探索堿的性質(zhì)(9.17)

1、肓最大最全最精的教育資源網(wǎng)新世紀(jì)教育網(wǎng)天量課件、教案、試卷、學(xué)案免費(fèi)下載第1頁(yè)共 6 頁(yè)探索堿的性質(zhì)（9.17）1下列物質(zhì)呈堿性的是（）A.胃酸 B.蒸餾水C.氫氧化鈣溶液D.食醋2宇宙飛船內(nèi)用含氫氧化鋰的過(guò)濾網(wǎng)除去宇航員呼出的二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Li0H+C02=Li2CO3+x.則 x 的化學(xué)式為（）A.H2B.H2OC.O2D.H2O23.下列物質(zhì)能長(zhǎng)期放置在敞口的容器中，質(zhì)量變少的是（）A.氫氧化鈉固體B.大理石C.濃硫酸D.濃鹽酸4. 用一種試劑鑒別稀鹽酸、氯化鈉溶液和氫氧化鈉溶液，應(yīng)選用的試劑是（）A.氯化鋇溶液B.紫色石蕊試液C.硫酸銀溶液D.無(wú)色酚酞試液5.向下列

2、物質(zhì)的溶液中滴入氫氧化鈉溶液，能生成紅褐色沉淀的是（）A.KClB.HClC.FeCbD.CUSO46.在 Ca（OH）2飽和溶液中加入下列物質(zhì)，冷卻至室溫，溶液的pH 沒(méi)有改變的是（）A.CO2B.CaOC.CU（NO3）2D.HCl7.下列是四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為可行的是（）A. 某白色固體化合物溶于水，向所得到的無(wú)色溶液中滴入幾滴酚酞試劑，溶液呈紅色，證明白色固體化合物一定是堿B. 向某無(wú)色溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加稀硝酸，白色沉淀不溶解，證明該無(wú)色 溶液中一定含有硫酸根離子C.不用其他試劑就可以鑒別氫氧化鈉、氯化鎂、硫酸銅、和硝酸鉀四種溶液D.把燃著的木條插入

3、某瓶無(wú)色氣體中，木條火焰熄滅，證明瓶中一定是二氧化碳8.下列說(shuō)法不正確的是（ ）10.如右圖所示，廣口瓶中成有氣體 X,膠頭滴管中盛有液體Y,若擠壓膠頭滴管使液體滴入瓶中振蕩，一段時(shí)間后可見(jiàn)小氣球 Z 膨脹.下表中的各組物質(zhì)不出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是（）A.酸的水溶液中一定有氫離子B.堿中一定含有氫元素C.鹽中一定含有氧元素9.下圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）D.酸和堿發(fā)生的反應(yīng) ,有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖。定有水生成A.鹽酸溶液中含有氫離子和氯離子B.氫氧化鈉溶液中含有鈉離子和氫氧根離子C.兩種溶液混合時(shí)，氫離子與氫氧根離子結(jié)合成了水分子D.兩種溶液混合時(shí)，鈉離子與氯離子結(jié)合生成了氯

4、化鈉沉淀No*倉(cāng) 搟一關(guān)XYA.COCa(OH)2B.CO2NaOHC.HClBa(OH)2D.SO2NaOH肓最大最全最精的教育資源網(wǎng)新世紀(jì)教育網(wǎng)天量課件、教案、試卷、學(xué)案免費(fèi)下載第2頁(yè)共 6 頁(yè)11.在氫氧化鈉溶液中加入1-2 滴的酚酞試液中溶液顏色的變化為（）A.紅色T無(wú)色T無(wú)色B.，然后逐滴滴入稀硫酸，直至反應(yīng)完成.在這個(gè)過(guò)程無(wú)色T藍(lán)色T紅色紅色T無(wú)色T紅色肓最大最全最精的教育資源網(wǎng)新世紀(jì)教育網(wǎng)天量課件、教案、試卷、學(xué)案免費(fèi)下載第3頁(yè)共 6 頁(yè)15.初中科學(xué)教材中“家庭小實(shí)驗(yàn)”是利用家庭日常生活用品進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)和探究的活動(dòng)。食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)你能完

5、成的實(shí)驗(yàn)是（）檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含氯離子鑒別食鹽和純堿檢驗(yàn)雞蛋殼能否溶于酸除去熱水瓶中的水垢A .B.C.D .16.溶液的堿性強(qiáng)弱跟溶液中 OH-的數(shù)量有關(guān)。一定體積的溶液中 OH-數(shù)量越多，則溶液堿 性越強(qiáng)。10%的 NaOH 溶液（密度為 1.1g/cm3）與 10%的 KOH 溶液（密度也為1.1g/cm3） 相比較，堿性更強(qiáng)的是（ ）A . NaOHB . KOHC. 一樣強(qiáng)D.無(wú)法比較17. 金屬 La （錸）的活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，它的氧化物為L(zhǎng)a2O3,其對(duì)應(yīng)的堿為 La（OH）3, La（OH）3難溶與水，而 LaC5 可溶于水。下列各組中的物質(zhì)難以直接反應(yīng)而制得 LaCl3的是（）A

6、 . La+HCIB . La2O3+HCIC. La（OH）3+HCID . La（OH）3+MgCI218. 下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不可行.的是（）A .加適量稀硫酸以除去硫酸鈉溶液中的氫氧化鈉B. 將氧氣和氫氣的混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅以除去氫氣C. 用稀鹽酸除去銅粉中的鎂粉D.在不用指示劑的情況下，選用CaCO3粉末將含有鹽酸的 CaCI2溶液調(diào)至 pH=719. 向下表的甲物質(zhì)中逐滴加入相映的乙溶液至過(guò)量，反應(yīng)過(guò)程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系，能用下圖所示曲線表示的是（）13盛有石灰水的試劑瓶時(shí)間久了，內(nèi)壁常附有一層白,要洗去這層白膜最好的方法是A.用水洗 B.用氫氧化鈉溶液洗C.

7、用鹽酸洗D.先用鹽酸洗再用水洗14.下列屬于中和反應(yīng)的是()A. Ca(OH)2+ CO2= CaC03J+ 出 0B. NaCI+ AgNO3= AgCIJ+ NaNO3D.CaCO3+2HCl= CaCl+ H2O+ CO2f12.某種消化藥的有效成分氫氧化鎂，能減緩因胃酸過(guò)多引起的疼痛在氫氧化鎂與胃酸作用的過(guò)程中，胃酸 PH 變化的情況是A.B.C.D.肓最大最全最精的教育資源網(wǎng)新世紀(jì)教育網(wǎng)天量課件、教案、試卷、學(xué)案免費(fèi)下載第4頁(yè)共 6 頁(yè)A .B .C. D .序號(hào)序號(hào)甲乙M誹的混合物誹的混合物稀鹽闕稀鹽闕毓酸和硫酸舸的程合濬液毓酸和硫酸舸的程合濬液氫氧氫氧it鈉濬液鈉濬液鹽酸和稀瞞的

8、混合濬液鹽酸和稀瞞的混合濬液氮化鎖濬液氮化鎖濬液稀鹽矚稀鹽矚啊匱左理姐惴宜r肓最大最全最精的教育資源網(wǎng)新世紀(jì)教育網(wǎng)天量課件、教案、試卷、學(xué)案免費(fèi)下載第5頁(yè)共 6 頁(yè)20. 向盛有無(wú)色氫氧化鈉溶液的試管中，滴入幾滴_色酚酞試液，溶液呈_ 在不斷振蕩時(shí)慢慢滴入稀鹽酸,直到滴入最后一滴使溶液剛好變無(wú)色此時(shí)溶液既不顯 _ 性,也不顯_性.生成的物質(zhì)是 _和說(shuō)明堿和酸發(fā)生了_反應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式 是_.21. 有甲、乙、丙三種無(wú)色液體，已知它們是稀鹽酸、蒸餾水、澄清石灰水?，F(xiàn)各取少量于試管中，滴入石蕊試液，甲中石蕊試液變紅色，乙中不變色，丙中變藍(lán)色。則甲是_乙是_，丙是_ .22. 為了測(cè)定植物的呼吸作

9、用，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn).-空氣 -NaOH 溶液不透光石灰水ABC(1) C 瓶?jī)?nèi)石灰水的作用是 _ _；(2) B 瓶用不透光玻璃罩的目的是 _ _ ;為了排除外界因素對(duì)本實(shí)驗(yàn)的干擾，設(shè)計(jì)了 A 裝置，其目的是 _ .23在盛有稀硫酸的試管中，加入少量氧化銅，稍加熱，可觀察到 _ ;再在試管中滴入少量氫氧化鈉溶液，又可觀察到_.24某同學(xué)用托盤天平稱取一定量的氫氧化鈉固體，該同學(xué)將從試劑瓶中取出的氫氧化鈉放在右盤上的紙上稱量(其它操作均為正確)，天平平衡后，過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針向右 偏轉(zhuǎn)，原因是氫氧化鈉在空氣中不僅易 _，而且還能_，該同學(xué)在上述操作中的兩處錯(cuò)誤是：_，_ .

10、25從 C、H、0、S、Cu 五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的一中物質(zhì)，將其 化學(xué)式填入空格中。(1)_ 具有可燃性，可做火箭燃料的單質(zhì) _ ;(2)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 _(3)_ 導(dǎo)致人煤氣中毒的氣體 _ ; (4)用于配制波爾多液的鹽 _ 。26.雪碧是我們生活中常見(jiàn)的碳酸飲料，其中含有CO2、H2O 和檸檬酸(具有一般酸的性質(zhì))等物質(zhì)。請(qǐng)用兩種不同的方法探究雪碧中C02的存在。將必要的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象填在下表中：實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方法一方法二27. 在昆明世博園中，山東省齊魯園里的“泰山”是用從山東運(yùn)來(lái)的花崗石(不與酸反應(yīng))堆砌而成的，其中一小部分是用云南石林的石灰石補(bǔ)充的.

11、如果請(qǐng)你來(lái)鑒別這兩種石料，方法是分別在石料樣品上滴加 _，觀察到 _的一種石料即是 _28. 吸煙有害健康科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明香煙所產(chǎn)生的煙霧中至少有300 多種化合物對(duì)人體有不同程度的危害.為了檢驗(yàn)香煙煙霧中是否存在C02和 C0,在對(duì)煙霧進(jìn)行適當(dāng)處理后，依次通過(guò)足量的以下試劑：澄清的石灰水濃硫酸灼熱的黑色 CuO 粉末澄清的石灰肓最大最全最精的教育資源網(wǎng)新世紀(jì)教育網(wǎng)天量課件、教案、試卷、學(xué)案免費(fèi)下載第6頁(yè)共 6 頁(yè)水，發(fā)現(xiàn)、變渾濁試回答：(1)_ 變渾濁的現(xiàn)象說(shuō)明;(2 )煙霧中是否存在 CO?_ 做出此判斷的依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 _肓最大最全最精的教育資源網(wǎng)新世紀(jì)教育網(wǎng)天量課件、教案、試卷、學(xué)案免費(fèi)

12、下載第7頁(yè)共 6 頁(yè)29.廢物利用既可節(jié)約資源，又可以保護(hù)環(huán)境。某課外興趣小組設(shè)計(jì)了利用廢舊干電池中的 鋅和濃硫酸以及下圖所示的裝置來(lái)制取干燥、純凈的氫氣，并驗(yàn)證氣體中的雜質(zhì)。試回答下列問(wèn)題：（1 ）寫出圖中所標(biāo)儀器的名稱： _ :_。（2）若實(shí)驗(yàn)中看到 B 中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，這說(shuō)明生產(chǎn)的氣體中有雜質(zhì) _ （填化學(xué)式）。除此之外，該氣體還可能含有的雜質(zhì)氣體是 _ （填名稱），為了檢驗(yàn)該雜質(zhì)，可將 E 裝置連接到上述裝置中 _ （填序號(hào)）之間，氣體從 _（“a”或“ b”）進(jìn)入裝置 E，E 中所放試劑為 _，可觀察到的現(xiàn)象為 _（3）裝置 D 的作用是_ 。30.二氧化硫是大氣污染物之一我國(guó)的

13、環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)空氣中二氧化硫的最高濃度（單位體積的空氣中所含二_濃度限值（mg/m3）一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)0.150.500.70為測(cè)定某地空氣中二氧化硫的含量，某中學(xué)環(huán)保小組按下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：向試管中加入一定量的含碘（丨2） 1.27mg 的碘溶液，再加入 23 滴淀粉溶液（淀粉遇丨2變藍(lán)色），通過(guò)抽氣裝置抽氣，使空氣由導(dǎo)氣管進(jìn)入試管與碘溶液充分接觸，當(dāng)溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，恰好完全反應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：SO2I22H2 H2SO42HI.實(shí)1000L 請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷出此空氣中二氧化硫的濃度ABCDE驗(yàn)過(guò)程中進(jìn)入試管內(nèi)的空氣的總體積為級(jí)別.肓最大最全最精的教育資源

14、網(wǎng)新世紀(jì)教育網(wǎng)天量課件、教案、試卷、學(xué)案免費(fèi)下載第8頁(yè)共 6 頁(yè)空吒 摟抽閆裝*I答案:1.C2.B3.D4.B5.C6.B7.A8.C9.D10.A11.C12.C13.C14.C 16A 17D 18B 19B2.15.無(wú)，紅，酸，堿，鹽，水，中和反應(yīng)，NaOH +HCI= NaCI+ H2O 16.稀鹽酸，蒸餾水，澄清石灰水 17.證明呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳；排除光合作用的干擾；吸收空氣中的 二氧化碳。18.溶液變成藍(lán)色；產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。19.吸收水；跟二氧化碳反應(yīng)；不應(yīng)放在紙上稱量；物質(zhì)不應(yīng)放在右盤。20.16.1%11. (1) H2(2) CH4(3) CO(4) CuSO4或 CuSO4 5H?015.在試管中加入新鮮雪碧并加熱，用導(dǎo)氣管將產(chǎn)生 的氣體通入澄清的石灰水中澄清的石灰水變渾濁在大試管中加入新鮮雪碧并振蕩，將燃著的木條伸到雪碧的上方燃著的木條熄滅(每種方法中步驟、現(xiàn)象各1 分，共 4 分)說(shuō)明： 如果