晨誦內(nèi)容之一兒童詩

1、經(jīng)典晨誦之兒童詩有一個書包沉默不語導語：九月，我們又走進了熟悉的校園。 熟悉的老師，熟悉的同學，熟悉的伙伴兒。我們一塊兒讀書，一塊兒游戲；我們一塊兒到童話城里探險，一塊兒去攻克數(shù)學難題的堡壘；我們一塊兒用蠟筆描繪童年的七彩斑斕，一塊兒用文字捕捉生命的靈動詩意坐在明亮整潔的教室里，我們不禁歡呼：“開學真好！”老師們，同學們，久違的經(jīng)典晨誦時間伴隨的舒緩的音樂又一次敲醒了我們的耳朵，下面就讓我們放松身體，均勻呼吸，平靜心緒，一起來享受這如詩如歌的美妙一刻！內(nèi)容：今天，我們賞讀的是一首童詩有一個書包沉默不語熱鬧的教室里 / 每個書包都在快活地扭動/ 書包扭來扭去/ 玩得快活極了/有一個書包沉默不語

2、/他靜靜地坐在那里/ 在這樣的環(huán)境里 /成了一個溫暖的家/你猜，家里住著誰？/是一本精致美麗的書 /他睡在溫暖的床上/ 文字在里面跳舞/那一夜，我也聞到了書香 /我夢見 /自己變成了一本書 賞析：多么溫馨的一則童詩啊！最能致遠是書香，最美的舞蹈是文字的舞蹈。同學們，老師們，愿我們都能拉起文字的小手，在蔥蘢的書林里翩翩起舞！結(jié)束語：好，今天的經(jīng)典晨誦就到這里，我們明天再見！經(jīng)典晨誦之兒童詩秋姑娘導語：老師們，同學們，下面是我們的經(jīng)典晨誦時間，讓我們放松身體，均勻呼吸，平靜心緒，一起來享受這如詩如歌的美妙一刻！內(nèi)容：今天，我們賞讀一首關(guān)于秋天的童詩秋姑娘秋天是秋姑娘的身影/悄悄地落到地上/瞧/金黃

3、的谷穗是她的發(fā)/通紅的蘋果是她的臉/彎彎的香蕉是她的眉/綠綠的豆子是她的眼/呵，秋天啊/你的美麗/讓我們沉醉賞析：走過了炎熱的夏季，我們迎來涼爽的秋天，秋天是色彩斑斕的，是碩果累累的。同學們，循著秋姑娘的足跡，讓我們走進秋的童話城堡，去找尋這里的詩情畫意吧！結(jié)束語：好，今天的經(jīng)典晨誦就到這里，我們明天再見！經(jīng)典晨誦之兒童詩我學會了寫信導語：老師們，同學們，下面是我們的經(jīng)典晨誦時間，讓我們放松身體，均勻呼吸，平靜心緒，一起來享受這如詩如歌的美妙一刻！內(nèi)容：今天我們將賞讀一首純美的童詩，名字叫我學會了寫信。我學會了寫信，/用筆和紙，/用手和心。/我多么想寫啊，/寫許多許多的信/替雛鳥給媽媽寫，/讓

4、媽媽快回巢，/天已近黃昏。/替花朵給蜜蜂··寫，/請快來采蜜，/花已姹紫嫣紅。/替大海給小船寫，/快去航海吧，/海上風平浪靜。 / 替云給云寫，/愿變成綿綿春雨；/替樹給樹寫，/愿連成無邊的森林。/給自己，/我也要寫一封封信：/讓自己的心，/和別人的心，/貼得緊緊、緊緊賞析：多么溫馨美妙的一首小詩，多么純真善良的一顆童心，小朋友，等你也學會了寫信，你最想寫給誰呢？靜靜地想一想，把最美最美的心愿謝晉文字里，裝準過進信封里，送給你最關(guān)心的親朋好友，好嗎？結(jié)束語：好，今天的經(jīng)典晨誦就到這里，我們明天再見！經(jīng)典晨誦之兒童詩小樹導語：老師們，同學們，下面是我們的經(jīng)典晨誦時間，讓我們放

5、松身體，均勻呼吸，平靜心緒，一起來享受這如詩如歌的美妙一刻！內(nèi)容： 蕭瑟的秋風染黃了小樹的葉子，隨著冬天的到來，滿樹的黃葉開始飄零。今天，我們就來賞讀一首小詩，名字叫小樹。院子里/新種的小樹/葉子一片片地掉落/也許他是想家吧/才忍不住地哭啦/我天天請小樹喝水/蝴蝶為他飛舞/麻雀為他歌唱/微風也輕輕地安撫他/有這么多朋友關(guān)心他/小樹漸漸喜歡這新家/悄悄地伸出嫩綠的小芽/笑了/在暖暖的陽光下。賞析：同學們，葉枯葉落，花開花謝，這是自然的輪回，生命的更替，請不要感傷。讓我們在冬天蘊藏豐富的力量，等到新鮮溫暖的春天，再散發(fā)出渾身解數(shù)，和小樹一起裝點萬紫千紅的滿園春色！結(jié)束語：好，今天的經(jīng)典晨誦就到這里

6、，我們明天再見！經(jīng)典晨誦之兒童詩花園里上課導語：老師們，同學們，美好的一天從經(jīng)典晨誦開始！讓我們沐浴著晨光，感恩著生命，一起來放松身體，均勻呼吸，平靜心緒，一起來享受這如詩如歌的美妙一刻！內(nèi)容：如果說，大自然是一本神奇的綠色的課本，那么，假如繽紛的花園成為我們的課堂，那將會是怎樣的一堂課呢？一起來跟老師賞讀一首幸福的詩歌，相信你一定會對此無比的心馳神往！讓我們一起來誦讀兒童詩花園里上課老師帶我們到花園里上課/我們不會被叫上黑板做題/整堂課從頭到尾都有微風/輕輕兒吹著我們的臉/春天/春天/春天來了/我們在花園里上課多開心/老師給我們講怎樣整地/講怎樣開溝和播種/我們的花園/你快快開花吧/快快開，

7、開得又多又美麗/不用帶課本/不用帶筆/課上得好極了/大家都歡喜。賞析：喔，在花園里上課，多么奇妙的一堂課，整地、開溝、播種，我們播灑辛勤的汗水，我們期待美麗的鮮花，這樣的課充滿了歡聲笑語，充滿了生活的氣息，真是別致而詩意?。〗Y(jié)束語：好，今天的經(jīng)典晨誦就到這里，我們明天再見！經(jīng)典晨誦之兒童詩好了嗎？導語：同學們，仿佛一眨眼的工夫，夏姐姐就穿著碎花長裙，翩翩然來到了人間，你知道嗎，她也是個淘氣的小姐姐，正和春姑娘在捉迷藏呢!不信，你聽好了嗎？內(nèi)容：金子美玲/好了嗎？/還沒呢！/枇杷樹下，/牡丹花叢里。/孩子們在捉迷藏。/好了嗎？/還沒呢！/枇杷的枝頭上。/青澀的果實里/小鳥和枇杷在捉迷藏。/好了嗎

8、？還沒呢！/天空的盡頭/黑色泥土的中央/夏天和春天在捉迷藏！讓我們一起加入這有趣的捉迷藏游戲吧，請跟我來讀吧！結(jié)束語：好，今天的經(jīng)典晨誦就到這里，我們明天再見！經(jīng)典晨誦之兒童詩如果我是一片雪花導語：同學們，冬爺爺把最美的小天使伴著呼呼的北風送到人間，這些小雪花神氣而可愛，飄飄蕩蕩，我們帶來了無窮的快樂。內(nèi)容：今天，我們就來欣賞一首關(guān)于雪花的小詩如果我是一片雪花，詩人是：金波。 如果我是一片雪花/我飄落到什么地方去呢?/飄到小河里，/變成一滴水，/和小魚小蝦游戲？/飄到廣場上，/去堆胖雪人，/望著你笑瞇瞇？/我飄落在媽媽的臉上，/親親她，/然后就快樂地融化。 結(jié)束語：啊，好美的詩哦，好快樂的小雪

9、花，同學們，也想當一片雪花嗎？你最希望自己飄到什么地方去呢？你也可以把你想去的地方編進小詩里哦!經(jīng)典晨誦之兒童詩你別問這是為什么導語：現(xiàn)在是我們的“經(jīng)典晨誦”時間，讓我們放松身體，平靜心緒，均勻呼吸，享受這如詩如歌的美妙一刻。內(nèi)容：今天我們一起賞讀的是兒童詩你別問這是為什么。媽媽給我兩塊蛋糕， 我悄悄地留下了一個。 你別問，這是為了什么？爸爸給我穿上新衣，我一定不把它弄破。 你別問，這是為了什么? 哥哥給我一盒歌片， 我選出了最美麗的一頁。 你別問，這是為了什么? 晚上，我把它們放在床頭邊， 讓夢兒趕快飛出我的被窩。 你別問，這是為了什么? 我要把蛋糕送她吃， 把棉衣給她去擋風雪。 一塊兒唱那

10、最美麗的歌。 你想知道她是誰嗎? 請問問安徒生爺爺 她就是賣火柴的那位小姐姐。賞析：孩子們，你們讀過安徒生爺爺筆下的賣火柴的小女孩嗎？這個凄美的童話打動了劉倩倩小朋友的心靈，他說要把自己的每一個東西都留下來，送給那位受苦受難的姐姐。劉倩倩小朋友那純真的童心感動了世界，這首美好的詩篇榮獲了世界兒童詩歌比賽的金獎。這首詩從童心里漾出的真誠深摯的同情，深深打動了我，也讓我想起了冰心老人曾經(jīng)說過的一句話：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫?！焙⒆觽?，讓我們用一顆真善美的心靈擁抱美好的世界，讓人間的四季永遠溫暖如春，好嗎？結(jié)束語：老師們，同學們，今天的“經(jīng)

11、典晨誦”就到這兒了，我們明天再見！經(jīng)典晨誦之兒童詩沒有一艘船能像一本書導語：老師們，同學們：書，帶著我們重溫歷史；書，帶著我們遨游世界；書，帶著我們探索未來！一本清新雋永的書，使我們的生活多一份感動和思索。內(nèi)容：今天，老師將帶領大家，一起在這瑟瑟的秋風中，吟誦一首關(guān)于書的詩歌沒有一艘船能像一本書：沒有一艘船能像一本書，狄金森/沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像/一頁跳躍著的是行那樣把人帶往遠方。這條路最窮的人也能走/不必為通行稅傷神這是何等節(jié)儉的車承載著人的靈魂。賞析：這首詩歌的作者是美國著名的女詩人狄金森，她讀過許許多多，她覺得書能帶她遨游一艘船、一匹馬所不能到達的世界，可見讀書是一件

12、多么幸福的事??！男孩們，女孩們，讓我們與書為友，去和這位高尚的人談話，提升我們的靈魂吧！ 結(jié)束語：老師們，同學們，今天的“經(jīng)典晨誦”就到這兒了，我們明天再見！經(jīng)典晨誦之兒童詩早安，小松鼠導語：和煦的陽光灑滿了校園，新的一天又來到了，孩子們，露出你們燦爛的笑容，讓我們一起用美妙、動聽的聲音一起來開啟今天的晨誦吧！內(nèi)容：今天，我們一起誦讀一首兒童詩早安，小松鼠整個早晨/我一直看著你/怎樣把每一寸/玲瓏的晨光/變成七彩的跳躍/嚼成松子的果香/結(jié)束語：小松鼠可愛，黎明中的一切小生靈都很可愛。橫小的孩子們，你們更可愛！經(jīng)典晨誦之兒童詩媽媽的愛導語：同學們，明天，3月8日，是天底下所有媽媽的節(jié)日，媽媽的愛

13、是無微不至的。她的愛深深地藏在那雙深情的眼睛里：她的愛流露在那慈祥的笑容里；她的愛表現(xiàn)在點點滴滴的小事里。內(nèi)容：讓我們用心去讀懂媽媽的愛吧。媽媽的愛媽媽的愛，像是草原，我是小羊，怎么跑也跑不到邊。媽媽的愛，像是藍天，我是小鳥，怎么飛也飛在里面。結(jié)束語：多美的一首小詩，多么讓人依戀的媽媽的愛?。【妥屛覀冦逶≡趷鄣年柟庥曷吨?，健康成長吧！經(jīng)典晨誦之兒童詩春天的舞蹈家導語：當大地從夢幻中醒來，讓我們隨著春之序曲，起舞紛飛，在陽光下跳一曲春天的芭蕾。內(nèi)容：同學們，今天讓我們和著春天的晨風誦讀一首兒童詩，題目是春天的舞蹈家。燕子在枝頭穿來穿去，蝴蝶在花間飛上飛下，楊柳在河邊擺動長裙，魚兒在水中搖著尾巴。

14、大地舉行迎春的舞會，請來了這么多的舞蹈家。結(jié)束語：同學們，請你猜一猜，大地還會邀請誰來參加舞會？他們會怎樣舞蹈呢？不妨你也來做一回小詩人，寫一寫吧！經(jīng)典晨誦之兒童詩花朵開放的聲音導語：親愛的同學們，太陽東升，第一縷晨光照在我們的身上，風兒喚醒了沉睡的大樹和小鳥，世界上所有的生物都在發(fā)出他們自己的聲音內(nèi)容：老師今天帶給大家一首金波的詩花朵開放的聲音。我堅信/花朵開放的時候/有聲音/它們唱歌/演奏音樂/甚至歡呼，喊叫/蜜蜂能聽見/那只七星瓢蟲也能聽見/為什么我卻聽不見？/我摘下的鮮花/已停止了開放/結(jié)束語：小朋友，你們聽到小花朵們的悄悄話了嗎？讓我們用嘴動人的聲音把這首詩傳給學校里德每一個小生命，好嗎？經(jīng)典晨誦之兒童詩芽孢導語：送走冬日的嚴寒，春姑娘邁著輕盈的腳步來了，青青的小草，破土而出，嫩嫩的，綠綠的。走在校園里，到處都可以看見從樹枝上鉆出的嫩黃的小芽苞， 內(nèi)容：你聽芽孢，作者金波。春天到了/天氣暖和了/快點出來吧/小芽孢/別只露出個小頭/樹皮外面多美/快點出來吧/太陽會給你/穿上綠衣/春風會送給你/甜甜的露滴/ 結(jié)束語：小朋友，我們的童年不也是人生的春天么？一片燦爛的春天就要呈現(xiàn)在我們眼前“別只露出個小頭”，“樹皮外面多美”，出來吧！小朋友，我們一起來讀一讀這首詩，好么？經(jīng)典晨誦之兒童詩全世界都在對我微笑導語：今天，沈老師帶給大家一首