撲克牌溝通游戲

1、u 溝通游戲一、撲克牌游戲目的：模擬部屬與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通能力游戲規(guī)則：1、7人為一組，分三排就座，第一排位置為A，第二排位置為B、C，第三排位置分別為D、E、F、G。每排人只可以看到前面的人，但不可以看到后排的人。A是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，B、C是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者A的直接下屬，D、E是B的直接下屬，F(xiàn)、G是C的直接下屬。2、每個(gè)角色都有一個(gè)信封，信封里有任務(wù)單和四張撲克牌。任務(wù)單里會(huì)描述本次游戲的任務(wù)和規(guī)則。3、每組需要共同完成任務(wù)，如果完成任務(wù)舉手示意。4、游戲時(shí)間30分鐘。思考題1、為什么失?。ǔ晒Γ?、中高層在執(zhí)行過(guò)程中犯了什么錯(cuò)誤？3、基層干部在執(zhí)行過(guò)程應(yīng)該扮演什么角色？你的任務(wù)單 你現(xiàn)在屬于一個(gè)團(tuán)

2、隊(duì)（組織結(jié)構(gòu)如下圖所示），A是你自己的職位（團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者），B、C、D、E、F、G都是你的下屬（其中BC是你的直接下屬）游戲規(guī)則：1.不能講話(huà)，如有不清楚的地方，請(qǐng)舉手；2.不能讓別人看到你手上的撲克牌；3.可以同直接下屬B、C進(jìn)行信息交流，但只能采用寫(xiě)紙條的方式交流；4.可以同直接下屬B、C換牌，但每次只能換一張，而且你手上始終應(yīng)持有四張牌(交換過(guò)程除外)；5.不能同直接下屬以外的任何人越級(jí)交流和換牌。游戲任務(wù)： 請(qǐng)?jiān)?0分鐘時(shí)間內(nèi)，采用規(guī)則允許的辦法，將你所有下屬手中的撲克牌置換成同一花色或同一數(shù)字。你的任務(wù)單你現(xiàn)在屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)（組織結(jié)構(gòu)如下圖所示），B/C是你自己的職位，A是你的上級(jí)， C

3、/B是你的同級(jí)、DE/FG都是你的下屬游戲規(guī)則：1.不能講話(huà)，如有不清楚的地方，請(qǐng)舉手；2.不能讓別人看到你手上的撲克牌；3.可以同上級(jí)A和直接下屬DE/FG進(jìn)行信息交流，但只能采用寫(xiě)紙條的方式交流；4.可以同上級(jí)A和直接下屬DE/FG換牌，但每次只能換一張，而且你手上始終應(yīng)持有四張牌(交換過(guò)程除外)；5.不能同直接上下級(jí)以外的其他任何人交流和換牌。你的的任務(wù)單你現(xiàn)在屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)（組織結(jié)構(gòu)如下圖所示），D/E是你自己的職位，B是你的上級(jí)， E/D是你的同級(jí)游戲規(guī)則：1.不能講話(huà)，如有不清楚的地方，請(qǐng)舉手；2.不能讓別人看到你手上的撲克牌；3.可以同上級(jí)B進(jìn)行信息交流，但只能采用寫(xiě)紙條的方式交流

4、；4.可以同上級(jí)B換牌，但每次只能換一張，而且你手上始終應(yīng)持有四張牌(交換過(guò)程除外)；不能同直接上級(jí)以外的其他任何人交流和換牌。你的任務(wù)單你現(xiàn)在屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)（組織結(jié)構(gòu)如下圖所示），F(xiàn)/G是你自己的職位，C是你的上級(jí)， G / F是你的同級(jí)游戲規(guī)則：1.不能講話(huà)，如有不清楚的地方，請(qǐng)舉手；2.不能讓別人看到你手上的撲克牌；3.可以同上級(jí)C進(jìn)行信息交流，但只能采用寫(xiě)紙條的方式交流；4.可以同上級(jí)C換牌，但每次只能換一張，而且你手上始終應(yīng)持有四張牌(交換過(guò)程除外)；5.不能同直接上級(jí)以外的其他任何人交流和換牌。二、肢體語(yǔ)言沒(méi)有肢體語(yǔ)言的幫助，一個(gè)人說(shuō)話(huà)會(huì)變得很拘謹(jǐn)，但是過(guò)多或不合適的肢體語(yǔ)言也會(huì)讓你

5、這 個(gè)人讓人望而生厭，自然、自信的身體語(yǔ)言會(huì)幫助我們的溝通更加自如。游戲規(guī)則和程序1.將學(xué)員們分為2人一組，讓他們進(jìn)行23分鐘的交流，交談的內(nèi)容不限。2.當(dāng)大家停下以后，請(qǐng)學(xué)員們彼此說(shuō)一下對(duì)方有什么非語(yǔ)言表現(xiàn)，包括肢體語(yǔ)言或者表 情，比如有人老愛(ài)眨眼，有人會(huì)不時(shí)地撩一下自己的頭發(fā)。問(wèn)這些做出無(wú)意識(shí)動(dòng)作的人是否注意到了這些行為。3.讓大家繼續(xù)討論23分鐘，但這次注意不要有任何肢體語(yǔ)言，看看與前次有什么不同。相關(guān)討論1.在第一次交談中，有多少人注意到了自己的肢體語(yǔ)言？2.對(duì)方有沒(méi)有什么動(dòng)作或表情讓你覺(jué)得極不舒服，你是否告訴他了你的這種情緒？3.當(dāng)你不能用你的動(dòng)作或表情輔助你的談話(huà)的時(shí)候，有什么樣的感覺(jué)？是否會(huì)覺(jué)得很不舒服？總結(jié)1.人與人之間的交流是兩個(gè)方面的：一方面是語(yǔ)言的，另一方面是非語(yǔ)言的，這兩個(gè)方面互為補(bǔ)充，缺一不可。有時(shí)候非語(yǔ)言傳達(dá)的信息比語(yǔ)言還要更加精確，比如如果一個(gè)人不停的向你以外的其他地方看去，你就可以理解到他對(duì)你們的談話(huà)缺乏興趣，需要調(diào)動(dòng)他的積極性了 。2.同樣，在日常的生活工作中，為了讓別人對(duì)你有一個(gè)更好的印象，一定要注意戒除自己那些不招人喜歡的動(dòng)作或表情，注意用一些良好的手勢(shì)、表情幫助