五年級(jí)語(yǔ)文教案

1、共 同 體 學(xué) 校 集 體 備 課 教 案五 年級(jí) 語(yǔ)文 學(xué)科 紅柳溝 小學(xué) 語(yǔ)文 組 執(zhí)筆人 范曉睿 2013 年 3 月 11日集 體 備 課自主調(diào)整集 體 備 課自主調(diào)整一、課題：8.童年的發(fā)現(xiàn)第二課時(shí)二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解課文內(nèi)容，能用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)“我”的發(fā)現(xiàn)以及發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。 2、能有感情地朗讀課文，體會(huì)“我”童年時(shí)的天真可愛(ài)以及求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神。 三、教學(xué)過(guò)程：溫故知新回憶導(dǎo)入，激趣朗讀 “我”的發(fā)現(xiàn)有趣嗎？選擇自己喜歡的段落有感情地朗讀。導(dǎo)學(xué)釋疑【學(xué)】（我自學(xué)，我快樂(lè)）10分鐘1.學(xué)生自讀課文說(shuō)說(shuō)作者的秘密被是怎樣被證實(shí)的。2引導(dǎo)理解“老師誤解了我的笑聲，以為我的

2、笑不懷好意?！?#160;當(dāng)老師講到“母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡(jiǎn)單生命進(jìn)化成人的過(guò)程”時(shí)，“我”想起了自己的發(fā)現(xiàn)居然跟進(jìn)化論的觀點(diǎn)完全一致，因此，“情不自禁”地笑出了聲音。這里絲毫沒(méi)有惡意。【研】5分鐘1.引導(dǎo)理解“我明白了世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。”這句話(huà)的意思。2.從“我”的發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)過(guò)程，你覺(jué)得“我”是一個(gè)怎樣的孩子？找出相關(guān)的句子來(lái)理解，并帶著理解有感情地朗讀。 【展】15分鐘（我展示，我快樂(lè)）小組合作學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)成果1. 引導(dǎo)理解“我明白了世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)?！边@句話(huà)的意思（1）結(jié)合自己的實(shí)際回憶講述生活中

3、探究秘密的小事。（2）引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課前收集的資料，通過(guò)哥白尼、布魯諾、伽利略等人的遭遇，用自己的話(huà)舉例說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話(huà)的理解。（3）通過(guò)朗讀體會(huì)作者內(nèi)心的感受。我們無(wú)論想做一件什么事情，還是要做一件什么事情，都要冒著危險(xiǎn)，都要有足夠的勇氣去面對(duì)2. 從“我”的發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)過(guò)程，你覺(jué)得“我”是一個(gè)怎樣的孩子？找出相關(guān)的句子來(lái)理解，并帶著理解有感情地朗讀。（1）“我”是一個(gè)富于幻想的孩子“每天夜里做夢(mèng)我都會(huì)飛似乎想去哪里就能飛到哪里。” “人是由細(xì)胞構(gòu)成的這樣推算下來(lái)，到變成人，正好是九個(gè)月。”（2）“我”是一個(gè)執(zhí)著探索的孩子 “那天我們幾個(gè)人決定去見(jiàn)我們的老師，讓他來(lái)解答這個(gè)奇妙的

4、問(wèn)題等你們升入高年級(jí)，上課時(shí)老師都會(huì)給你們講解。” “我渴望弄明白，人究竟是怎么來(lái)的恨不得從魚(yú)身上發(fā)現(xiàn)將來(lái)的人應(yīng)該具有的某些特征?！保?）“我”是一個(gè)幽默風(fēng)趣的孩子 “聽(tīng)完這句話(huà)，你大概會(huì)忍不住哈哈大笑竟使我當(dāng)眾受到了懲罰。”“幸虧他沒(méi)有容我解釋我明白了世界上重大的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)?！薄揪殹?.從“我”的童年發(fā)現(xiàn)中，你有什么啟發(fā)或體會(huì)？  鼓勵(lì)學(xué)生多角度地理解、體會(huì)，如：“發(fā)現(xiàn)童年的胡思亂想，異想天開(kāi)也是一種發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造”“童年很美好，可以漫無(wú)邊際的幻想”“我們也要培養(yǎng)大膽創(chuàng)新、堅(jiān)持不懈的鉆研精神” 2你在學(xué)習(xí)、生活中有沒(méi)有自己的發(fā)現(xiàn)？說(shuō)出來(lái)和大家交流交流?！咀鳂I(yè)設(shè)計(jì)】選詞填空發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 發(fā)生（1）這種幼稚的行為在每個(gè)人童年階段都有可能（ ）過(guò)。 （2）找到攻克艾滋病的疫苗，將是人類(lèi)醫(yī)學(xué)史上的重大（ ）。（3）我在九歲的時(shí)候就（ ）了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。癡迷 著迷 迷惑（4）眼前的景象使我（ ），這難道是我的故鄉(xiāng)嗎？（5）那里風(fēng)景如畫(huà)，令我（ ），常常在那兒流連忘返。（6）人類(lèi)對(duì)飛行一直都很（ ），從遠(yuǎn)古長(zhǎng)著翅膀的天使、天神，到今天的太空穿梭機(jī)，人類(lèi)從未放棄過(guò)。板書(shū)設(shè)計(jì) 8.童年的發(fā)現(xiàn)起因 開(kāi)篇點(diǎn)題：發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育