從雅思考考試透視高中閱讀理解試

1、從雅思考試透視高中閱讀理解主要內(nèi)容：在新課程的影響下，英語考試對于學(xué)生各方面的能力的要求也是逐漸提高。無論在詞匯，語法還是對英語語言的駕御能力上都提出了相當(dāng)高的要求。學(xué)生應(yīng)該從老的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方法中走出來，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和方法，是在新課程標(biāo)準(zhǔn)下獲得最大進(jìn)步的首要和關(guān)鍵。通過對雅思考試的分析來加強(qiáng)高考閱讀理解的應(yīng)試技巧。今年是江蘇省實(shí)行新課程的第一年，作為處于一線的教師而言，不論是否執(zhí)教新課程，對于新課程的標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)模式都應(yīng)該是爛熟于心的。高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)涵蓋了課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱的兩層內(nèi)容：理念，性質(zhì)，功能，目標(biāo)（總體與分級），內(nèi)容，方法，實(shí)施建議等。比以往的“大綱”理論基礎(chǔ)更深，結(jié)構(gòu)更全面，內(nèi)

2、容更廣泛，指導(dǎo)性更強(qiáng)。英語課程標(biāo)準(zhǔn)中課程目標(biāo)的確定以學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展為基本出發(fā)，對學(xué)生進(jìn)行全人的教育。在新課程的影響下，英語考試對于學(xué)生各方面的能力的要求也是逐漸提高。無論在詞匯，語法還是對英語語言的駕御能力上都提出了相當(dāng)高的要求。學(xué)生應(yīng)該從老的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方法中走出來，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和方法，是在新課程標(biāo)準(zhǔn)下獲得最大進(jìn)步的首要和關(guān)鍵。而從這幾年的高考試題來看，與現(xiàn)今社會(huì)上流行的雅思考試越來越接近。那么兩者之間究竟有無共同點(diǎn)呢？雅思（International EnglishLanguage Testing System，簡稱IELTS ）是由英國文化委員會(huì)（The British Council

3、）、劍橋大學(xué)地方考試委員會(huì)（CUCLES ）和澳大利亞教育國際開發(fā)署（IDP Education Australia）共同舉辦的國際英語水平測試。此項(xiàng)考試是為申請赴英聯(lián)邦國家（英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭等）留學(xué)、培訓(xùn)的非英語國家學(xué)生而設(shè)，用來評定考生運(yùn)用英語的能力?，F(xiàn)在許多英聯(lián)邦國家對申請本國技術(shù)移民的人士也采用這項(xiàng)考試，作為申請人英語能力達(dá)標(biāo)的認(rèn)證。歷年的高考英語考試時(shí)間共2小時(shí)，分為聽力，單選，完型，閱讀，改錯(cuò)和作文。雅思考試包括四個(gè)部分，依次為聽力、閱讀、寫作和口語，考試時(shí)間共2小時(shí)45分鐘。雖然在很多方面存在不同。但是往往考生最容易失分也容易得分的部分在兩個(gè)考試中間都是在閱讀理解部

4、分。兩分一題的閱讀題就成了考分高低和好壞的一道門檻。 俗話說，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。當(dāng)你掌握了正確有效的解題方法后，必定會(huì)在閱讀理解這一塊少失分多得分。學(xué)生第一步要做的事情必須是了解和牢記閱讀理解經(jīng)常會(huì)考的一些題型，有針對性的去解題。 閱讀考試中“翻船”的兩大原因在于對閱讀考試的題型不熟悉或研究不透和時(shí)間短。這是閱讀考試最大的敵人；那么要走出閱讀考試?yán)Ь尘鸵莆?條對策：1. 增加詞匯量2. 擴(kuò)大閱讀范圍；3. 摒棄不好的閱讀習(xí)慣；兩個(gè)基本技能（Scanning 掠讀、Skimming 略讀） 是雅思閱讀應(yīng)試的關(guān)鍵所在，也是高考閱讀拿高分的關(guān)鍵。比較高考閱讀題與雅思的閱讀題，大致可以分為以下幾個(gè)

5、類型：（見表） 從這個(gè)表格看來，高考的閱讀可以分為以下幾類題型：推理題，細(xì)節(jié)題，主旨題和猜測詞義。首先我們來談?wù)劦谝活愅评眍}：推理題，顧名思義，就是結(jié)合文章對某種問題做出合理的推斷。常見題型可分為兩大類。一類是明顯的推斷題（Explicit Inference Questions ），文章本身含有infer, imply, suggest, conclude 等詞，使人一看便知是推斷題。例如：1. We can infer from the passage that_? 2. Which of the following can be inferred from the passage? 3.

6、 The passage implies that_? 4. The writer suggest that_? 5. We can conclude from the passage that_? 另一類推斷題比較含蓄，題中沒有上述詞語，稱之為含蓄推斷題（Implicit Inference Questions ）。它們屬于推斷題，卻不明顯（Unannounced ），而要靠作者自己去辨別。對策：推理可按以下方式進(jìn)行：1. 類推-如果A 成立, B也必然成立 2. 推廣-如果文章是論述某一建議的某一方面, 則下面可能論述這一建議的其他方面; 如果文章是論述某一問題的危害, 則下面可能論述針對

7、這一問題的解決方法.3. 體察作者的態(tài)度-如果作者在這個(gè)問題上是這樣的態(tài)度, 那么在其他問題上也可能是同樣的態(tài)度4. 逆推- 如果A 不成立，則-A 有可能成立。有時(shí)從原句逆向思維是一種較好的解題技巧. 還可以運(yùn)用同義代換是解和反復(fù)強(qiáng)調(diào)是解的另類思維。例一：The telephone rang and I picked it up and the voice said, “Bloke party tonight.” Right then, I knew summer had arrived in North Dakotans. I will tell you, there is nobody

8、who enjoys summer more than North Dakotans, possibly because it takes such a long time get ting here. We emerge from our cocoons into the sun and ready to go. We take to summer like a chorus girl takes to diamonds. We flood to the parks and the swimming pools and the golf courses and the hiking, tra

9、ils and the lakes. You ask a dozen North Dakotans what summer means to them and you will get a dozen different answers. 根據(jù)文中Right then I knew summer had arrived, 我們可以推斷the block party 通常使夏季舉行的活動(dòng)，這表明“夏天來臨了”。根據(jù)文中there is nobody who enjoys summer more than the North Dakotans. Summer takes such a long t

10、ime getting here.我們可以推斷這個(gè)地區(qū)的冬天是漫長而枯燥無味的。根據(jù)文中We flood to the parks and the swimming pools and the golf courses and the hiking trails and the lakes.我們可以推斷出當(dāng)?shù)氐娜藗兎浅Ｏ矚g戶外活動(dòng)。例二：Directions: Read the following passage and choose the statement which can definitely be inferred. In 1980,Canada announced strict

11、additional limits on ownership of energy companies by foreign institutions and individuals. Since these may no longer own more than 50 percent of such companies, sources of capital for these corporations are now sharply restricted. A Before 1980, foreigners were allowed to own a majority of shares i

12、n Canadian energy companies . B Canada s 1980 limitations on energy -company ownership have caused some problems for these enterprises. C After 1980, foreigners may not own a majority share in a Canadian company D Before 1980, there were no limitations on foreign individuals owning Canadian energy c

13、ompanies. 選擇項(xiàng)A 符合題意，因?yàn)槲闹姓劦竭@一限制使1980年宣布的，據(jù)此可以推斷1980年以前尚五此規(guī)定。選擇項(xiàng)B 也符合題意，因?yàn)槲闹姓劦竭@些企業(yè)資金來源將受到控制，所以可以推斷該限制會(huì)給這些企業(yè)帶來問題。C 項(xiàng)不符合題意，因?yàn)閑nergy company,而不是所有的公司。D 項(xiàng)也不符合題意，因?yàn)槲闹姓劦?980年宣布的是additional limits, 據(jù)此可以推斷出在此以前已經(jīng)有了限制了。（雅思題） 第二個(gè)類型是細(xì)節(jié)題。做這一類型的題目時(shí)，必須要細(xì)心和有耐心。許多同學(xué)在沒有看完整個(gè)題目的內(nèi)容后，便匆忙答題，不再去考慮其他選擇項(xiàng)，這樣常常會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤。盡管這類問題涉及的是細(xì)

14、節(jié)，我們也不可以忽視文章的主要觀點(diǎn)。正確的答案與文章的中心思想往往吻合一致。在閱讀理解測試中，要求查找主要事實(shí)或特定細(xì)節(jié)的問題常常有以下幾種形式：Which of the following statements is (not true (or correct? Which of the following is not mentioned in the text? All of the following are true except The author (or the passage states thatAccording to the passage, when (where,

15、why, how, who, what, which, etc ? 例一：Directions: Read the following passage and choose the best answer to the question. One word that sums up our age better than any other whether our age is the technological age of western countries or the modernizing age of China is the world CHANCE. But has chang

16、e not always been present? True, but never before at such a breakneck speed. Today it is more than just change. It is unprecedented change. In such a word, reading provides the best tool we have for keeping up and for avoiding future shock in a word continually being remade. Which of the following i

17、s not true? A Western countries and China are being remade B Reading will help understand our age C The present age and future world are continually changing D Reading is the best tool provided by our age A,B,C 項(xiàng)均與文章中的意義一致，D 不符和。因?yàn)槲闹姓f的是:Reading serves as the best tool for us.(對我們來說，閱讀可以作為一個(gè)最好的工具。 而不

18、是選擇D 所表示的那樣：Reading is the best tool provided by our age.(閱讀是由我們時(shí)代所提供的工具 。所以，我們將答案確定為D 。 例二：The basketball team never lacked vociferous supporters, but they rarely responded to this show of enthusiasm. 文中黑體字若是指高聲呼叫的支持者，則與后面的意思（對這種熱情很少做出響應(yīng)）不和。因此they 只能指球隊(duì)的隊(duì)員。在文章中，為避免重復(fù)提及某一詞或短語，作者常常使用指代詞來代替。在尋找細(xì)節(jié)時(shí)，讀者須

19、準(zhǔn)確理解被指代的對象。通常，我們可以根據(jù)上下問的句子結(jié)構(gòu)、主謂一致關(guān)系以及語義關(guān)系等來確定所直待的內(nèi)容。一篇文章不可避免地反映了作者的觀點(diǎn)、態(tài)度和情緒。能否正確把握作者的觀點(diǎn)和態(tài)度也是體現(xiàn)閱讀能力的重要方面。所以，在高考題和雅思題中經(jīng)常會(huì)考到主旨題。主旨題是閱讀試卷中極其常見的題型之一。其目的是檢查考生對文章主旨或中心思想是否了解。要旨題通常就文章的主題（Topic ），標(biāo)題（Title ），體裁 (Type以及寫作意圖(Purpose進(jìn)行提問。 在采用演繹法（deduction ）的文章中，主題一般出現(xiàn)在文章的開頭，然后圍繞這一主題作具體的陳述。在采用歸納法（induction ）的文章中，

20、主題句出現(xiàn)在段落或文章的結(jié)尾，也就是先作具體陳述，然后歸納出文章的主題。對策：1. 將每段首句認(rèn)真閱讀, 邊讀邊分析其意思及意圖。 2. 重視首尾段的首尾句。 一般說來，對作者的總的態(tài)度和傾向，必須再通讀全文，掌握了主題思想和主要事實(shí)后，方能作出判斷。在判斷作者觀點(diǎn)態(tài)度時(shí)，要注意以下的幾點(diǎn)：1有時(shí)作者先介紹了某一觀點(diǎn)，卻接著在后面提出了相反的觀點(diǎn)。因此，要正確判斷作者的態(tài)度和觀點(diǎn)，必須將上下文聯(lián)系起來看，要注意文章中所敘述的內(nèi)容并非代表了作者的觀點(diǎn)。例一：Decide whether or not each of the following statements approves of the

21、 book written by Professor Baker. 1 Professor Baker s publisher has stated that this new book will soon take the place of all the old standard works in his field; in view, however, of both the style and content of Professor Baker s book, I find this claim most difficult to accept. 2 When I first ope

22、ned the package containing a copy of Professor Baker s latest book and read its title, I must admit I felt a sudden sinking of the heart; yet once I had gathered courage to begin my reading, I found the work so far beyond my wildest hopes that I actually missed supper rather put the volume down unfi

23、nished. 在1）文中，作者在前面引用了出版者的贊揚(yáng)之辭，而后接著表明難以接受此說法，說明他對此書持否定態(tài)度。在2）文中，作者先說剛看到此書書名時(shí)很失望，然后用“yet ”表示轉(zhuǎn)折，以至于到最后愛不釋手，表明他贊許此書。2有的文章可能沒有明顯的主題句, 其主要思想隱藏于字里行間, 需要結(jié)合上下文琢磨、推敲。除此之外，作者也可以通過使用詞匯的手段暗示自己對文中某一具體問題所持的態(tài)度和觀點(diǎn)。這時(shí)，我們要特別仔細(xì)琢磨文中所用詞匯的特點(diǎn)，弄明白作者的態(tài)度是贊成還是反對，是肯定還是否定。在閱讀中，我們往往會(huì)遇到一些不認(rèn)識(shí)的單詞和短語，或者認(rèn)識(shí)的單詞在文中有了新的意義。如果這些單詞和短語不影響對文章的

24、理解，我們可以將其略過。如果這些單詞和短語很重要，對正確理解文章意思有重要作用，我們就應(yīng)該聯(lián)系上下文，根據(jù)自己以前了解的詞義來確定其意義。通常，可以采用以下幾種方法：1. 利用所出現(xiàn)生詞的上下文與其意義上的聯(lián)系或行下文進(jìn)一步的敘述，猜測詞義 例一：The female mosquito is a vampire and lives on blood.如不知道vampire 的詞義，從live on blood(靠吸血而生存 則可得知其詞義為吸血昆蟲。2. 利用文中的舉例猜測詞義 例二：Some artists plan their paintings around geometric form

25、s like squares, circles and triangles. 如不知道“geometric forms”的意思，可以從文中列舉的三角形、正方形、圓形來猜得意義為“幾何圖形”。3. 利用文中說明詞義的同位語或定語等來猜測詞義。 例三：They will be on the night shif t from midnight to 6 a.m. next week.由破折號之間的解釋內(nèi)容，我們可以了解到“night shift”意思為“夜班”。4. 利用文章中所出現(xiàn)的，與某生詞或詞組意思相反的內(nèi)容，猜測詞義。 例四：American businessmen expect empl

26、oyees to be punctual. They do not expect that the workers will come late.文中的be punctual 的意思，可以理解為“not come late ”，即“準(zhǔn)時(shí)，不遲到”。5.利用文章中用不同的話對同一概念的解釋，猜測詞義。 例五：Should the government regulate the cost of resources such as oil and gas? Some people do not believe that government control is the solution to th

27、e problem of the rising cost of fuel. 文中的“regulate”的詞義可以猜測為與“government control” 的意思相近。 6.利用基本的構(gòu)詞方法，猜測詞義。 例六：They overestimate the interviewees ability and asked him many difficult questions. 在詞中 overestimate 詞中 over-是前綴，意思是“過分” 。因 此 overestimate 的詞義可以猜測為“過高估計(jì)”的意思。 然而，需要指出的是，不要花費(fèi)太多的時(shí)間去試圖猜出所有生詞的 確切意思

28、，因?yàn)橛械纳~只能猜出大概的意思，有的生詞則根本無法 猜出意思。 在閱讀理解中要求判斷詞語意義的問題， 通常有下列形式： 1.According to the author, the word “”means_. 2.By“”,the author means_. 3.Which of the following is nearest(closestin meaning to “”? 4.The word“”in the passage means_. 5.“”is_. 6.The word “”most likely means_. 對于是非題， 該題型有時(shí)會(huì)以： Given / Not M

29、entioned； Not Accurate / Inaccurate；Supported / Contradicted ；Correct / Incorrect, Yes/No/Not Given 等形式出現(xiàn)。是非題即讀者根據(jù)對文章的理解, 對某些陳述判 斷 對 錯(cuò) 。 通 常 具 有 兩 種 形 式 ： 一 種 為 一 正 三 誤 （ Positive Truth Questions） ，即選擇項(xiàng)中有一項(xiàng)符合事實(shí)，其余三項(xiàng)與事實(shí)相反。另 一種為一誤三正（Negative Truth Questions） ，即有一項(xiàng)與事實(shí)相反， 而其余三項(xiàng)均符合事實(shí)。這兩種題型的目的完全一致，均要求考生完

30、全理解原文，掌握細(xì)節(jié)，明辨是非。 對策： 重視首尾句閱讀。 標(biāo)志詞法。 例一：American scientists have developed a new kind of glass wire that can carry telephone messages for long distances. The new fluoride glass wire, or optical fiber, is a major improvement over the optical fibers now used in many modern communications systems. Prese

31、nt optical fibers are made from silica glass. They are not costly to produce, but the signals carried by these silica fibers weaken very quickly. A repeat device must be build every 50 kilometers to increase or amplify the signals strength. Such repeater devices are costly and they need electrical p

32、ower. This creates problems for optical fiber systems that cross oceans. Long copper wires are needed to carry electricity from shore to repeater is costly and takes much time. The new fluoride optical fiber is a little bigger around than a human hair, yet each could carry 10,000 telephone messages

33、at one time for 6 thousands of kilometers. Traditional copper telephone wires can carry only 4 messages. And unlike present silica fiber, the new fluoride glass wire could carry messages for thousands of kilometers with very few, if any, repeater device. The scientists developed the new optical fibe

34、r for systems that across oceans, but they said there would also be many other uses for the fluoride glass wires. The new optical wires could be used for long-distance temperature sensing device. They could be used in some medical operation. Scientists caution that the new fluoride optical fiber is

35、still only experimental. Researchers have not yet been able to make long tiny wire from fluoride glass. 26. Which of the following statements is NOT true? A. Silica optical fiber are not expensive to produce B. Additional devices are needed for present optical fiber system C. Signals carried by sili

36、ca optical fibers are rather weak D. Repeaters bring about special problems for transoceanic 答案及解析D. 此題實(shí)際上是首尾句閱讀法+標(biāo)志詞法。通過首尾句 閱讀，我們在了解文章主題的基礎(chǔ)上，可以對“Silica optical fiber” ， “Signals” “Repeaters”等標(biāo)志詞的出處迅速把握，從而有效地提高 了正確率。 總之，不論做怎樣的閱讀理解題目，我們首先要熟悉題型，有針對 性的去解題。要掌握正確的答題順序；合理劃分并嚴(yán)格執(zhí)行一定的時(shí) 限；以不同的技藝和策略對應(yīng)不同類型的題目；在閱讀考試中拿到最 滿意的分?jǐn)?shù)！ 參考書目： 高中英語新課程 環(huán)球雅思 名師講閱讀理解 新英語突破 7 一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 1、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。 2、突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我。 3、準(zhǔn)確評價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。 4、評估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。 5、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。 6、重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。 7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。 8、增強(qiáng)職業(yè)競爭力。 9、