正方形的周長 (2)_第1頁
正方形的周長 (2)_第2頁
正方形的周長 (2)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、正方形的周長教學設(shè)計教學目標1、使學生學會計算正方形的周長，并能解決簡單的實際問題。2、通過動手操作，討論正方形周長的計算方法和算理，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。教學重點學會計算正方形的周長。教學過程一、復習1、計算一個長為15分米，寬為8分米的長方形周長。2、一個長方形的寬為8分米，長是寬的2倍，求該長方形的周長。二、教學正方形的周長1、出示例題3.一個正方形的木框，邊長是8厘米，做這樣一個木框要用多長的木條？（1）教師：做這樣一個木框要用多長的木條實際上是求什么。（實際上就是求這個正方形木框的周長）（2）讓學生自己計算，說說自己是怎么計算的。1） 8+8+8+8=32（厘米）因為每條邊的長度都

2、是8厘米，所以把四條邊的長度都加起來就是正方形的周長。2） 8 X 4 =32 (厘米）因為正方形有四條邊，這四條邊的長度都相等，也就是有4個8，所以列式為8 X 4，求出正方形的周長。比較：這兩種做法，哪一種方法較為簡便（第二種、今后在求正方形周長時，要盡量鼓勵學生使用第二種解法。）2、練習：求一個邊長為5分米的正方形周長。三、鞏固練習1、完成教科書第43頁的做一做中的第一題。一塊正方形的手帕，邊長為2分米，用90厘米長的綢帶能圍一圍嗎。注意：這一道題實際上是求手帕的周長與90厘米的關(guān)系。要先求手帕的周長：2 X 4 =8分米，8分米就是80厘米，而綢帶的長度是90厘米，因為90厘米80厘米，所以用90厘米長的綢帶可以圍一圍。2、完成教科書第43頁的做一做中的第二題提問：用筆畫出長方形的周長。長方形的周長與兩個正方形的周長有什么關(guān)系？長方形是由兩個正方形拼成，為什么長方形的周長不等于兩個正方形的周長總和？學生獨立求長方形的周長。（1） 1 X 6 =6 (厘米）（2） （1+2）X 2 = 6（厘米）（3） 1 X 4 X 2 - 1 X 2 = 6（厘米）四、作業(yè)1、計算一個長為8厘米，寬為5厘米的長方形周長；計算一個邊長為7

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論