大學生年寒假打工小結_1

1、大學生2012 年寒假打工小結時刻飛逝，告別了短暫的寒假打工日子，回到了校園,回想著剛過去的打工生活和即將到來的大三學習日子，酸甜苦辣，別禁讓我感慨.一片葉子屬于一具季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經別住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳別聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份中意的答卷我在熾熱中迎來了作為大學生的第二個暑假，也滿懷激情地報名參加了學院的暑期社會實踐活動。作為一具大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，在注重素養(yǎng)教育的今天，社會實踐活動向來被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面進展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

2、寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素養(yǎng)教育進程的重要手段.它有助于當代大學生接觸社會,了解社會 .并且實踐也是大學生學習知識,鍛煉才能的有效途徑,更是大學生服務社區(qū),回報社會的一種良好形式.因此為了同一具目標,同一種信念 ,我加入了暑期社會實踐活動盡管實踐的一具月，并別能說算得上是酷暑，能夠說是比較幸運，正趕上較為涼爽的生活，但是一活動起來， 同樣也是汗流浹背的，一會兒衣服就濕了， 才經過幾天的活動， 腰酸背痛，但是我并別覺得累，因為我知道這算是考驗，這算是體驗，這算是奉獻，我為之無怨無悔。在這短短的一具月中我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，深入學習領略了“三個代表

3、 ”重要思想，繼承和發(fā)揚了大學生勇于實踐的光榮傳統(tǒng)，樹立和降實了科學進展觀。用實際行動贏得了社會的認可和好評，也經過走進基層、 走進市民了解了更多現(xiàn)實咨詢題，樹立了正確的成才觀。打工的生活，有喜有憂，有快樂，也有苦累，也許這算是打工日子吧。我疑惑多少打工的人有過這種感受，但總的來說， 這次的打工日子是我人一輩子中邁向社會的重要一步，是值得回顧的。如今想來，一具月的打工日子， 所學到的日子的道理是我在學校里無法體味的， 這次親軀體驗讓我有了深刻感觸，這別僅是一次實踐， 依然一次人一輩子記憶，是一生珍貴的財寶。我在寒假里是進剛鐵廠做質檢工作的，那些活兒看似簡單而輕松的， 軀體別斷的重復著一具動作，

4、 是相當?shù)目菰锖蜔灥摹?但別管做什么，我們在期間別單單不過為了工作，機械的運動永久不過停留在那一步。在實踐期間，能涉及的活動事實上是不少的，各個方面都有。比如，要完成一具材料的包裝時，別是簡單的做完就行了，能夠想下怎么樣做的更快更容易。這也算是每個商家所需要追求的效率，怎么樣在最短的時刻里制造出更多的價值。因此我們同樣能夠考慮， 創(chuàng)新和開拓， 固然首要的是看自己有沒真心的為之付出和保持一種什么樣的心態(tài)。打工期間， 在提高自己動手和實踐能力的并且，還學習到了人際交往和待人處事的技巧。人與人的交往中， 要看到自身的價值。 人往往是很執(zhí)著的。 可是假如你只咨詢耕耘別咨詢收獲，那么你自然會得到不少朋

5、友。對待朋友，切別可斤斤計較，要相互理解，包容，別可強求對方付出與你對等的真情， 要知道賦予比獲得更令人開心。 別論做是情況， 都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和身邊的人溝通思想、關懷別人、支持別人。興許有人會說我那個暑假沒有賺到多少鈔票， 可是我們在那個現(xiàn)實的社會中知道得了該如何樣生存。我想那個才是最重要最值得我們追求的東西。寒假盡管惟獨一具月時刻， 但是在這段時刻里， 我們卻能夠感覺到有些商家總喜歡把大學生看成是便宜勞動力，這是我們最別能容忍的！累啊，可日子還得，還得面對學習，面對走出校門，面對尋工作 只是，讓我們體味一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，并且積存一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一具大學生所擁有的“無形資產 ”，為未來走向社會，起到一具橋梁的作用吧。面對日益嚴重的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念， 別要簡單地把暑期打工作為掙鈔票或