師德師風(fēng)師能對照檢查材料.doc

1、師德師風(fēng)師能對照檢查材料師德師風(fēng)師能對照檢查材料師德師風(fēng)師能建立個人比照檢查材料 ?1、愛國遵法，堅(jiān)決信心 ?”老師是太陽底下最崇高的事業(yè)。”人們常把老師比喻為”紅燭”、”人梯”、”春蠶”、”鋪路石”，意在表達(dá)教育這 1 職業(yè)的忘我和偉大。所以，老師從自己執(zhí)教之日起，就該對老師這 1 職業(yè)有充分的認(rèn)識，才能完全去除”拜金”.”仕爵”觀念，把自己的全部血汗奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，象陶行知所說的那樣：”捧著 1 顆心來，不帶半根草去”，不管什么時候，都可以理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我畢生無悔。2、嚴(yán)慈相濟(jì)、愛生如子 ?教育是愛的共鳴，是心和心的照應(yīng)。老師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教

2、育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學(xué)生是老師職業(yè)道德的根本。對學(xué)生冷漠，缺少熱忱，決不是 1 個有良好師德的好老師。老師愛學(xué)生表達(dá)在”嚴(yán)”和”慈”上。常言道：”嚴(yán)師出高徒?！庇终f：”嚴(yán)是愛，寬是害?！睂W(xué)生不嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，是難以培養(yǎng)出跨世紀(jì)的可靠接班人和合格的建立者?！弊怨判鄄哦嗄ルy，歷來紈绔少偉男。”所以，對學(xué)生不嚴(yán)不行。固然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度，不能按式的訓(xùn)練來要求。慈，就是對學(xué)生要關(guān)心、愛惜、寬容、尊重。充分鼓勵學(xué)生的自尊和自信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成上進(jìn)步，使學(xué)生全面開展。3、敬業(yè)守那么、教書育人 ?2 世紀(jì)的中國，不但在經(jīng)濟(jì)開展上將上 1 個新臺階，而且在社會精神文明建立上更將躍上

3、 1 個新高度。作為 1 個人民老師，負(fù)擔(dān)著全面進(jìn)步國民素質(zhì)、進(jìn)步全部人民，特別是青少年 1 代文明程度的直接責(zé)任?！苯逃呦仁芙逃?。只有最大限度地進(jìn)步老師為人師表的程度，才能勝任人民老師的歷史使命，無愧于人民老師的榮耀稱號。這就要請老師要時時處處以身作那么，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。比方要求學(xué)生不遲到早退，老師自己就不能遲到早退;要求學(xué)生文明禮貌，老師自己言行舉止切切不可粗魯;要求學(xué)生遵照行動規(guī)那么，老師應(yīng)自覺遵照老師守那么。否那么，光要求學(xué)生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不1，出爾反爾而不可信賴。正如孔子所說：”其身正，不令而行，其身不正，

4、雖令不從?！闭f明這個道理。4、探求真諦、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) ?老師要完成黨和人民委任的教書育人的任務(wù)，必需要刻苦研究業(yè)務(wù)。老師的業(yè)務(wù)既要有結(jié)實(shí)的理論根底，又要有所任學(xué)科的專業(yè)知識；既要有鄰近的學(xué)科知識，又要有系統(tǒng)的教育理論，還要熟習(xí)和掌握教育管理方面的知識。為此，老師要做到：1努力學(xué)習(xí)馬列、毛澤東思想和鄧小平理論； ?2精通所任學(xué)科的專業(yè)知識； ?3掌握鄰近學(xué)科的知識； ?4學(xué)習(xí)教育理論教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法； ?5熟習(xí)和掌握教育管理方面的知識 ?老師要學(xué)習(xí)和掌握以上業(yè)務(wù)知識，必需要具有頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，要有恒心、有毅力、做到堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持不懈，付出艱辛的勞動。還要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。做到心到、眼到、口到，要有悟性、記性、眼明、手勤、心細(xì)。還可借助現(xiàn)代化裝備和先進(jìn)工具弄好學(xué)習(xí)，并要將理論聯(lián)絡(luò)到實(shí)際中。5、勇?lián)?zé)任、效勞社會 在主動參與社會建立，自覺承擔(dān)社會義務(wù)方面做得還不夠，不過我會加強(qiáng)本身的學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步本身教學(xué)程度，通過更好滴培養(yǎng)人材來間接的效勞社會。6、學(xué)為人師、行動世范 ?作為 1 個_工學(xué)院的老師，我將以滿腔的熱忱對待事業(yè)，對