2018年3月校長工作計劃與2018年4月學校德育工作計劃匯編

1、2018年3月校長工作計劃與2018年4月學校德育工作計劃匯編2018年3月校長工作計劃范文工作計劃范文1一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬校辦工 作全局。緊緊圍繞 “教育教學質量年”的工作要求，堅持以人為本的工作理念， 進一步加強制度建設，不斷提高服務意識、責任意識、效率意識，以飽滿的精神 風貌和扎實細致的工作，充分發(fā)揮校辦的行政中心樞紐作用，為學校的建設和發(fā) 展作出更大的貢獻。二、主要工作（一）強化隊伍建設，增強團隊意識1、強化政治意識。切實加強政治理論的學習，努力提高思想政治素養(yǎng)，堅 決貫徹黨委決議、決策，樹立良好的大局觀。2、強化服務意識。以學校提升

2、辦學層次工作為中心，以“教育教學質量年” 為抓手，牢固樹立以人為本的理念，自覺維護學校的窗口形象。以主動積極的態(tài) 度全心全意為領導和師生做好服務工作，做到熱情周到、耐心細致、及時迅速，樹立良好的服務形象。3、強化團隊意識。在明確內部分工及責任的基礎上，大力提倡敬業(yè)愛崗、 甘于奉獻、團結協(xié)作的精神，積極營造校辦和諧的工作環(huán)境。（二）強化制度建設，注重管理規(guī)范1、進一步強化內部管理，提高角色意識，積極營造規(guī)范化、科學化和制度 化管理的良好氛圍。2、結合學校規(guī)模日益擴大、學生人數(shù)超萬名的發(fā)展實際，積極探索校辦管 理工作的新模式、新方法。在總結經(jīng)驗的基礎上，切實建立健全車輛調度、公務 接待、會議管理、

3、電子屏管理等一系列規(guī)章制度和管理規(guī)范，努力形成工作的制 度化、規(guī)范化、程序化。3、注重管理的實效性，不斷細化管理的規(guī)章制度，提高管理的科學性和過 程的實效性，努力形成管理促穩(wěn)定、促發(fā)展的工作局面。（三）強化責任意識，做好常規(guī)工作1加強內部的日常管理和考核，積極倡導勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。注重工作 例會制度，切實形成信息的有效暢通和及時反饋。2、圍繞學校中心工作，積極開展調研活動，積極發(fā)揮參謀助手作用，為領 導決策服務；積極主動收集學校各類信息，認真、細致做好日志工作。3、緊緊圍繞校黨委的決議、決策，開展好相應的督辦、協(xié)調和服務工作。4、積極做好學校大型會議及其他公務活動的接待服務、會議安排和相關協(xié)

4、 調工作，不斷提高服務水平。5、充分發(fā)揮信息在學校工作中的作用，加強信息的收集、整理、匯總和發(fā) 布，加大信息的管理與監(jiān)控力度，進一步發(fā)揮信息的輻射功能。6、加強公文處理的規(guī)范性，強化公文審核工作，加大執(zhí)行公文辦理規(guī)程的 力度。工作計劃范文2一、指導思想：認真貫徹實驗區(qū)有關文件精神，以基礎教育課程改革的目標和要求為宗旨， 以培養(yǎng)具有信息化素養(yǎng)的高素質教師和學生為目標，以培養(yǎng)學生利用計算機和網(wǎng)絡收集信息、處理信息、解決實際問題能力為重點，以全面提高任課教師運用現(xiàn) 代教育技術的能力為保障，促進信息技術與學科教學的有效整合。二、工作目標1通過培訓提高教師獨立制作網(wǎng)頁課件的能力。通過各種競賽評比活動，

5、提高教師信息技術與學科整合能力2、通過此課題的研究確實起到服務學生，服務教學，真正意義上提高課堂 教學質量。3、做好多媒體設備的日常維護與管理工作。通過培訓、講座等形式，逐步 提高全校教師的操作能力，降低設備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設備，要及時維 修，盡量不耽誤教學使用。4、做好校資源庫建設工作。硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了 提高設備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將繼續(xù)通過自 制、下載和購置相結合的多種渠道，為各科教師提供教學資源。三、具體工作1加強組織領導。學校成立實驗校工作領導小組、技術指導小組、課題研究小組等，各組責任 明確，措施具體，成員分工明確，保證學

6、校的實驗工作順利進行。2、加強硬件建設。繼續(xù)加強信息化、網(wǎng)絡教學所需的設備建設，建成校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，建立欄目 功能全、實用性強的校園網(wǎng)站，并充分發(fā)揮學校網(wǎng)站的作用。在硬件建設的基礎 上，我們還將成立以信息技術教師為主的信息中心，從硬件維護、網(wǎng)站建設、技 術培訓等方面對信息中心進行合理劃分，確保校園網(wǎng)及教學對于信息技術的要 求。同時從三個層面上進行人力資源的建設， 構建學校、教研組、個人三級結構 學校為教師的研究提供豐富的網(wǎng)絡資源及操作平臺，發(fā)揮常規(guī)教研的作用。3、提高教師的信息素養(yǎng)、(1) 學習現(xiàn)代教育理論。采取集體組織與個人自學相結合的方式，給每個教 師配發(fā)業(yè)務學習筆記本，規(guī)定學習內容與學習要

7、求，定期檢查督導。對全體教師 進行學科培訓，形成正確的教育觀、教師觀、學生觀、評價觀，提高教育理論水 平，有效地指導日常教學工作。(2) 進行現(xiàn)代教育技術運用能力的校本培訓。如課件制作培訓、計算機網(wǎng)絡 知識培訓等，特別是要以國家級信息技術培訓為契機，加大對教師的信息技術培 訓力度，加強組織管理，確保全部考試合格。為現(xiàn)代教育技術與學科整合奠定堅 實基礎。(3) 、學校積極鼓勵教師自己制作課件，提高教學效率。學期末，開展教師 教師個人網(wǎng)絡空間展評。4、提高學生的信息素養(yǎng)。(1) 、認真上好計算機課。在完成教學任務的同時，要注重培養(yǎng)學生實際操 作能力和收集信息、分析信息、處理信息的能力；培養(yǎng)學生探索

8、精神和自學能力。 學會應用信息技術分析、處理并解決實際問題。(2) 、繼續(xù)完善信息技術環(huán)境下的校本課程建設，提高學生計算機應用能力。(3) 、開展各種計算機競賽活動，讓學生在活動中培養(yǎng)興趣、鍛煉意志、提 高能力。5、課題牽動，進一步構建課堂教學模式。開展信息技術與英語教學整合模式的研究工作，初步探索信息技術與本學科 整合的有效策略，進行典型課例的研究，初步構建信息技術與單學科整合的教學 模式.6、按照課題組的要求，搞好課題驗收，積極準備好各種實驗材料，迎接課 題組的檢查驗收。四、各月主要工作安排：一月整理學校資源庫三月典型教學設計評比四月課題研討活動五月1教師個人空間展評。2參加各種大賽六月教

9、師說課比賽七月1教師個人網(wǎng)絡空間展評。2、整理學校資源庫九月1制定計劃。2、技能培訓十月1整合課課堂教學研討2、準備實驗材料，迎接課題組驗收十一月1教師課件制作比賽2、教師說課比賽十二月案例交流2018年4月學校德育工作計劃一、指導思想以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實*中央國務院關于進一步加強和 改進未成年人思想道德建設的若干意見精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開 展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身 心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活 中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德 育工作的主動性

10、、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使 德育工作形成我校特色。二、工作目標1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。2、通過各種教育活動，使學生學做真人。三、工作重點：1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的 培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、 合理、有效的進行班級管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比， 促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的 作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將采取“推門 聽課”的形式抽查各班班會情況。3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育

11、于各項活動中。通過主題班會、 演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進 取的精神及審美意識。4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。四、具體工作（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。1加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍 和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班領 導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進 行教育。2、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人

12、， 年級組長是年級工作的第 一責任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學期實行班主任培訓制，健 全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形 式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。 開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表 揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。3. 充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的 影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓， 充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。（二）常規(guī)教育常抓不懈

13、1抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習 貫徹中學生守則、中學生日常行為規(guī)范，教導處和團隊組織將利用不同形 式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我 約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學 生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣 做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓 學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強 值班領導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教

14、育、感恩教育。1以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采 展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教 育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，建 立新學年開學典禮上好 “愛國主義教育第一課”制度，并結合清明節(jié)、勞動節(jié) 等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老 師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。 通過主題班會等形式對學生進行教育，使

15、學生學會關心、學會做人。（四）根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓 好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年 級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學 生的競爭及誠信自立的意識。（五）加強班級建設。1要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課， 認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、 推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特 色。3、

16、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動 中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中 學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意 識。（六）提高學科德育滲透功能。繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科 學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導 學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形 成理想與信念，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內在動力。（七）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教

17、育基地，進一步形成德 育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文 等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致 的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的 學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過 社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的 素質教育。（八）加強問題學生的教育與轉化問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫 好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過 頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。（九）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法 教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。（十）加強心理健康教育，使學生形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容， 要開展好學生的心理健康教 育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證 學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。（十一）重視科技教育科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng)， 以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實 踐能力為重點，