蘇教版五年級科學(xué)下冊每課練習(xí)

1、五年級下冊重點(diǎn)復(fù)習(xí)題第一單元 1、什么叫機(jī)械1、像這些能夠幫助人們降低工作難度或省力的工具裝置，都可以稱做（ ）。有些機(jī)械很簡單，如鉗子、刀、筷子等，它們屬于簡單機(jī)械；有些機(jī)械較復(fù)雜，它們由兩種或兩種以上的簡單機(jī)械構(gòu)成，這些較復(fù)雜的機(jī)械又叫做（ ）。 機(jī)械可以分成（ ）和（ ）兩類。2、數(shù)千年前，我們的祖先就知道利用石斧、石鋸、石鐮、弓箭等作為生產(chǎn)和狩獵的工具，利用獨(dú)木舟作為水上交通工具。這些工具的使用就含有( )的原理。2、怎樣移動重物1、（ ）包括一個(gè)支點(diǎn)和一根能繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動的棍子。人和支點(diǎn)之間長長的棍子放大了人的力，所以人就能輕松地撬動重物。（ ）是一種簡單機(jī)械。杠桿的三要素是( ）、（

2、）、（ ）。2、當(dāng)杠桿的力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（ ）重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，（ ）；當(dāng)杠桿的力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（ ）重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，（ ）；當(dāng)杠桿的力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離（ ）重點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，（ ）。3、利用杠桿原理的省力工具有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等；費(fèi)力工具有（ ）、（ ）、（ ）等，不省力也不費(fèi)力的工具有（ ）、（ ）等。4、阿基米德說過，如果能找到一個(gè)支點(diǎn)，就能把整個(gè)地球撬起來。他說得（ ），但（ ）。3、斜坡的啟示1、斜坡就是一種（ ）。（ ）也是一種簡單機(jī)械。2、斜面有（ ）的作用。斜面坡度（ ），所需的拉力（ ）。即坡度越( ）越（ ）。3、利用斜面原理的工具有（ ）、（ ）、（

3、 ）、（ ）、（ ）、（ ）等。4、螺旋和盤山公路都是（ ）的變形。4、擰螺絲釘?shù)膶W(xué)問1、像螺絲刀、方向盤這一類，有一個(gè)（ ）固定在可以轉(zhuǎn)動的（ ）上的機(jī)械叫（ ）。（ ）也是一種簡單機(jī)械。2、輪軸有（ ）的作用。在軸相同的情況下，輪軸上的（ ）越（ ）。3、利用輪軸原理的工具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。5、國旗怎樣升上去1、國旗是利用（ ）升上去的。（ ）也是一種簡單機(jī)械。2、固定在支架上，不隨重物上下移動的滑輪叫（ ）；隨著重物上下移動的滑輪叫做（ ）。3、定滑輪（ ）；動滑輪（ ）。6、自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘1、現(xiàn)在的自行車車輪能夠轉(zhuǎn)動，是因?yàn)殒湕l將（ ）從踏板那里

4、傳遞到了后輪上。像自行車鏈條這樣的裝置叫做（ ）。2、傳動裝置可分為（ ）和（ ）。3、鐘表采用的主要傳動裝置是（ ）；自行車采用的主要傳動裝置是（ ）。4、齒輪傳動和鏈條傳動的相同點(diǎn)是：都可以改變( )。不同點(diǎn)是：齒輪傳動能改變用力( )；不能較長距離傳力。鏈條傳動不能改變用力( )；能較長距離傳力。第二單元 1、折形狀1、物體有各種形狀，但大多數(shù)是由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四種基本的簡單形狀構(gòu)成的。2、人們從一些動植物的形狀中得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了（ ）、（ ）、（的建筑）等。3、把（ ）用不同的方式（ ）或（ ），可以提高材料的（ ）。而且，折疊或彎曲的（ ）不同，其（ ）也是不相同的。

5、2、搭支架1、通常，結(jié)構(gòu)由（ ）構(gòu)成，（ ）最穩(wěn)定、結(jié)實(shí)，所用材料也（ ）。不穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，可以通過（ ）的方式增加其（ ），使它變得穩(wěn)定。2、鐵塔、高壓線塔、石油井架、起重臂都屬于（ ），除了運(yùn)用了（ ）的原理之外，還運(yùn)用了物體上窄下寬、上輕下重、使物體重心下移從而更穩(wěn)定的原理。被稱為“鋼鐵巨人”的艾菲爾鐵塔在（ ）。3、建橋梁1、平板橋、拱橋、吊橋是按橋的（ ）分類的。2、（ ）比平板橋的承受力大。（ ）是現(xiàn)存最古老的（石拱橋）。3、橋梁的承重力跟橋梁的（ ）有關(guān)。（ ）最結(jié)實(shí)，其次是斜拉橋，（ ）最不牢固。4、造房子1、人類在幾千年前就開始造房子。古時(shí)候，人們用（ ）和（ ）造房子；現(xiàn)在，

6、我們用（ ）、（ ）、（ ）建造平房和大廈。無論是古代還是現(xiàn)代，不管是平房還是樓房，房子的主要功能都是（ ）。2、我們周圍的房子，千姿百態(tài)，各具特色。雄偉的摩天大樓、古樸的百姓民居、精致的園林庭院、奇異的藝術(shù)殿堂，既給人們提供了( )，又給人們以藝術(shù)享受，為人們增添了生活情趣。這一座座優(yōu)秀的建筑，是科學(xué)與技術(shù)的完美結(jié)合。3、例如英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的網(wǎng)絡(luò)式球頂建筑、悉尼歌劇院、拉薩的布達(dá)拉宮、還有中國國家“( )”體育館、精美的蘇州古典園林建筑等。第三單元 1、不用種子也能繁殖嗎1、植物會結(jié)出( )，種子可以長成新的植株。除此之外，植物繁殖后代還有另一種方式：利用植物體上的( )來繁殖后代。3、用

7、根繁殖的植物有：( )、( )、甘薯等；用莖繁殖的植物有：( )、生姜、水仙、吊蘭、楊樹、柳樹、月季等；用葉繁殖的植物有：( )、寶石花蘆薈、( )等。2、動物怎樣繁殖后代1、在自然條件下，我們看到的大多數(shù)動物的新個(gè)體都得通過（ ）才能產(chǎn)生。動物的繁殖包括（ ）、( ）、（ ）、（ ）等一系列復(fù)雜的行為，這些行為都是動物的（ ）。2、動物的兩種基本繁殖方式是（ ）和（ ）。3、像魚和雞等動物那樣的（ ）的繁殖方式叫（ ）；像馬和貓等哺乳動物那樣的（ ）繁殖方式叫（ ）。4、動物的特殊繁殖方式有：蝸牛( )同體；海馬( )育兒；皺唇鯊( )；鴨嘴獸( )；水螅、?？麩o性繁殖（ ）；3、我是怎樣出

8、生的1、我們的生命是( )給予的，我們長大后也會有自己的寶寶。2、我在媽媽“肚子”里住了（ ）。3、媽媽在懷孕的時(shí)候有（ ）等不良反應(yīng)。4、我出生時(shí)媽媽有（ ）等情形。5、剛出生時(shí)我（非常弱小，胎體豐滿，身長約50厘米，體重( )千克左右）。6、孕婦臨產(chǎn)前，（ ）的總重量約為（5.5千克）。7、珍愛生命，回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的方法：( )；( )；( )。第四單元 1、認(rèn)識常見巖石1、( )組成地球的外殼，有些巖石裸露在空氣中，更多的巖石被水或泥沙、土壤覆蓋。2、巖石的用途有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。3、我們可以用放大鏡觀察巖石的（），用錘子敲擊觀察巖石的（ ）、用滴鹽酸觀察巖石（ ）等方

9、法，了解常見巖石的特征。4、地質(zhì)學(xué)家是按巖石的（ ）給巖石分類的，把巖石分成（ ）、（ ）、（ ）三類。由巖漿冷卻形成的巖石叫（ ）；由泥、沙、巖石碎屑沉積形成的巖石叫（ ）；在高溫高壓下發(fā)生變化形成的巖石叫（ ）。5、屬于巖漿巖的巖石有（ ）；屬于沉積巖的巖石有（ ）；屬于變質(zhì)巖的巖石有（ ）。6、（沉積巖）里常有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）?；枪糯鷦又参锏模?）。7、（煤）是埋在地下的（ ），在高溫高壓下經(jīng)歷復(fù)雜的化學(xué)變化后形成的。8、（石油、天然氣）是（ ）死后沉積到水底被泥沙覆蓋，經(jīng)過千百萬年的復(fù)雜變化形成的。2、認(rèn)識礦物的性質(zhì)1、大自然中，這些成分集中且有一定結(jié)構(gòu)的石頭叫做（

10、）。它們是構(gòu)成巖石的“積木”，（巖石）是由一種或幾種（ ）組成的。2、我們可以從（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面認(rèn)識礦物的性質(zhì)。3、用赤鐵礦在（ ）上刻劃，可以看到礦物的顏色。4、赤鐵礦是（ ）的。把（ ）磨成粉末，與液體混合，可以做成顏料。5、（ ）是制造（ ）的主要原料。6、（ ）和（ ）是兩種常見的能透光的礦物。（ ）一層一層的薄片，橡書本里一頁一頁的紙張。7、（ ）是按照由軟到硬的順序排列的。8、（ ）是所有礦物中（ ）的礦物。純凈的滑石是生產(chǎn)（ ）的好原料。9、（ ）是自然界中（ ）的礦物。金剛石是制作（ ）的材料，質(zhì)優(yōu)粒大的金剛石則可以做成精美的鉆石飾品。10、

11、（ ）是制造（玻璃）的重要原料，透明的石英稱為（ ），可做各種首飾。做眼鏡和放大鏡鏡片的礦物是（ ）。11、（螢石）又稱（ ），是制造（ ）的重要原料，可以防止齲齒。3、日益減少的礦物資源1、人類很早就認(rèn)識到巖石和礦物的用途，其開采礦物資源的活動也一直沒有停止過，一些巖石和礦物在造福人類的同時(shí)也在一天天( )。2、地球上的資源可以分為兩類：一類是（ ），比如（水資源、氣候資源、土地資源）；另一類是（ ），如（天然氣、石油及各種礦物資源）。3、（ ）需要經(jīng)過幾百萬年的時(shí)間才能形成，或者根本就不能再形成。面對日益枯竭的礦物資源，人們正在采取各種積極措施進(jìn)行保護(hù)。4、我們能為保護(hù)礦物資源做的是：（1

12、）( )。（2）( )（3）( )（4）( )（5）( )5、據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，我國對礦物資源的（回收利用率）不到（ ）。第五單元 1、大腦1、世界上最復(fù)雜的“機(jī)器”是（ ）。2、腦的質(zhì)量約1400克，大腦的質(zhì)量約占腦重的（ ）。3、大腦的大小和形狀像（ ）。4、大腦的表面像( ），有許多凹陷的溝和隆起的回，這增加了大腦皮層的表面積。5、大腦的軟硬像（ ）；顏色是（ ）的。6、大腦有管理人的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等功能，所以被稱為（ ）。7、大腦對人體的管理，是一種（ ）的關(guān)系。即左大腦半球支配右側(cè)身體的運(yùn)動，右大腦半球支配左側(cè)身體的運(yùn)動。人的大腦中，左半球偏重于管理

13、（ ）等功能，如語言、書寫、數(shù)學(xué)、邏輯；（ ）偏重于管理（ ）等功能，如音樂、繪畫、情感、技藝。8、保護(hù)大腦的方法有：( )；( )；( )；( )；( )；( )；( )。9、人睡眠不足時(shí)，會有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等癥狀。10、機(jī)器人考格是澳大利亞科學(xué)家()發(fā)明的。“考格”的意思是“( )”。2、神經(jīng)1、（ ）和（ ）合稱為（神經(jīng)中樞）。2、大腦是人體的“司令部”，人類的一切活動（ ）、思維和情緒、語言能力和運(yùn)動技能，都是在大腦的指揮下進(jìn)行工作的。3、（ ）是（ ），它既是大腦和軀干的聯(lián)系通道，又可以完成簡單的反射活動，如膝跳反應(yīng)。4、（神經(jīng)）分布于（ ）。從腦發(fā)出的（腦神經(jīng)），主

14、要分布在人體的（）；從脊髓發(fā)出的（脊神經(jīng)），主要分布在人體的( )。5、神經(jīng)就像電話電纜，起著（ ）的作用。傳入神經(jīng)（ ）負(fù)責(zé)把信號從身體的各個(gè)器官傳遞到神經(jīng)中樞；傳出神經(jīng)（ ）負(fù)責(zé)把信號從神經(jīng)中樞傳向身體各處。5、人接受信號并作出反應(yīng)的的過程是（ ）。3、感覺1、（ ）、（ ）、（ ）、( ）、（ ）是人體的重要感覺器官；分布在這些器官里的（ ）將接受到的各種刺激產(chǎn)生的信號傳入（ ），人就有了各種（ ）。2、（ ）是（接受光線）的感覺器官。（ ）將落在視網(wǎng)膜上的信號及時(shí)傳送給大腦，大腦分析后弄清楚信息的含義，人就產(chǎn)生了（ ）。通常情況下，人類從外界獲得的信息約（ ）來自（眼睛）。因此，視覺在

15、人類認(rèn)識客觀世界的活動中占有極其重要的地位。3、大腦在處理視覺信號時(shí)也會出現(xiàn)失誤，作出錯(cuò)誤的判斷。所以，我們不但要練就一雙“火眼金睛”，還要訓(xùn)練自己“( )”，只有這樣才能形成對信息的真實(shí)判斷。4、（ ）是（接受聲音）的感覺器官。（ ）將信號傳遞給大腦，由大腦識別這些聲音的含義，人就產(chǎn)生了（ ）。5、皮膚也是一種( )。大腦接受了來自皮膚的刺激以后，就產(chǎn)生了冷熱、疼痛和壓力等感覺。6、嗅覺和味覺是密切相關(guān)的，( )能增強(qiáng)味覺的感受，一旦嗅覺失靈，品味的能力就會下降許多。7、分布在眼、耳、鼻、舌、肌肉和皮膚等處的傳入神經(jīng)能把各種感覺信號送給中樞神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)產(chǎn)生的神經(jīng)信號則通過傳出神經(jīng)送到(

16、 )等處，指揮身體對外界的各種刺激作出反應(yīng)。第六單元 1、交流1、科學(xué)家不只是埋頭于自己的研究工作，有時(shí)還通過參加各種學(xué)術(shù)會議、發(fā)表研究論文來進(jìn)行( )。2、交流是通過( )和( )的形式，與其他人一起分享自己的觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)成果的過程。2、口語交流的常用形式有：（ ）、（ ）、（ ）；書面交流的常用形式有：（ ）、( ）、（ ）。3、其它的交流形式還有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。2、質(zhì)疑1、科學(xué)注重（ ）與（ ），容不得虛假和輕信。2、質(zhì)疑就是有（ ）對自己的和別人的探究（ ）提出疑問。3、什么是值得我們?nèi)ベ|(zhì)疑的？ 答：( )；( )；( )；( )。蘇教版五年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料及

17、練習(xí)題第一單元 神奇的機(jī)械一、填空題1、像剪刀、筷子那樣能夠幫助人們（ ）或（ ）的工具，都可以稱做機(jī)械。機(jī)械可以分成（ ）和（ ）。2、常見的簡單機(jī)械有（ ）（ ）（ ）（ ）。3、杠桿上有三個(gè)點(diǎn)：（ ）（ ）（ ）。4、斜面省力的規(guī)律是：（ ）5、像螺絲刀、方向盤這一類，有一個(gè)輪固定在可以轉(zhuǎn)動的軸上的機(jī)械叫做（ ）。6、不隨重物上下移動的滑輪叫做（ ），它的作用是（ ）；隨重物上下移動的滑輪叫做（ ），它的作用是（ ）。7、能夠傳遞力量的裝置叫做（ ）。8、人們從井里卸下水的裝置叫轱轆，屬于（ ）。二、選擇題：1、齒輪轉(zhuǎn)動與鏈條傳動的差別是（ ）。A、 是否能改變力的大小 B、是否能改變力

18、的方向 C、是否省力2、下列機(jī)械，屬于杠桿的是（ ），屬于斜面的是（ ），屬于輪軸的是（ ），屬于滑輪的是（ ）。A吊車臂 B水龍頭 C鉆頭 D螺絲釘 E撬棍F斧子 G刀 H門把手 I方向盤 J鑷子3、自行車采用的主要裝置是（ ）A齒輪傳動 B鏈條傳動 C皮帶傳動三、判斷1、人類祖先使用的生產(chǎn)生活工具里就含有機(jī)械的原理。（ ）2、阿基米德說過：如果能找到一個(gè)支點(diǎn)，就能把整個(gè)地球撬起來。（ ）3、斜面坡度小，所需的拉力越大。（ ）4、螺旋和盤山公路都是斜面的變形。（ ）5、當(dāng)軸不變的情況下，輪軸上的輪越大越費(fèi)力。（ ）第二單元 形狀與結(jié)構(gòu)一、填空題1、把薄的材料用不同的方式（ ）或（ ），可以（

19、 ）。而且，折疊或彎曲的形狀不同，其（ ）也是不相同的。2、通常，結(jié)構(gòu)由（ ）構(gòu)成，三角形支架最穩(wěn)固、結(jié)實(shí)，所用材料也（ ）。不穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，可以通過（ ）的方式增加起三角形結(jié)構(gòu)，使它變得穩(wěn)定。3、房子的主要功能是（ ）。4、英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的（ ）、澳大利亞的（ ）、中國的（ ）、拉薩的（ ）等都是世界上著名建筑。二、判斷題1、人們從一些動物的形狀中得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了柱狀鋼管、瓦楞紙、殼體建筑。（ ）2、蛋殼又輕又薄，根本承受不了多大的力。（ ）3、趙州橋是平板橋。（ ）4、改變形狀可使物體的承受力增大。（ ）5、吊車起重臂的支架結(jié)構(gòu)知識為了美觀。（ ）6、三角形組成的結(jié)構(gòu)不但牢固穩(wěn)定，而且用料

20、最少。（ ）三、選擇題1、最不容易變形的支架是（ ）A、三角形 B正方形 C圓柱體2、平板橋、拱橋、吊橋是按橋的（ ）分類的。A材料 B作用 C形狀3、（ ）結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定。A六邊形 B五邊形 C三角形4、鐵塔、鐵架橋?qū)儆冢?）結(jié)構(gòu)。A薄殼 B框架 C實(shí)心5、被稱為“鋼鐵巨人”的艾菲爾鐵塔在（ ）A法國 B意大利 C澳大利亞第三單元 它們是怎樣延續(xù)后代的一、填空題1、在自然條件下，我們看到的大多數(shù)的新個(gè)體都的通過（ ）才能產(chǎn)生。動物的繁殖包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等一系列復(fù)雜的行為，這些行為都是動物的（ ）。2、（ ）的繁殖方式叫卵生，（ ）的繁殖方式叫胎生。3、孕婦臨產(chǎn)前，胎兒、胎盤及羊

21、水的總重量約為（ ）千克。4、多數(shù)綠色植物可以通過（ ）進(jìn)行繁殖。除此之外，植物還可以通過（ ）（ ）（ ）等方式繁殖。5、雌雄一體的動物有（ ）。6、生物產(chǎn)生新個(gè)體的過程叫（ ）。動物的繁殖可分為（ ）和（ ）。二、選擇題1、綠色開花植物的繁殖方式主要是（ ）A種子繁殖 B根繁殖 C莖繁殖 D葉繁殖2、蘋果樹的繁殖方式是（ ）A種子繁殖 B根繁殖 C莖繁殖 D葉繁殖3、生活在淺海里的皺唇鯊是（ ）的。A卵生 B胎生 C卵胎生4、下列動物既不是卵生也不是胎生的是（ ）A小貓 B鯉魚 C水螅5、下列的動物通過折斷自身的一部分來繁殖的是（ ）A?？?B蝸牛 C壁虎 D鴨嘴獸6、下列動物的繁殖特點(diǎn)與

22、其它幾個(gè)不同的是（ ）A鯉魚 B蝴蝶 C水螅 D海馬7、下列植物不是利用根進(jìn)行繁殖的是（ ）A胡蘿卜 B小麥 C蘿卜 D甘薯8、下列不屬于植物無性繁殖的是（ ）A種子繁殖 B根繁殖 C莖繁殖 D葉繁殖9、一般情況下寶寶要在媽媽肚子里?。?）時(shí)間。A、9個(gè)月 B、10個(gè)月 C、一年 D、8個(gè)月三、判斷題1、用種子繁殖的方式栽種的植物一定比用植物的根、莖、葉繁殖方式栽種的植物長得好。（ ）2、土豆和紅薯都是用植物的根進(jìn)行繁殖的。（ ）3、菊花既可以用種子繁殖，也可以用植物的莖繁殖。（ ）4、從動植物的繁殖方式可以看出生物具有多樣性。（ ）5、植物不用種子就不能繁殖后代。（ ）6、天鵝和鴛鴦是“一夫

23、一妻”制。（ ）7、動物教會自己后代生存的本領(lǐng)，這一點(diǎn)和人類是一樣的。（ ）8、動物的后代生出來都完全像媽媽。（ ）第四單元 巖石與礦物一、填空題1、巖石大都是由（ ）組成的，它是人類生存所需要的重要自然資源。2、地質(zhì)學(xué)家是按巖石的（ ）給巖石分類的。3、面對日益枯竭的礦物資源，我們要加以（ ）。4、由巖漿冷卻形成的巖石叫做（ ），如（ ）、（ ）。由泥、砂、巖石碎屑沉積形成的巖石叫做（ ），如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。在高溫高壓下變化了的巖石叫做（ ），如（ ）、（ ）、（ ）。5、天然氣、石油和各種礦物資源都是（ ）資源。6、沉積巖中有（ ）-古代動植物的殘骸或遺跡。7、湖泊海洋里的

24、生物死后會沉積到水底被泥沙覆蓋，經(jīng)過千百萬年的復(fù)雜變化會形成（ ）和（ ）。8、（ ）是制造鉛筆芯的主要原料。9、（ ）是所有礦物中最軟的一種；（ ）是自然界中最堅(jiān)硬的一種礦物。10、石英是制造（ ）的重要原料，透明的石英稱為（ ）。11、地球上的資源可以分為兩類：一類是（ ），另一類是（ ）。12、地球表面是由（ ）構(gòu)成的。二、判斷題1、在沉積巖中有時(shí)能夠找到化石。（ ）2、磚塊也是一種巖石。（ ）3、礦物是構(gòu)成巖石的“積木”。（ ）4、赤鐵礦研成粉末，與液體混合，可以做成顏料。（ ）5、巖石是由礦物構(gòu)成的。（ ）6、保護(hù)資源是大人的事，與我們小學(xué)生無關(guān)。（ ）三、選擇題1、地質(zhì)學(xué)家是按（

25、）給巖石分類的。A顆粒大小 B軟硬 C形成方式 D滴鹽酸是否冒泡2、（ ）是自然界中最堅(jiān)硬的礦物。A鐵礦石 B銅 C螢石 D金剛石3、（ ）是可再生資源。A赤鐵礦 B土地 C天然氣 D石油4、利用石墨的（ ），工業(yè)上用它做鉛筆的主要原料。A形式 B顏色 C硬度 D光澤5、盡量騎自行車少乘私家車可以節(jié)約（ ）資源。A石油 B煤 C天然氣第五單元 人體的“司令部”一、填空題1、大腦能管理人的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、和（ ）等活動，所以被稱為人體的（ ）。2、人體內(nèi)的感覺器官有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。3、人睡眠不足時(shí)，會有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等癥狀。4、耳

26、朵是（ ）的感覺器官，（ ）將信號傳遞給大腦，由大腦識別這些聲音的含義，人就產(chǎn)生了（ ）。5、大腦對人體的管理，是一種（ ）的關(guān)系。6、神經(jīng)就像（ ），起著（ ）的作用。（ ）負(fù)責(zé)把信號從身體的各個(gè)器官傳遞到神經(jīng)中樞，（ ）負(fù)責(zé)把信號從神經(jīng)中樞傳到身體各處。7、人的大腦質(zhì)量有（ ）左右，體積是自己（ ）的大小，形狀類似（ ），軟硬程度類似（ ）的軟硬。8、大腦最表層是（ ）色的，上面有許多凹陷的（ ）和隆起的（ ），這增加了大腦皮層的（ ）。9、人的大腦中左半球偏重于（ ）等功能，右半球偏重于（ ）等功能。10、大腦和脊髓合稱為（ ）。11、神經(jīng)分布于（ ），腦神經(jīng)由（ ）發(fā)出，主要分布在人體

27、的（ ）和（ ）；脊神經(jīng)從（ ）發(fā)出，主要分布在人體的（ ）和（ ）。12、（ ）是低級神經(jīng)中樞，它既是大腦和軀干的聯(lián)系通道，又可以完成（ ）。13、（ ）是澳大利亞科學(xué)家羅德尼·布魯克斯發(fā)明的。14、信息傳遞的過程：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。二、判斷題1、人大腦的平均質(zhì)量約為1400克。（ ）2、人大腦的表面是十分光滑的。（ ）3、大腦是人體的“司令部”，大腦對人體的管理是同側(cè)關(guān)系。（ ）4、傳入神經(jīng)就是運(yùn)動神經(jīng)，它負(fù)責(zé)將身體各處的信號傳遞給指揮中心。（ ）5、大腦和脊髓是人體的神經(jīng)中樞。（ ）6、視覺是眼和大腦等共同作用產(chǎn)生的。（ ）7、嗅覺和味覺是密切相關(guān)的。（ ）8、吸

28、煙、酗酒等不良嗜好會對大腦的發(fā)育造成不良影響。（ ）9、睡眠可以恢復(fù)腦的功能，所以青少年在成長發(fā)育階段，睡眠時(shí)間越長越好。（ ）10、神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓、神經(jīng)。（ ）第六單元 交流與質(zhì)疑一、填空題1、交流是通過（ ）和（ ）的形式，與其他人一起分享自己的觀點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)成果的過程。2、質(zhì)疑就是（ ）對自己的和別人的探究是否合理提出疑問。3、口語交流的常用形式有（ ）、（ ）、（ ），書面交流的常用形式有（ ）、（ ）、（ ）。4、什么是值得我們?nèi)ベ|(zhì)疑的呢？二、判斷題1、交流的形式有好壞之分，書面交流比口語交流好。（ ）2、交流重在發(fā)表自己的意見，不必注重聽取別人的意見。（ ）3、我們應(yīng)該質(zhì)疑別人，

29、也應(yīng)該接受別人的質(zhì)疑。（ ）4、所有的問題都可以算做是質(zhì)疑。（ ）5、進(jìn)行口語交流時(shí)，最重要的完整的表達(dá)出自己的想法，對于別人的講述聽不聽都無所謂。（ ）6、“盡信書不如無書”說的就是我們在學(xué)習(xí)中要學(xué)會質(zhì)疑。（ ）7、人與人之間要以誠相待，所以我們不應(yīng)該去質(zhì)疑別人。（ ）8、畫圖、海報(bào)等是以書面的形式來與他人進(jìn)行交流。（ ）蘇教版五年級科學(xué)下冊期末測試題一、填空： 1、杠杠是一種簡單的機(jī)械，利用杠杠工作時(shí)，在杠杠上用力的點(diǎn)叫_，承受重物的點(diǎn)叫_，起支撐作用的點(diǎn)叫_。2、固定在支架上不隨重物移動的輪子叫做_，像人行天橋的斜坡一樣，可以省力的簡單機(jī)械叫做_。3、滑輪組的作用是，既能_，又能_。4、

30、能夠幫助人們降低工作難度或省力的工具裝置，都可以稱為_。 5、常用的傳動裝置有_、_等。 6、青蛙和鵝用_繁殖后代；鯨魚和人類是_生。 （填“卵”或“胎”）7、地質(zhì)學(xué)家按巖石的生成方式把巖石分為_和_。 8、神經(jīng)中樞包括_和_。 9、_就是有根據(jù)地對自己的和別人的探究是否合理提出疑問。 二、判斷：在括號里畫“”或“×”。 1、修建盤山公路是為了車輛行駛上山更省力。                  （ &#

31、160;  ） 2、當(dāng)力作用在軸上時(shí)，輪軸也同樣可以省力。                  （    ） 3、動滑輪不僅可以省力，而且可以省距離。                    （    ）4、同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，旋進(jìn)木頭時(shí)就可能越省力。    （    ）5、修建盤山公路是為了車輛行駛上山更省力。       （    ） 6、當(dāng)力作用在軸上時(shí)，輪軸也同樣可以省力。      （    ） 7、動滑輪不僅可以省力，而且可以省距離。