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1、和晉陵陸丞早春游望 杜審言得意的詩人得意的詩人:其詩屬對(duì)嚴(yán)謹(jǐn),于五律格式之成熟:其詩屬對(duì)嚴(yán)謹(jǐn),于五律格式之成熟有所貢獻(xiàn)。他是杜甫的祖父,杜甫曾有言:有所貢獻(xiàn)。他是杜甫的祖父,杜甫曾有言:“吾吾祖詩冠古。祖詩冠古?!笔б獾氖送臼б獾氖送荆焊咦谙毯嘣赀M(jìn)士,仕途失意,一:高宗咸亨元年進(jìn)士,仕途失意,一直充任縣丞、縣尉之類小官。到永昌元年,他宦直充任縣丞、縣尉之類小官。到永昌元年,他宦游已近二十年,詩名甚高,卻仍然遠(yuǎn)離京洛,在游已近二十年,詩名甚高,卻仍然遠(yuǎn)離京洛,在江陰縣當(dāng)小官。江陰縣當(dāng)小官。 走近詩人杜審言杜審言美讀詩歌用聲音詮釋詩歌 和晉陵陸丞早春游望 獨(dú)有宦游人,偏驚物候新。獨(dú)有宦游人,偏驚
2、物候新。 云霞出海曙,梅柳渡江春。云霞出海曙,梅柳渡江春。 淑氣催黃鳥,晴光轉(zhuǎn)綠蘋。淑氣催黃鳥,晴光轉(zhuǎn)綠蘋。 忽聞歌古調(diào),歸思欲沾巾。忽聞歌古調(diào),歸思欲沾巾。理解詩句用智慧解讀詩歌1.詩中何處體現(xiàn)物候新?詩中何處體現(xiàn)物候新?2.作者為何作者為何“偏驚物候新偏驚物候新”?中原中原江南江南“東風(fēng)解凍,蟄蟲始振,東風(fēng)解凍,蟄蟲始振,魚上冰魚上冰”(禮記。月禮記。月令令) 春江水暖,春暖花開春江水暖,春暖花開雪里尋梅,遙看柳色,雪里尋梅,遙看柳色,殘冬未消;殘冬未消; 梅花繽紛,柳葉翩翩,梅花繽紛,柳葉翩翩,春意盎然春意盎然 季春三月季春三月“萍始生萍始生”(禮記。月令禮記。月令) “江南二月春,東風(fēng)
3、轉(zhuǎn)江南二月春,東風(fēng)轉(zhuǎn)綠蘋綠蘋.”.”(詠美人春詠美人春游游) 新因舊而見奇,景因情而方驚。新因舊而見奇,景因情而方驚。 咂摸語言用心靈品讀詩歌 詩歌講究煉字,有時(shí)詩中的詩歌講究煉字,有時(shí)詩中的一字能一字能使全句甚至全詩游龍飛動(dòng)、使全句甚至全詩游龍飛動(dòng)、 令人刮目相看。令人刮目相看。體味情感用思想觸碰靈魂前人欣賞這首詩,往往偏愛首、前人欣賞這首詩,往往偏愛首、尾二聯(lián),而略過中間二聯(lián),認(rèn)尾二聯(lián),而略過中間二聯(lián),認(rèn)為這并不影響作者情感的抒發(fā),為這并不影響作者情感的抒發(fā),你同意這樣的觀點(diǎn)嗎?你同意這樣的觀點(diǎn)嗎?合作探究詩詞中情景關(guān)系初探請(qǐng)回憶你熟悉的詩詞中寫景或?qū)懬檎?qǐng)回憶你熟悉的詩詞中寫景或?qū)懬榈脑姡?/p>
4、詞)句,說說詩歌(詞)中的詩(詞)句,說說詩歌(詞)中景與情的關(guān)系。景與情的關(guān)系。錢塘湖春行錢塘湖春行白居易白居易 孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。暖樹,誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼,淺亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊蔭里白沙草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊蔭里白沙堤。堤。 楓橋夜泊楓橋夜泊張繼張繼 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。 姑蘇城外姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。寒山寺,夜半鐘聲到客船。 絕句(杜甫)絕句(杜甫) 江碧鳥逾白,山青花欲燃。江碧鳥逾白,山青花欲燃。 今春看又過,何日是歸年?今春看又過,何日是歸年? 江邊柳江邊柳 (雍裕之雍裕之) 裊裊古堤邊,青青一樹煙。裊裊古堤邊,青青一樹煙。 若為絲不斷,留取系郎船。若為絲不斷,留取系郎船。 從軍行從軍行(陳羽)(陳羽) 海畔風(fēng)吹凍泥裂,梧桐葉落枝梢折。海畔風(fēng)吹凍泥裂,梧桐葉落枝梢折。 橫笛聞聲不見人,紅旗直上天山雪。橫笛聞聲不見人,紅旗直上天山雪。小結(jié):“一切景語皆情語。一切景語皆情語?!薄耙晕矣^物,物皆著我色。以我觀物,物皆著我色?!?王國維王國維人間詞話人間詞話課外遷移:1.品讀詩歌,寫一篇品讀詩歌,寫一篇500字鑒賞文字鑒賞文章。章。2.這是一
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