確到0.1秒)PABEDCQ25. （13分）如圖11，矩形中，點(diǎn)在軸上，點(diǎn)在軸上，點(diǎn)的坐標(biāo)是（-12，16），矩形沿直線折疊，使得點(diǎn)落在對(duì)角線上的點(diǎn)處，折痕與、軸分別交于點(diǎn)、直接寫出線段的長(zhǎng)；求直線解析式；圖11F若點(diǎn)在直線上，在軸上是否存在點(diǎn)，使以、為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形？若存在，請(qǐng)求出一個(gè)滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由 26（13分）是等邊三角形，點(diǎn)是射線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)不與點(diǎn)重合），是以為邊的等邊三角形，過點(diǎn)作的平行線，分別交射線于點(diǎn)，連接（1）如圖（a）所示，當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí)， 求證：；探究：四邊形是怎樣特殊的四邊形？并說明理由；（