福建高等職業(yè)教育入學(xué)考試職業(yè)技能測試考試大綱

1、福建省教育廳關(guān)于公布2016年福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試職業(yè)技能測試考試大綱的通知閩教考（2016）2號各設(shè)區(qū)市教育局、平潭綜合實驗區(qū)管委會教育局、福州一中、福建師大附中：為做好2016年我省高等職業(yè)教育入學(xué)考試職業(yè)技能測試工作，根據(jù)福建省教育廳關(guān)于組織實施2016年高等職業(yè)教育入學(xué)考試的通知（閩教考201521號）精神，我廳組織有關(guān)專家，在對2015年高職招考職業(yè)技能測試考試說明修訂的基礎(chǔ)上，編寫了2016年福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試職業(yè)技能測試考試大綱，考試大綱將作為2016年高等職業(yè)教育入學(xué)考試職業(yè)技能測試（本科、?？疲┑拿}依據(jù)，現(xiàn)予以公布。附件：2016年福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試職

2、業(yè)技能測試考試大綱 福建省教育廳 2016年2月25日附件：2016年福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試財經(jīng)類職業(yè)技能測試考試大綱本技能測試大綱以教育部2014年頒布中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，按2016年福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試大綱的要求，以教育部中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)類會計專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案為依據(jù)，以教育部公布的中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)用書目錄中本專業(yè)有關(guān)教材為主要參考教材。本考試說明以中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)開設(shè)的基礎(chǔ)會計課程為主要內(nèi)容，測試考生對會計基本技能與核心技能的理解和掌握，以及綜合運用會計基本理論和基本知識解決會計實際問題的能力。本大綱所涉及的會計技能操作以財政部最新修訂并頒布的企業(yè)會計準(zhǔn)

3、則及會計工作規(guī)范等為依據(jù)，所涉及的稅收法律規(guī)范是以2015年12月31日前頒布并實施的稅收法律法規(guī)為準(zhǔn)。 測試內(nèi)容與技能測試要求一、測試內(nèi)容（一）項目1（憑證部分）1、填制和審核原始憑證；2、填制和審核記賬憑證；3、編制記賬憑證匯總表。（二）項目2（賬簿部分）賬簿部分包括有日記賬、明細賬、總分類賬簿，具體內(nèi)容如下：1、期初建賬；2、登記賬簿；3、核對賬簿；4、更正錯賬；5、期末結(jié)賬。（三）項目3（報表部分）1、資產(chǎn)負債表的編制；2、利潤表的編制。二、測試時間與分值比例（一）測試時間：45分鐘；（二）測試分值比例 測試內(nèi)容與分值比例項目分值比例時間（分鐘）憑證50% 45賬簿30%報表20%合計

4、100%三、測試要求（一）項目1（憑證部分）提供會計仿真資料和一定數(shù)量格式的原始憑證、通用記賬憑證，學(xué)生按測試要求完成憑證的審核、填制或匯總。（二）項目2（賬簿部分）提供一些賬頁，學(xué)生按測試要求選擇所需的賬頁格式，并規(guī)范完成賬頁登記等一系列規(guī)定的工作。（三）項目3（報表部分）提供報表或相關(guān)表格，學(xué)生按測試要求填制報表的各項目數(shù)據(jù)。 測試形式與環(huán)境一、測試形式 采用會計手工測試二、測試環(huán)境1、會計手工模擬實驗室或普通教室（桌面平面、雙人桌）；2、測試準(zhǔn)備考場準(zhǔn)備：大頭針；考生準(zhǔn)備：帶黑色水筆、紅色水筆、直尺、小刀、計算器。 2016年福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試電子信息類職業(yè)技能測試考試大綱本技能

5、測試大綱以教育部2014年頒布的中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)電子信息類電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能和電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，按2016年福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試大綱的要求，主要測試考生理解和掌握有關(guān)基本技能、基本實踐操作的水平，以及綜合運用理論和技能，解決技能操作基本實際問題的能力。 測試內(nèi)容與測試要求一、項目1（電子線路裝配）(1) 元器件識讀：能正確識讀穿孔式電阻（含固定電阻和可變電阻）、電容的主要參數(shù)，能正確識讀雙列直插式集成電路的引腳排列，能識別常用二極管、三極管、開關(guān)、按鍵、聲光器件和接插件;(2) 能利用萬用表檢測電阻的阻值（含固定電阻和可變電阻）、電容的質(zhì)量，能利用萬用表檢測有

6、關(guān)開關(guān)、按鍵和接插件的質(zhì)量；能利用萬用表檢測二極管、三極管的電極、導(dǎo)電類型和質(zhì)量；(3) 能識讀2015年福建省高等職業(yè)教育入學(xué)電子信息類專業(yè)基礎(chǔ)知識考試大綱涉及到的基本組成電路。會根據(jù)提供的電路圖正確篩選元器件并在萬能板上完成布局設(shè)計和安裝，做到操作規(guī)范、布局合理美觀；(4)掌握手工焊接工藝基本技能，做到焊點牢固、美觀。二、項目2（電子線路功能測試）(1)能根據(jù)電路圖正確分析電路，并正確使用萬用表測試電路；(2)能根據(jù)要求完成電路的功能測試；(3)根據(jù)電路圖和電路的功能要求完成規(guī)定試題的解答（此項只適用于本科院校的測試批次）。三、項目3（安全文明生產(chǎn)操作規(guī)范）(1)安全操作，確保人身和設(shè)備安

7、全；(2)工具使用正確、規(guī)范，操作步驟規(guī)范合理；(3)保持操作臺面及操作區(qū)域清潔衛(wèi)生，工具擺放規(guī)范有序；(4)文明考試，不喧嘩，有問題舉手向監(jiān)考老師提示。四、技能測試時間和分值（1）測試時間：60分鐘;（2）試卷分值：100分。五、分值比例項目分值比例元器件識讀2020%電路安裝2525%焊接工藝1515%功能測試3030%工具使用、安全及文明生產(chǎn)1010%合計100100% 測試形式與環(huán)境一、測試形式1、項目1（電子線路裝配）考生根據(jù)電路圖，在提供的元器件中識讀選擇所需元器件，同時利用萬用表檢測質(zhì)量并對元器件加工成型；并在萬能板上合理布局插件、安裝和焊接。2、項目2（電子線路功能測試）考生利

8、用萬用表、直流電源（電池模塊）等儀表工具根據(jù)電路圖完成試題規(guī)定的功能測試任務(wù)。分析和解答試卷中的問題（此項適用于本科院校的測試批次）。3、項目3（安全文明生產(chǎn)操作規(guī)范） 監(jiān)考老師在考生技能操作過程中記錄考生的操作步驟、工具使用和文明生產(chǎn)的違規(guī)情況。二、測試環(huán)境現(xiàn)場提供測試試卷和電路安裝套件（含萬能板，有關(guān)阻容元件，有關(guān)二極管、三極管，三端穩(wěn)壓器件，聲光器件，有關(guān)集成芯片（含座），有關(guān)開關(guān)、按鍵、接插件和導(dǎo)線，電池模塊等）。注意事項：1、考生應(yīng)自帶以下儀表和工具：萬用表（數(shù)字式或指針式不限）、電烙鐵（架）、吸錫器、尖嘴鉗、偏口鉗、一字口小螺絲刀、十字口小螺絲刀、鑷子、焊錫、松香和黑色簽字筆。2、

9、測試過程中，如發(fā)現(xiàn)元器件缺少或損壞，可向監(jiān)考老師提出，經(jīng)監(jiān)考老師確認(rèn)后，予以補發(fā)或更換；經(jīng)監(jiān)考老師確認(rèn),如是元器件無缺少、無損壞或是考生不當(dāng)操作造成人為損壞的，將酌情扣分。2016年福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試計算機類職業(yè)技能測試考試大綱本技能測試大綱以教育部2014年頒布中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，按2016年福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試大綱的要求，結(jié)合福建省中職學(xué)校計算機類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)的實際情況而制訂。考試內(nèi)容主要包含文字處理軟件Word 的基本操作與應(yīng)用、電子表格軟件 Excel 的基本操作與應(yīng)用和Visual Basic程序設(shè)計。主要測試考生對Word、Excel軟件的操作技能和程

10、序設(shè)計的基本技能。 測試內(nèi)容與測試要求一、Word操作1Word 的啟動和退出；2文檔的創(chuàng)建、打開、保存、預(yù)覽和打??；3文本的選定、插入與刪除、復(fù)制與移動、查找與替換等；4字體、段落、邊框與底紋、項目符號與編號和分欄等格式設(shè)置；5頁面設(shè)置；6分隔符、頁碼和符號的插入； 7表格的創(chuàng)建與編輯，表格的格式設(shè)置；8在文檔中插入并編輯文本框、圖片、藝術(shù)字、剪貼畫和圖表等；9文檔中的圖、文和表混合排版。二、 Excel操作1Excel的啟動和退出；2. 電子表格文件的創(chuàng)建、編輯、保存、預(yù)覽和打印；3. 工作表數(shù)據(jù)的輸入與編輯，包括工作表和單元格的選定、插入、刪除、復(fù)制、移動等，工作表的重命名；4工作表的格

11、式設(shè)置，包括單元格、行、列、單元格區(qū)域的格式設(shè)置和自動套用格式等； 5單元格、行、列、工作表、圖表、分頁符、符號等的插入；6工作表的頁面格式設(shè)置；7單元格地址的引用，常用函數(shù)的使用；8工作表中數(shù)據(jù)的排序、篩選、分類和匯總等；9創(chuàng)建和編輯數(shù)據(jù)圖表。三、Visual Basic程序設(shè)計1集成開發(fā)環(huán)境（IDE）及其主要窗口的使用；2應(yīng)用程序的建立、編輯、調(diào)試、運行和保存；3窗體的常用屬性、方法和事件；4基本數(shù)據(jù)類型和運算符；5常量、變量、表達式的定義和使用；6常用內(nèi)部函數(shù)的使用；7順序程序設(shè)計；8賦值語句、結(jié)束語句的使用；9Print語句的使用；10InputBox輸入函數(shù)的使用；11消息對話框Ms

12、gBox函數(shù)的使用；12選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計；13邏輯表達式的正確書寫；14If語句和Select Case語句的使用；15單層循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計；16 For、Do和While循環(huán)語句的使用；17一維數(shù)組的定義，一維數(shù)組的數(shù)據(jù)輸入、輸出、求和、求平均值、求最大最小值及條件計數(shù)等應(yīng)用；18標(biāo)簽框、文本框、命令按鈕的應(yīng)用。四、試卷結(jié)構(gòu)與分值比例項目分值比例時間（分鐘）Word操作2525%8Excel操作1515%7Visual Basic程序設(shè)計基本操作題1515%45簡單應(yīng)用題2020%綜合應(yīng)用題2525%合計100100%60 測試形式與環(huán)境一、測試形式采用閉卷上機考試，考生答案文件的存放位置由

13、考試承辦院校在考試現(xiàn)場指定。二、測試環(huán)境硬件環(huán)境：內(nèi)存1GB以上，硬盤40GB以上軟件環(huán)境：Windows xp、Microsoft Office2003、Visual Basic 6.02016年福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試交通運輸類職業(yè)技能測試考試大綱本技能測試大綱以教育部2014年頒布的中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教育部和福建省教育廳公布的中等職業(yè)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)教學(xué)目錄中本專業(yè)有關(guān)的教材為主要參考教材，考試內(nèi)容包括汽車運用與維修專業(yè)所開設(shè)的一些專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課程，按2016年福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試大綱的要求，主要測試學(xué)生掌握有關(guān)基本技能的水平，以及綜合運用知識、技能，解決

14、實際問題的能力。 測試內(nèi)容與測試要求本專業(yè)技能測試分專業(yè)基礎(chǔ)技能和專業(yè)核心技能兩部分。專業(yè)基礎(chǔ)技能部分設(shè)置1個必考測試項目；專業(yè)核心技能部分設(shè)置5個項目，由考生現(xiàn)場抽簽確定其中1項為測試項目。一、專業(yè)基礎(chǔ)技能部分（一）電工電子測量1、測試內(nèi)容（1）運用萬用表，測量指定元件的電阻值；（2）運用萬用表，對指定的二極管進行測量，判斷其極性，或根據(jù)測量結(jié)果判斷其是否正常；（3）選用萬用表，測量指定的直流電源的電壓；（4）根據(jù)測量結(jié)果，填寫工作單。2、測試要求（1）萬用表擋位、量程選擇合理，使用操作正確；（2）測量數(shù)值及判斷正確；（3）操作過程安全文明。二、專業(yè)核心技能部分（一）氣缸蓋的拆裝及檢測1、測

15、試內(nèi)容（1）按照維修手冊技術(shù)要求，對指定發(fā)動機的氣缸蓋進行拆卸；（2）測量所拆的氣缸蓋下平面的平面度；（3）按照維修手冊技術(shù)要求，安裝所拆的氣缸蓋；（4）根據(jù)操作結(jié)果，填寫工作單。2、測試要求（1）合理選擇和規(guī)范使用工具、量具；（2）作業(yè)項目齊全，作業(yè)流程合理，操作規(guī)范；（3）量具的使用、讀數(shù)方法、讀數(shù)結(jié)果正確；（4）相應(yīng)數(shù)據(jù)的計算方法及結(jié)果正確；（5）工作單填寫完整、正確；（6）操作過程安全文明。（二）活塞連桿組的拆裝及氣缸檢測1、測試內(nèi)容（1）按照維修手冊技術(shù)要求，對指定發(fā)動機本體的1個活塞連桿組進行拆卸；（2）測量對應(yīng)氣缸指定位置的圓度；（3）按照維修手冊技術(shù)要求，安裝所拆的活塞連桿組；

16、（4）根據(jù)操作結(jié)果，填寫工作單。2、測試要求（1）合理選擇和規(guī)范使用工具、量具；（2）作業(yè)項目齊全，作業(yè)流程合理，操作規(guī)范；（3）量具的使用、讀數(shù)方法、讀數(shù)結(jié)果正確；（4）相應(yīng)數(shù)據(jù)的計算方法及結(jié)果正確；（5）工作單填寫完整、正確；（6）操作過程安全文明。（三）活塞直徑測量與活塞環(huán)拆裝及檢測1、測試內(nèi)容 （1）按照維修手冊技術(shù)要求，測量單個活塞直徑； （2）按照維修手冊技術(shù)要求，對指定的單個活塞的活塞環(huán)進行拆卸； （3）測量所拆的第一道氣環(huán)的端隙、側(cè)隙，并與維修手冊中的標(biāo)準(zhǔn)對照，判斷其是否正常； （4）按照維修手冊技術(shù)要求，安裝所拆的活塞環(huán)； （5）根據(jù)操作結(jié)果，填寫工作單。2、測試要求（1）合

17、理選擇和規(guī)范使用工具、量具；（2）作業(yè)項目齊全，作業(yè)流程合理，操作規(guī)范；（3）量具的使用、讀數(shù)方法、讀數(shù)結(jié)果正確；（4）相應(yīng)數(shù)據(jù)的計算方法及結(jié)果正確；（5）工作單填寫完整、正確；（6）操作過程安全文明。（四）曲軸拆裝及檢測1、測試內(nèi)容（1）按照維修手冊技術(shù)要求，對指定的發(fā)動機本體曲軸進行拆卸；（2）測量該曲軸指定的主軸頸或連桿軸頸圓度；（3）按照維修手冊技術(shù)要求，安裝所拆的曲軸；（4）測量該曲軸的軸向間隙；（5）根據(jù)操作結(jié)果，填寫工作單。2、測試要求（1）合理選擇和規(guī)范使用工具、量具；（2）作業(yè)項目齊全，作業(yè)流程合理，操作規(guī)范；（3）量具的使用、讀數(shù)方法、讀數(shù)結(jié)果正確；（4）相應(yīng)數(shù)據(jù)的計算方法

18、及結(jié)果正確；（5）工作單填寫完整、正確；（6）操作過程安全文明。（五）盤式車輪制動器檢修1、測試內(nèi)容（1）按照維修手冊要求，對指定的盤式車輪制動器進行拆卸；（2）測量制動摩擦片厚度，并與維修手冊中的標(biāo)準(zhǔn)對照，判斷其是否正常；（3）測量制動盤厚度，并與維修手冊中的標(biāo)準(zhǔn)對照，判斷其是否正常；（4）按照維修手冊技術(shù)要求，安裝所拆的盤式車輪制動器；（5）根據(jù)操作結(jié)果，填寫工作單。2、測試要求（1）合理選擇和規(guī)范使用工具、量具；（2）作業(yè)項目齊全，作業(yè)流程合理，操作規(guī)范；（3）量具的使用、讀數(shù)方法、讀數(shù)結(jié)果正確；（4）工作單填寫完整、正確；（5）操作過程安全文明。三、測試時間與分值比例項目測試時間（分鐘

19、）分值比例專業(yè)基礎(chǔ)技能102020%專業(yè)核心技能308080%合計40100100% 測試形式與環(huán)境一、測試形式（一）專業(yè)基礎(chǔ)技能1、電工電子測量考生按試題要求，在指定的工位上使用考點提供的儀器、設(shè)備、器材，完成指定的測量項目，填寫工作單。（二）專業(yè)核心技能1、氣缸蓋的拆裝及檢測考生按試題要求，在指定的工位上使用考點提供的儀器、設(shè)備、器材，完成氣缸蓋的拆裝及氣缸蓋下平面檢測的實際操作，并填寫工作單。2、活塞連桿組的拆裝及氣缸檢測考生按試題要求，在指定的工位上使用考點提供的儀器、設(shè)備、器材，完成活塞連桿組拆裝及氣缸檢測的實際操作，并填寫工作單。3、活塞直徑測量與活塞環(huán)拆裝及檢測考生按試題要求，在

20、指定的工位上使用考點提供的儀器、設(shè)備、器材，完成活塞直徑測量與活塞環(huán)拆裝及檢測的實際操作，并填寫工作單。4、曲軸拆裝及檢測考生按試題要求，在指定的工位上使用考點提供的儀器、設(shè)備、器材，完成發(fā)動機曲軸拆裝及檢測的實際操作，并填寫工作單。5、盤式車輪制動器檢修考生按試題要求，在指定的工位上使用考點提供的儀器、設(shè)備、器材，完成盤式車輪制動拆裝檢修的實際操作，并填寫工作單。二、測試環(huán)境（一）專業(yè)基礎(chǔ)技能1、電工電子測量每個工位面積不小于4平方米，配工作臺1張，萬用表1只，電阻元件、二極管若干個，直流電源1個。（二）專業(yè)核心技能1、氣缸蓋的拆裝及檢測每個工位面積不小于10平方米，配工作臺1張，發(fā)動機翻轉(zhuǎn)

21、架1個，已拆去進、排氣歧管、發(fā)電機等附件的發(fā)動機1臺，配套的發(fā)動機機械維修手冊1本，常用拆裝工具1套，厚薄規(guī)1把，刀口尺1把。2、活塞連桿組的拆裝及氣缸檢測每個工位面積不小于10平方米，配工作臺1張，發(fā)動機翻轉(zhuǎn)架1個，已拆去氣缸蓋和油底殼的發(fā)動機1臺，配套的發(fā)動機機械維修手冊1本，常用拆裝工具1套，量缸表1套。3、活塞直徑測量與活塞環(huán)拆裝及檢測每個工位面積不小于10平方米，配工作臺1張，已拆下的活塞連桿組1套，配套的汽缸體1臺，配套的發(fā)動機機械維修手冊1本，活塞環(huán)拆裝鉗1把，厚薄規(guī)1把，記號筆1支、鋼直尺1把、千分尺1把。4、曲軸拆裝及檢測每個工位面積不小于10平方米，配工作臺1張，發(fā)動機翻轉(zhuǎn)

22、架1個，已拆去氣缸蓋、油底殼、活塞連桿組的發(fā)動機1臺，配套的發(fā)動機機械維修手冊1本，常用拆裝工具1套，千分尺（與所測曲軸軸徑尺寸相應(yīng)）1把，百分表及磁性表座1套。5、盤式車輪制動器檢修每個工位面積不小于30平方米，配轎車一部（帶盤式車輪制動器，拆去指定維修車輪的輪胎），配套車型的底盤維修手冊1本，工具車1個，常用拆裝工具1套，鋼板尺1把，千分尺（與所測制動盤厚度相應(yīng)）1把。2016年福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試教育類職業(yè)技能測試考試大綱本大綱以教育部2014年頒布中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，按2016年福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試大綱的要求，結(jié)合幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對專業(yè)能力要求的導(dǎo)向，針對福建

23、省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握的專業(yè)核心技能和基本藝術(shù)技能而編制。本大綱兼顧目前福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)在讀學(xué)生專業(yè)核心素養(yǎng)與藝術(shù)技能培養(yǎng)以及未來高職階段專業(yè)學(xué)習(xí)的銜接需要，主要測試考生適應(yīng)未來職業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)具備的初步專業(yè)實踐能力和基礎(chǔ)性藝術(shù)技能。 測試內(nèi)容與要求本次技能測試選取“美工及環(huán)境創(chuàng)設(shè)”作為測試項目,由命題老師提供一個與“幼兒園教育”相關(guān)的主題，學(xué)生運用所學(xué)美工技能在規(guī)定時間內(nèi)模擬環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并回答主考方提問。測試內(nèi)容：（1）依據(jù)規(guī)定主題模擬環(huán)境創(chuàng)設(shè)；（2）回答與環(huán)境創(chuàng)設(shè)相關(guān)的問題。測試要求：（1）能夠使用藝術(shù)字、繪畫、手工等各種美工技能；（2）能夠依據(jù)主題模擬幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)；

24、（3）能夠回答關(guān)于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的提問；（4）評分標(biāo)準(zhǔn)與分值比例。項目評分標(biāo)準(zhǔn)分值比例時間（分鐘）美工及環(huán)境創(chuàng)設(shè)測試1.美工技能30分2.主題與理念30分3.模擬環(huán)境創(chuàng)設(shè)效果20分4.語言表述能力20分100100%50合計100100%50 測試形式與環(huán)境一、測試形式（1）由主考方提供素材現(xiàn)場測試（45分鐘）；（2）由考生現(xiàn)場回答主考方提問（5分鐘）。二、測試環(huán)境30人一個考室,學(xué)生自帶12色油畫棒、黑色勾線筆、鉛筆一只、橡皮擦一塊，其它材料（依據(jù)命題老師要求）由主考方提供。2016年福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試旅游類職業(yè)技能測試考試大綱本技能測試大綱以教育部2014年頒布中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為

25、指導(dǎo)，按2016年福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試大綱的要求，主要測試考生的導(dǎo)游景點講解、客房中式鋪床等基本操作技能。 測試內(nèi)容與測試要求一、測試項目與分值比例本專業(yè)技能測試共設(shè)導(dǎo)游景點講解與客房中式鋪床兩大項目?？荚図椖颗c內(nèi)容比例分值時間（分鐘）導(dǎo)游景點講解（含儀容儀表）50%50分6客房中式鋪床（含儀容儀表）50%50分6合計100%100分 二、測試內(nèi)容1導(dǎo)游景點講解：考生在指定的全省九個景區(qū)（福州三坊七巷、鼓浪嶼、福建南靖土樓、清源山、湄洲媽祖文化、泰寧世界地質(zhì)公園、武夷山、古田會議會址、屏南白水洋）中自選一個景區(qū)并從中任選一個景點進行模擬講解。2客房中式鋪床：考生在規(guī)定時間內(nèi)完成一張中式單

26、人床的鋪床，包含拋鋪床單、包角、套被套、套枕套、放枕頭等。具體中式鋪床操作程序：（1） 拋鋪床單。（2） 包角。（3）套被套。 （4）套枕套。（5）放枕頭。 測試形式與環(huán)境一、考核形式采用單人操作，現(xiàn)場測試。二、考核場地1導(dǎo)游服務(wù)考試在多媒體教室或?qū)в文M實訓(xùn)室進行。2客房中式鋪床在客房服務(wù)實訓(xùn)室進行。2016年福建省高等教育招收中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生農(nóng)林牧漁類職業(yè)技能測試考試大綱本技能測試大綱以教育部頒布的中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)林牧漁類專業(yè)用書生物基礎(chǔ)（全一冊）、化學(xué)（農(nóng)林類）、植物生產(chǎn)與環(huán)境（種植專業(yè)使用）和畜禽解剖生理（養(yǎng)殖專業(yè)使用）等為指導(dǎo)，按2016年福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試大綱的要求,以動手操

27、作為基本形式，著重考查學(xué)生專業(yè)技能與素養(yǎng)水平。 測試內(nèi)容與測試要求一、測試內(nèi)容項目1配制一定比例溶液、洋蔥表皮細胞臨時裝片制作并觀察項目2營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基的配制二、測試要求項目11.能正確使用托盤天平稱量物質(zhì)。2.能正確使用量筒測液體體積。3.能制作植物細胞臨時裝片。4.觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的方法5.掌握顯微鏡的使用與保養(yǎng)方法。項目21. 能正確使用托盤天平稱量物質(zhì)。2、能正確使用量筒、吸管進行液體取量。3、能準(zhǔn)確定容、調(diào)節(jié)pH值。4、掌握營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基的配制方法。 測試形式與環(huán)境一、測試形式1.從兩個項目中選取一個項目進行命題。2.采用單人操作，現(xiàn)場測試。3.考生分場測試，通過抽簽確定測

28、試場次。4.測試時間：45分鐘二、測試環(huán)境 測試項目1-配制一定比例溶液、制作并觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片（一）測試材料器具托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、洋蔥鱗片葉、蒸餾水、碘液、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、刀片、鑷子、解剖針、干凈紗布、吸水紙（二）測試方法與步驟配制一定比例溶液1.計算：計算所需固體的質(zhì)量和溶劑體積。 2.稱量：用托盤天平稱量固體物質(zhì)。3.測量：用量筒測量溶劑體積。4.溶解：將稱好的固體放入燒杯中，加測量好溶劑溶解，用玻璃棒攪拌加快溶解。 5.貼標(biāo)簽：把配制好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼好標(biāo)簽，注明溶液的名稱和濃度。洋蔥表皮細胞臨時裝片制作1.清潔：用干凈紗布將載玻片、

29、蓋玻片擦拭干凈。2.保鮮活：在載玻片中央滴一滴清水。3.取樣裝片：用刀片切取一塊洋蔥鱗片葉（大約0.5cm05cm），用鑷子撕取鱗片葉的內(nèi)表皮，置于載玻片的清水中，并用解剖針將內(nèi)表皮展平，蓋上蓋玻片。植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原觀察1.取鏡調(diào)試：用正確方法取出顯微鏡，安放好后進行調(diào)試。2.觀察：放置裝片用顯微鏡觀察，先低倍鏡觀察，調(diào)試清晰后轉(zhuǎn)換成高倍鏡觀察。3.染色：將一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從對側(cè)引流，使碘液擴散到整個標(biāo)本，進一步觀察和辨認(rèn)細胞被染成棕色的結(jié)構(gòu)。4.觀察質(zhì)壁分離：從蓋玻片的一側(cè)滴入30%的蔗糖溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次，鏡檢。觀察到：液泡由大變小，顏色由淺變深，

30、原生質(zhì)層與細胞壁分離。5.觀察細胞質(zhì)壁分離的復(fù)原現(xiàn)象：從蓋玻片的一側(cè)滴入清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次，鏡檢。觀察到：液泡由小變大，顏色由深變淺，原生質(zhì)層恢復(fù)原狀。6.顯微鏡的保養(yǎng)與還原。測試項目2-營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基的配制（一）測試材料、器具托盤天平、試管、刻度吸管、帶刻度500 ml燒杯、量筒、漏斗、棉塞、牛皮紙、棉繩、pH試紙、玻棒、藥匙、稱量紙、記號筆、標(biāo)簽、膠水；高壓滅菌鍋、恒溫箱。瓊脂條、MS母液（50倍）、1 mol/L的氫氧化鈉、1 mol/L的鹽酸溶液、蔗糖、活性炭、蒸餾水，（二）測試方法與步驟營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基的配制 1.MS培養(yǎng)基配方：MS母液（50倍）6ml（考試時，加入

31、量可請學(xué)生計算填空），瓊脂條2.5克，蔗糖6克，活性炭少許?？傮w積300 ml。2.步驟：（1） 稱量或量?。焊鶕?jù)用量依次用天平稱取各種成分，用量筒或吸管量取所需各種液體成分。（2） 溶解：在500 ml帶刻度燒杯中加入少于所需的水量，逐一加入各成分，加熱溶解，瓊脂在溶液煮沸后加入，融化過程需不斷攪拌。完全溶解后，補充蒸餾水至300ml。（3） 調(diào)pH值： pH以在5.8-6.0之間為宜。若pH值不適宜，可用1 mol/L氫氧化鈉或1 mol/L 鹽酸，把pH值調(diào)至所需范圍。（4） 分裝：將配制的培養(yǎng)基分裝在試管中，約為試管1/3,分裝后加棉塞，包扎，寫上培養(yǎng)基名稱、配制日期。（5） 滅菌：將

32、上述培養(yǎng)基以1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓、121，高壓蒸汽滅菌20分鐘。要考察學(xué)生對關(guān)鍵壓強、溫度、時間等知識點的掌握（可采用紙質(zhì)試卷填空形式考察），具體的消毒操作過程不做考查。（6） 靜置、凝固：將滅菌的試管培養(yǎng)基在室溫下靜置、凝固備用。（7） 無菌檢驗：滅菌后的培養(yǎng)基放入37恒溫箱中培養(yǎng)24小時以上（可采用紙質(zhì)試卷填空形式考察），無污染方可使用。滅菌過程與效果不考查。 2016年福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試土建類職業(yè)技能測試考試大綱本技能測試大綱以教育部2014年頒布中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，按2016年福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試大綱的要求，以教育部和省教育廳公布的中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)用書目錄中本專業(yè)相關(guān)

33、教材為參考，依據(jù)現(xiàn)行的國家標(biāo)準(zhǔn)房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)（GB/T50001-2010）、建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)（GB/T50104-2010）的各項規(guī)定，測試考生理解土木工程識圖相關(guān)基礎(chǔ)理論和掌握手工繪制土木工程圖樣的方法。 測試內(nèi)容與測試要求一、測試項目 使用圖板、丁字尺等繪圖器具，繪制指定圖幅的圖幅線、圖框線、標(biāo)題欄；抄繪常用建筑材料圖例；抄繪建筑平面圖（鉛筆圖）。2、 測試時間 120分鐘 三、測試要求1、能正確使用圖板、丁字尺、三角板等繪圖器具進行繪圖；2、能正確使用繪圖鉛筆繪制不同線型、線寬的圖線，圖線應(yīng)光滑、勻稱；3、熟悉比例的概念，能根據(jù)給定的比例和尺寸繪制圖樣；4、熟悉常用建筑材料圖例的畫法

34、；圖例的畫法應(yīng)規(guī)范；5、熟悉手工繪圖的方法、步驟；掌握繪制建筑平面圖的方法、步驟；6、熟悉尺寸標(biāo)注的方法，尺寸標(biāo)注應(yīng)符合規(guī)范要求；7、熟悉字號的含義，熟悉長仿宋字書寫要領(lǐng)，能正確書寫不同字號的長仿宋字、數(shù)字和字母。字體應(yīng)工整，符合規(guī)范和試卷要求。 測試形式與環(huán)境一、測試形式按測試樣卷圖樣要求，在教室測試環(huán)境下使用常用的繪圖器具完成手工繪圖。二、測試環(huán)境1、須提供單人單桌進行繪圖（繪圖時具有足夠的活動空間，不得影響左右同學(xué)的繪圖）的測試環(huán)境的教室或制圖室；2、主考校方統(tǒng)一提供圖紙。注意事項： 1、考生必須自帶2號圖板、丁字尺、三角板、圓規(guī)、建筑模板、鉛筆、橡皮、擦圖片和膠帶紙等繪圖器具和用品；2

35、、除以上規(guī)定的工具及用品外，考生不得將任何紙張、書籍等物品帶入考場。2016年福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試醫(yī)藥衛(wèi)生類職業(yè)技能測試考試大綱 本測試大綱以教育部2014年頒布的中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，按2016年福建省高等職業(yè)教育入學(xué)考試大綱的要求，主要測試中等職業(yè)學(xué)校醫(yī)藥衛(wèi)生類學(xué)生對醫(yī)學(xué)基本技能的掌握和應(yīng)用，測試項目為進入高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)所必需具備的專業(yè)基本技能。中職升本科測試項目為單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)和血壓測量；中職升高職測試項目為單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)。 測試內(nèi)容與要求一、單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)完成時間：4分鐘之內(nèi)完成操作考核資源：心肺復(fù)蘇模擬人、診察床（硬板床）、腳踏墊；治療盤：人工呼吸膜、紗

36、布（用于清除口腔異物）、血壓計、聽診器；彎盤、搶救記錄卡（單）、筆、手電筒；治療車、消手液、醫(yī)療垃圾桶、生活垃圾桶。用物準(zhǔn)備：操作用物一次準(zhǔn)備齊全單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)操作程序及評分標(biāo)準(zhǔn)操作項目操作流程（分值）技術(shù)要求評分標(biāo)準(zhǔn)考生報告考生號，測試計時開始心肺復(fù)蘇術(shù)100分心肺復(fù)蘇術(shù)100分判 斷與呼救（16分）判斷意識：拍打、輕搖病人肩部并大聲呼喚病人431判斷呼吸，報告結(jié)果431觸摸大動脈搏動，10秒鐘內(nèi)完成，報告結(jié)果431緊急呼救：確認(rèn)病人意識喪失，立即呼叫431安置體位(9分)將病人安置于硬板床，取仰臥位310去枕，頭、頸、軀干在同一軸線上310雙手放于兩側(cè)，身體無扭曲（口述）310心臟按壓

37、（26分）搶救者立于病人右側(cè)100解開衣領(lǐng)、腰帶，暴露病人胸腹部10.50按壓部位：胸骨中下1/3交界處631按壓方法：兩手掌根部重疊，手指翹起不接觸胸壁,上半身前傾，兩臂伸直，垂直向下用力631按壓幅度：胸骨下陷至少5cm631按壓頻率：100次/min631開放氣道（9分）檢查口腔，清除口腔分泌物或異物310取出活動義齒（口述）310判斷頸部有無損傷，根據(jù)不同情況采取合適方法開放氣道310人工呼吸（26分）捏住病人鼻孔300深吸一口氣，用力吹氣，直至病人胸廓抬起631吹氣畢，觀察胸廓情況631連續(xù)2次521按壓與人工呼吸之比：30:2，連續(xù)5個循環(huán)631判 斷復(fù)蘇效果（11分）操作5個循環(huán)

38、后，判斷并報告復(fù)蘇效果頸動脈恢復(fù)搏動，平均動脈血壓大于60mmHg（體現(xiàn)測血壓動作）210自主呼吸恢復(fù)310瞳孔縮小，對光反射存在310面色、口唇、甲床和皮膚色澤轉(zhuǎn)紅310整理記錄(3分)整理用物10.50六步洗手10.50記錄10.50得 分備注：評分等級為級表示操作熟練、規(guī)范、無缺項；級表示操作欠熟練、規(guī)范、有12處缺項；級表示操作不熟練、有34處及以上缺項。二、血壓測量完成時間：4分鐘之內(nèi)完成操作考核資源：志愿者、血壓計（汞柱式）、聽診器、記錄本、筆用物準(zhǔn)備：操作用物一次準(zhǔn)備齊全血壓測量操作程序及評分標(biāo)準(zhǔn)項目名稱操作流程（分值）技 術(shù) 要 求評分標(biāo)準(zhǔn)考生報告考生號，測試計時開始血壓測量100分血壓測量100分評 估（5分）半小時內(nèi)禁煙、禁咖啡，排空膀胱，安靜休息至少5分鐘3環(huán)境是否符合操作要求（環(huán)境寬敞、安靜、整潔、無噪音干擾，溫度光線適宜）2準(zhǔn) 備（4分）個人準(zhǔn)備：洗手