英語狀語表語賓語補語定語的概念

1、第一部分在英語中什么是主語、謂語、賓語、狀語、表語、定語、補語、賓補的位置組成句子的各個部分叫句子成分。英語句子成分有主語，謂語，表語，賓語，賓語補足語，定語，狀語等。順序一般是主語，謂語，賓語，賓語補足語，而表語，定語，狀語的位置要根據(jù)情況而定。1、主語 主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數(shù)詞，不定式等充當。 He likes watch'ing TV.他喜歡看電視。2、謂語 謂語說明主語的動作，狀態(tài)或特征。 一般可分為兩類：1)，簡單謂語 由動詞(或短語動詞)構成。 可以有不同的時態(tài)，語態(tài)和語氣。 Westud'yforthepeo'ple.我們?yōu)槿?/p>

2、民學習。2)，復合謂語：情態(tài)動詞不定式 Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以說一點英語。3、表語表語是謂語的一部分，它位于系動詞如be之后，說明主語身份，特征，屬性或狀態(tài)。一般由名詞，代詞，形容詞，副詞，不定式，介詞短語等充當。 My sis'ter is a nurse.我姐姐是護士。4、賓語 賓語表示動作行為的對象，跟在及物動詞之后，能作賓語的有名詞，代詞，數(shù)詞，動詞不定式等。 WelikeEng'lish.我們喜歡英語。 有些及物動詞可以帶兩個賓語，往往一個指人，一個指物，指人的叫間接賓語，指物的叫直接賓語。 Hegavemesom&

3、#39;eink.他給了我一點墨水。 有些及物動詞的賓語后面還需要有一個補足語，意思才完整，賓語和它的補足語構成復合賓語。如： Wemakehimourmon'itor.我們選他當班長。5、定語 在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。 用作定語的主要是形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞，副詞，動詞不定式，介詞短語等。形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞等作定語時，通常放在被修飾的詞前面。 Heisanewstu'dent.他是個新生。 但副詞，動詞不定式，介詞短語等作定語時，則放在被修飾的詞之后。 Thebikeintheroomismine.房間里的自行車是我的。6、狀語 修飾動詞，形容詞，副詞以及全

4、句的句子成分，叫做狀語。用作狀語的通常是副詞，介詞短語，不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之后或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。 HelivesinLon'don.他住在倫敦。7.補語 用來說明賓語或主語所處的狀態(tài)或正在進行的動作，因為英語中有些動詞加賓語后意思仍然不完整，如：make(使.),ask(請)等等。如果我們說：我們使我們的祖國。這不是一句完整的話。應該說：我們使我們的祖國更美麗。這是的“美麗的（beautiful)”為形容詞做補語，說明祖國的狀態(tài)。英語句子為:We will make our country more beautiful.作補語的詞或詞

5、組為：形容詞，副詞，名詞，不定式，ing形式，數(shù)詞等。8.賓補 就是賓語補足語，就是補充說明賓語的 例：I know you are student good at maths 在這個句子中，good at maths 就是補語。賓語補語也可以是句子，所以這個句子也可以是：I know you are student who is good at maths 還可以是-ing 形式I see you crossing the street簡單說就是補充和說明主語和賓語的成分.因此,就出現(xiàn)了主語補足語和賓語補足語.上面兩位舉的例子都不錯.只是熱雪冰冷的賓補的句子例子不是很恰當哦.他的例子是定語從

6、句 啊 還有 主語補足語可以是表語 例如:Tom is a student.student是對Tom的解釋與說明.另外,Tom was seen playing on the playground.這個句子中playing是對Tom的解釋說明是主補。英語句子的基本結構可以歸納成五種基本句型及其擴大、組合、省略或倒裝。掌握這五種基本句型，是掌握各種英語句子結構的基礎。英語之中常見的五種基本句型1. Subject (主語) Verb (謂語)這種句型中的動詞大多是不及物動詞，這些動詞常見的有：appear, apologize,arrive, come, die, disap

7、pear, exist, fall, happen, rise,等等。如：The students work very hard.學生們學習很努力。She apologized to me again. 她再次向我道歉。The accident happened yesterday evening.事故是昨天晚上發(fā)生的。2. Subject (主語) Link. V(系動詞) Predicate(表語)這種句型中的系動詞一般可分為下列兩類：(1)表示狀態(tài)的連系動詞。這些詞有：be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep, remain, 等

8、等。如：Several players lay flat on the playground.幾個隊員平躺在操場上。We should remain modest and prudent any time.我們在任何時候都應該保持謙虛謹慎。This kind of food tastes terrible.這種食物吃鵠春茉愀狻?The picture looks more beautiful at a certain distance.這幅畫在一定的距離看更漂亮一些。(2)表示轉(zhuǎn)變或結果的系動詞。這些詞有：become, get, grow, turn, go, come, prove,等等。

9、如：Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天氣變得越來越暖和。Don't have the food. It has gone bad.不要吃那種食物，已經(jīng)變質(zhì)了。The facts prove true.事實證明是正確的。3. Subject(主語) Verb (謂語) Object (賓語)這種句型中的動詞應為及物動詞或者可以后接賓語的動詞短語。同時，句子中有時含有與賓語有關的狀語。作賓語的成分常是：名詞、代詞、動詞不定式、動名詞或從句。如：You can put the books in your bag.你可以把書

10、放在書包里。Farmers in our area grow lots of vegetables.我們這里的農(nóng)民種很多種蔬菜。She lost the chance to make her appearance on the stage.她失去了在舞臺上露面的機會。I prefer to make web pages.我更喜歡做網(wǎng)頁。4. Subject(主語)Verb(謂語) Indirect object(間接賓語)Direct object (直接賓語)這種句型中作間接賓語的常常指“人”，直接賓語常常指“物”。如：Yesterday her father bought her a bi

11、cycle as a birthday present.昨天她父親給她買了一輛自行車作為生日禮物。The old man is telling the children stories in the Long March.老人正在給孩子們講長征中的故事。這種句型還可轉(zhuǎn)換為其他兩種句型：1)動詞 賓語 for sb.； 2)動詞 賓語to sb.。如：Please show me your picture.Please show your picture to me.請把你的畫給我看一下。I'll offer you a good chance as long as you don?t

12、lose heart.I'll offer a good chance for you as long as you don't lose heart.只要你不失去信心，我會給你提供機會的。5. Subject(主語)Verb (動詞)Object (賓語)Complement(補語)這種句型中的賓語 補語可統(tǒng)稱為“復合賓語”。擔任補語的常常是名詞、形容詞、副詞、介詞短語、分詞、動詞不定式等。如：Keep the children quiet, please. 請讓孩子們安靜下來。He painted the wall white. 他把墻漆成白色。We found him a

13、n honest person.我們發(fā)現(xiàn)他是一個誠實的人。His mother told him not to play on the street.他母親告訴他不要在街上玩。注意：動詞have, make, let, see, hear, notice, feel, observe, watch等后面所接的動詞不定式作賓補時，不帶to。如：The boss made him do the work all day.老板讓他整天做那項工作。第二部分一、狀語狀語的功能：狀語說明地點、時間、原因、目的、結果、條件、方向、程度、方式和伴隨狀況等。 狀語一般由副詞（副詞(adverb)是一類用以修飾動

14、詞(相當于英語的verb)或加強描繪詞組或整個句子的詞，修飾名詞的詞一般為形容詞，又稱限制詞。）、介詞短語、分詞和分詞短語、不定式或相當于副詞的詞或短語來擔當。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。 副詞是一種用來修飾動詞,形容詞,副詞或全句的詞,說明時間,地點,程度,方式等概念。 1.副詞一般在句子中做狀語 He speaks English very well. 他英語說得非常好.中的very是程度副詞，用來修飾well。very well是修飾speak的程度狀語。 He is playing under the tree.他在樹下玩兒.中的under the tree是地點狀語.

15、2. 不定式在句子中可以作目的狀語。 I come specially to see you.我專門來看你. 3.介詞短語 Ten years ago, She began to live in Dalian. The boy was praised for his bravery. 4.從句作狀語 When she was 12 years old, she began to live in Dalian. If I am not busy tomorrow, I will play football with you. 5.分詞作狀語 Having had a quarrel with h

16、is wife, he left home in a bad temper。 Inhibited in one direction, it now seems that the Mississippi is about to take another. 6.詞組作狀語 She jumped ten feet. 她跳了十英尺遠。 二、表語在形式上，位于系動詞后的就是表語。從含義上講，表語是回答主語“是什么”或“怎么樣”的語法成分。即是指“是”字句“是”字后面的成分。表語就是起表述作用的句子成分。它修飾的是主語。表語是用來說明主語的身份、性質(zhì)、品性、特征和狀態(tài)的。表語須和連系動詞一起構成句子的復合

17、謂語。表語常由名詞、形容詞、副詞、介詞短語、不定式、動詞的-ing、從句來充當，它常位于連系動詞（be, become, appear, seem等）之后。 Albert Einstein was a famous professor of physics. 阿爾伯特.愛因斯坦是一位有名的物理學家。 三、賓語賓語，又稱受詞，是指一個動作（動詞）的接受者。賓語分為直接賓語和間接賓語兩大類，其中直接賓語指動作的直接對象，間接賓語說明動作的非直接，但受動作影響的對象。一般而言，及物動詞后面最少要有一個賓語，而該賓語通常為直接賓語，有些及物動詞要求兩個賓語，則這兩個賓語通常一個為直接賓語，另一個為間接

18、賓語。用法Show me（間接賓語）your tickets（直接賓語）,please. 賓語一般用在及物動詞的后面，表示行為動 詞所涉及的對象。 一. 名詞作賓語 Show your passport, please. 請出示護照。 二. 代詞作賓語 She didn't say anything. 她什么也沒說。 三. 數(shù)詞作賓語 How many do you want? I want two. 你要幾個？ 我要兩個。 四. 名詞化的形容詞作賓語 They sent the injured to hospital. 他們把傷員送到醫(yī)院。 五. 不定式或ing形式作賓語 They

19、asked to see my passport. 他們要求看我的護照。 I enjoy working with you. 我和你們一道工作很愉快。 六. 從句作賓語 Did you write down what he said? 你把他的話寫下了沒有？ 四、補語英語補語的作用對象是主語和賓語,具有鮮明的定語性描寫或限制性功能,在句法上是不可或缺的。補語是起補充說明作用的成份。最常見的是賓語補足語。名詞、動名詞、形容詞、副詞、不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞都可以在句子中作賓補。補語是述補結構中補充說明述語的結果、程度、趨向、可能、狀態(tài)、數(shù)量等的成分。補語與述語之間是補充與被補充、說明與被說明的

20、關系。比如說，beat him dead ，把他打死，dead在這句話里就是充當補語成分，補充說明打的結果或者說打的程度是 死了，另外學習英語的時候別死扣語法，多讀多背，有語感之后你就能慢慢分辨出它是什么成分了，再舉個例子 kiss me again再親我一下， again是表示數(shù)量的補語！一、主語的補語：它用在系動詞后，是句子的一個基本成分。常用主系表結構。1.I saw her with them, at least, I thought it was her.我看到她和他們在一起，至少，至少我認為是她。（her做賓 語，them做介詞賓語，her做主語補語）2. - Who broke

21、the vase? -誰打碎了花瓶？- Me. -我。 （me做主語補語= It's me.）3.John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she. （she做主語補語）約翰希望那位乘客是瑪麗，還真是她。二、賓語的補語1.不定式(to do)Father will not allow us to play on the street. 父親不讓我們在街上玩耍。We believe him to be guilty. 我們相信他是有罪的。We made him copy the sentence.He is made

22、 to copy the sentence.I felt my hands tremble.2.名詞At the meeting we elected him monitor.I think your brother a clever boy.3.形容詞What you said made Xiao Wang angry.I found the classroom empty4.副詞Please call the students back at once.He was seen to take his cap off.5.現(xiàn)在分詞We hear him singing in the hall

23、.I found him lying in bed, sleeping.6.過去分詞He saw his face reflected in the water.I heard it spoken of in the next room. 五、定語定語是用來修飾、限定、說明名詞或代詞的品質(zhì)與特征的。 主要有形容詞此外還有名詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語、動詞不定式（短語）、分詞、定語從句或相當于形容詞的詞、短語或句子都可以作定語。 漢語中常用的表示。定語和中心語之間是修飾和被修飾、限制和被限制的關系。在漢語中，中心語與定語二者之間有的需要用結構助詞“的”，有的不需要，有的可要可不要。 “的”是定語的

24、標志。介詞短語作定語The boy in the classroom needs a pen of yours.（in the classroom 修飾名詞boy；of yours修飾名詞pen）/教室里的男孩需要你的一支鋼筆。 The boy in blue is Tom.（in blue修飾名詞boy）/穿藍色衣服的孩子是湯姆。 There are two boys of 9,and three of 10.（two,three,of 9和of10修飾名詞boy）/有兩個9歲的，三個10歲的男孩。 名詞作定語The boy needs a ball pen.（ball修飾名詞pen）/男孩

25、需要一支圓珠筆。 It is a ball pen.（ball修飾名詞pen）/這是一支圓珠筆。 There is only one ball pen in the pencil box.（the pencil box修飾名詞ball pen ）/這鉛筆盒里只有一支圓珠筆。 副詞作定語The boy there needs a pen.（there修飾名詞boy）/那兒的男孩需要一支鋼筆。 The best boy here is Tom.（here修飾名詞boy）/這里最棒的男孩是Tom。 不定式作定語The boy to write this letter needs a pen.（ to

26、 write this letter 修飾名詞boy）/寫這封信的男孩需要一支鋼筆。 The boy to write this letter is Tom.（to write this letter 修飾名詞boy）/將要寫這封信的男孩是湯姆。 There is nothing to do today.（to do 修飾名詞nothing）/今天沒有事要做。 分詞（短語）作定語The smiling boy needs a pen bought by his mother.（ smiling 修飾名詞boy；bought by his mother修飾名詞pen）/那個微笑的男孩需要一支他媽

27、媽買的鋼筆。 The pen bought by her is made in China.（bought by her 修飾名詞pen；bought by her 修飾名詞pen）/她買的筆是中國產(chǎn)的。 There are five boys left.（five修飾名詞boy；left修飾名詞boy）/有五個留下的男孩。 六、主語主語是執(zhí)行句子的行為或動作的主體，如“我寫字”中的“我”，就是主語，它做出“寫”這個動作。“寫”則是謂語，而“字”是接受謂語“寫”這個動作的對象，它因此被稱為賓語，有的語法書也稱它為“客體”或“受體”。主語可以這些列詞類或形式來擔任：名詞，代詞，名詞化了的動詞，形

28、容詞，分詞，副詞或數(shù)詞等，動詞不定式或不定式短語，從句，某些固定詞組的第二格。作主語的詞：名詞，代詞，名詞化了的動詞，形容詞，分詞，副詞或數(shù)詞等，動詞不定式或不定式短語， 從句，某些固定詞組的第二格。 1. 名詞作主語直到河里的魚死了，村民們才意識到污染的危害。The villagers didn't realize how serious the pollution was until the fish in the river died. S+ V t +O. 主系表結構 :S+V 倒裝：Not until the fish in the river died did the vi

29、llagers realize how serious the pollution was. 注意：倒裝在主句，從句不倒裝 /did 和not 提前，只剩動詞原形 強調(diào)：It was not until the fish died in the river that the villagers realized how serious the pollution was. 如果強調(diào)的是主語或賓語且指人用who，其他一律用that。是that，而非其他/主句的順序（倒裝不強調(diào)，強調(diào)就不倒裝） 2.代詞作主語人稱代詞（主格），名詞性代詞，指示代詞，不定代詞，such（-樣的人、物），it（時間，天

30、氣，距離等） at midnight /in the(泛指）middle of the night It is 9 o'clock when I went home. It was ten when I got home.一般句 It was at ten that I got home.強調(diào)句 I got home at ten.原形 注釋：作主語在句首/it作主語構成（常用 v-ing，不常用只有 use，good） It is +adj. +of sb.(人的屬性）/for sb.（物的屬性）to do It is necessary to finish the design b

31、efore National day. Tomorrow is National day. it is +n.+for/of sb. to do It is not good manners for Arabs to stand close talking to their friends. It is a great honor for us to be invited to the party. 在感嘆句中必須用it作形式主語：What a joy/ pleasure (it is) to read the book. 在問句中必須用形式主語：Is it possible to go to the moon by spaceship? 3.數(shù)詞作主語Ten out of 100 Americans are over /above /more than