三年級上冊數(shù)學一課一練第五單元 第1課時　兩三位數(shù)除以一位數(shù)的口算 青島版

1、第1課時兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的口算(1)1.口算。40÷2=60÷3=90÷9= 80÷4=180÷2= 120÷3=210÷3= 360÷4=2.填一填。(1)80里面有()個十;把80平均分成2份,每份是()個十,就是()。(2)被除數(shù)是150,除數(shù)是5,商是()。(3)240里面有()個十;把240平均分成8份,每份是()個十,就是()。3.在里填上“>”“<”或“=”。120÷4150÷5300÷5420÷6160÷2320÷4560&

2、#247;8360÷64.連一連。5.劉爺爺買了240個桃子,每4個裝一盒,能裝多少盒?6.把表格填寫完整。獎品名稱單價數(shù)量總價筆記本6元120元鋼筆4元50支兒童文學8套240元7.哪種樹苗最貴?其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而

3、收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察能力，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。與當今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問示侄孫伯安詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師?！庇谑强?，宋元時期小學教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學堂里的先生則稱為“教師”或“教習”。可見，“教師”一說

4、是比較晚的事了。如今體會，“教師”的含義比之“老師”一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。8.園林工人在一條320米長的小路邊植樹,起點和終點各栽1棵,一共栽了9棵樹。每相鄰兩棵樹苗之間的距離都相等,相鄰兩棵樹苗之間相距多少米?第1課時兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的口算(1)1.(按從左到右、從上到下)20201020904070902.(1)8440(2)30(3)243303.=<=>4.略5.240÷4=60(盒)答:能裝60盒。6.20本200元30元/套7.200÷4=50(元/棵)500÷5=100(元/棵)360÷6=60(元/棵)720&#