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文檔簡介
1、關于學校生物實驗室工作計劃時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,是時候開始寫工作計劃了。估計許多人是想得很多,但不會寫,以下是小編為大家收集的學校生物實驗室工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。學校生物實驗室工作計劃1生物是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以幫助學生形成生物概念,理解和鞏固生物知識,提高分析問題、解決問題的能力。生物實驗中學生的觀察能力是指學生通過觀察實驗過程及現(xiàn)象,獲得生動的感性知識,然后進行積極思維,把觀察到的感性材料進行分析、綜合、概括、歸納,上升為理性認識,形成正確概念。可見,培養(yǎng)學生的觀察能力是培養(yǎng)實驗能力的前提,也是發(fā)展智力
2、的基礎我們認為在生物實驗中培養(yǎng)學生的觀察能力要做到如下幾點:1、激發(fā)興趣。美國心理學家布魯納說:“最好的學習動因是學員對所學材料有內(nèi)在興趣?!眴l(fā)學生積極思維,進行積極自覺的觀察,才能使他們獲取正確的信息,發(fā)展思維,獲得知識,掌握技能,進而認識生物的自然變化規(guī)律。2、操作正確規(guī)范,指導學生觀察。在演示實驗中,教師應向學生介紹儀器的使用規(guī)則、操作方法,提出注意事項,最重要的是要指導學生仔細觀察實驗的每個細節(jié)以至全過程,并恰當?shù)亟忉寣嶒灛F(xiàn)象。3、明確目標,系統(tǒng)觀察。在生物實驗中必須使學生明確所要觀察的內(nèi)容和觀察的范圍,明確通過觀察要獲得哪些資料,解決哪些問題;擬定好觀察計劃,制定觀察程序,引導學生
3、進行系統(tǒng)的層次清晰的觀察,防止主次不分、顧此失彼。4、開辟第二課堂,擴大學生的觀察范圍。如在初中一年級上學期開設植物課時,組織學生到城郊的野地和農(nóng)田中觀賞植物的生活環(huán)境和生存狀態(tài),采集植物標本,同時也可到城內(nèi)的植物園中去觀賞各類植物花卉,理解和認識雙子葉植物綱和單子葉植物綱的主要區(qū)別。在初一下學期的動物學知識的學習中,可組織學生對各類常見動物進行觀察。如觀察馬、驢、牛、羊、豬的蹄子,分辨它們是奇蹄目還是偶蹄目動物。再如對雞、鴨、鵝的趾與蹼進行觀察,區(qū)分它們趾蹼的不同生長狀態(tài)。教學實踐證明,組織和指導學生開展生物課外活動,開辟第二課堂,這對于提高學生學習生物的興趣,擴大觀察范圍,培養(yǎng)和發(fā)展能力,
4、發(fā)揮他們的聰明才智都是非常有益的。幾年來,由于我們在生物教學過程中注重了對學生觀察能力的培養(yǎng),促進了學生的想象力、判斷力及思維能力的發(fā)展。因為對實驗的觀察越細致、越準確,學生的認識就越豐富、越深刻,思維也就愈加活躍、廣闊,分析與解決問題的能力也就越強。5、補充新課程教學所需的實驗器材。制定儀器、藥品的添置計劃,定期對儀器進行維修和保養(yǎng),提高儀器設備的完好率。為生物實驗教學的有效實施做好充分準備。6、上實驗課時,主動去實驗室巡視,幫助老師排除故障,解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠,進行維修和補齊,指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。7、全面開放實驗室,充分利用實驗室儀器設備,為學生服務,鼓勵學生自行設計
5、實驗。發(fā)展學生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學生的實際動手能力。8、實驗完畢,及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量,如有差錯按制度處理;及時準許備實驗材料,保證下個實驗的順利進行;做好有關的實驗記錄(如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進辦法等),及時填寫相關表表冊。9、強化安全意識,確保實驗室安全。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作,杜絕事故發(fā)生。10、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作。學校生物實驗室工作計劃2生物科學是一門實驗科學,生物實驗則是學生學習生物知識的必要途徑,實驗教學是生物教學中的一個重要組成部分。在這個學期中為了使崖子初中的生物實驗教學有一個好的效果,所以我制定了一份具體的工作計劃。具體內(nèi)容
6、如下:1、認真看書學習,多掌握一些生物實驗方面的知識,取人之長,以補己之短。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型,結合自己的實際情況設計一些簡單明了的實驗改進實驗教學。增強學生學習生物的興趣,尤其注重學生的動手動腦的能力,發(fā)展學生的智力。2、對所有的儀器及時編號、登帳。由于學校的搬遷,學?,F(xiàn)有的儀器由三部分組成學校原有的、分校的、原二中的,這就需要對所有的儀器重新排序,重新編號,在學校統(tǒng)一的領導和規(guī)劃下,重新建賬,重新填寫儀器柜號和有關的內(nèi)容,規(guī)范管理儀器。并按學校要求做好明細賬。在學校校產(chǎn)管理員的培同下,本學期清查一次儀器。3、對分校各班學生按照實驗室座位排座次,學生做實驗時要有秩序地進入實驗
7、室,并對號入座,協(xié)助任課老師維持好實驗室秩序。4、認真鉆研教材、大綱,開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗,以便在教學上有利于突破重點難點。5、協(xié)助好教師做好演示實驗,保證每個演示實驗能100%成功。在進行分組實驗時,指導學生順利進行實驗,并及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。6、備好各種材料,如:實驗室計劃、總結,各級部分組實驗和演示實驗配檔。認真填寫各種表格,嚴格簽字手續(xù),并督促別人填表和簽字。制度上墻,并按要求懸掛整齊、美觀。7、搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。保持地面、窗臺、實驗桌面干凈,無塵土,空中無灰網(wǎng)。門窗玻璃整潔,窗簾潔凈,不打結;經(jīng)常開窗通風,保持室內(nèi)干燥,儀器柜內(nèi)無灰塵、無斑點。每做完一次實驗要及時
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