2022年大學(xué)生建筑公司實習(xí)周記30篇

1、高品質(zhì)文檔2022年大學(xué)生建筑公司實習(xí)周記30篇 第一周 生產(chǎn)實習(xí)立刻就要開頭了，我選擇了設(shè)計院作為實習(xí)地點，這主要是依據(jù)個人的進展方一直打算的，在設(shè)計院里可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的工作，有機會下工地了解施工方面的學(xué)問。今日是我參與實習(xí)的第一天，心情有點感動，但同時難免有些緊急!早上八點半上班，我很早來到了公司。由于初來乍到，對很多事情的運作都不了解，感覺一頭霧水，不知道從何著手。我下定決心，把這里當(dāng)作人生的戰(zhàn)場，來走好人生的關(guān)鍵一步。還好，新同事們給我提了些建議，讓我先從最基本的畫圖開頭學(xué)起，因為以前學(xué)過一點，今日我開頭熟識了auto cadXX版的基本內(nèi)容和基本操作以及每一項在實際中的運

2、用，簡潔操作了下。下午我獨立完成了一幅結(jié)構(gòu)平面圖，畫了好久才完成?？磥碜约旱眉影褎帕?。 第二周 這兩天都在聯(lián)系cad，究竟是基礎(chǔ)嘛，肯定要扎實了。所以我更得抓緊時間練習(xí)。中午我去四周圖書館買了一本最新版的cad教程，里面有好多建筑和結(jié)構(gòu)方面實例，還附有光盤。我方案用一周的時間好好討論，不懂得就翻書，問同事。今日，我照著那cad教程操作了幾個簡潔的命令，l是畫直線，o是偏移，sc是縮放線性比例，e是刪除，s是拉伸，tr是修剪，co是復(fù)制，m是移動.繪圖過程中還可以設(shè)置對象捕獲的功能，用起來特別便利。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)姐給了我很大的關(guān)心，教會我怎樣用快捷鍵，通過不斷練習(xí)，我的畫圖速度明顯提高了，也學(xué)

3、會使用快捷鍵，的確達到事半功倍的效果，避開走一些彎路。不懂的要常常去問，當(dāng)然，在他們忙得時候我不會去阻礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記錄等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，結(jié)構(gòu)方面的問題當(dāng)然就要問師兄。師兄畢業(yè)7年了，有很豐富的工作閱歷。 第三周 下班回去后我看了會書，知道了畫圖的時候應(yīng)先進行界面設(shè)置：limits-zoom-a(全圖顯示)。其次要建個圖層，比如，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上全部的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細部、文字、標注等都應(yīng)各設(shè)一個圖層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)分，看圖和繪圖以及修改時都會很便利。所以我一開頭很仔細

4、的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是嫻熟了以后速度肯定會提高的。對這些方面有了大致的了解后，我進行了實際操作-繪圖。繪圖所用程序為auto cad-計算機幫助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。要先對功能進行了解，再就是熟識里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線-墻線-門窗 -樓梯-屋內(nèi)布置-標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開頭畫一些簡潔的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候常常消失錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和急躁去修改。 第四周 設(shè)計是指應(yīng)用設(shè)計工具、依據(jù)設(shè)計規(guī)范

5、和標準、考慮限制條件，將所供應(yīng)的設(shè)計數(shù)據(jù)合成一個“對象”(如建筑)的過程。一個建筑工程的設(shè)計需要建筑師、結(jié)構(gòu)工程師和設(shè)備工程師的通力合作，特殊是建筑師和結(jié)構(gòu)工程師的相互溝通與親密協(xié)作。通過這幾天的實習(xí)，我了解到在設(shè)計院結(jié)構(gòu)方面主要做配筋計算和出建施圖和結(jié)施圖。結(jié)構(gòu)工程師的基本任務(wù)是在結(jié)構(gòu)的牢靠和經(jīng)濟之間選擇運作合理的平衡，力求以最低的代價，使所建筑的結(jié)構(gòu)在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內(nèi)，能滿意預(yù)定的平安性、適用性和耐久性等功能要求。建筑設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計是整個建筑設(shè)計過程中的兩個最重要的環(huán)節(jié)，對整個建筑物的外觀效果、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用，而兩者之間又存在著相互協(xié)調(diào)、相互制約的關(guān)系。 第五周

6、結(jié)構(gòu)施工圖編號前一般冠以“結(jié)施”字樣，其繪制應(yīng)遵守一般的制圖規(guī)定和要求，并應(yīng)留意以下事項：1圖紙應(yīng)按以下內(nèi)容和挨次編號：結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明、基礎(chǔ)平面圖及剖面圖、樓蓋平面圖、屋蓋平面圖、梁和柱等構(gòu)件詳圖、樓梯平剖面圖;2結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明，一般是說明圖紙中一些共同的問題和要求以及難以表達的內(nèi)容;3樓蓋、屋蓋結(jié)構(gòu)平面圖應(yīng)分層繪制，應(yīng)精確標明各構(gòu)件關(guān)系及軸線或柱網(wǎng)尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。4基礎(chǔ)平面圖的內(nèi)容和要求基本同樓蓋平面圖，還應(yīng)繪制基礎(chǔ)剖面大樣及注明基底標高，鋼筋混凝土基礎(chǔ)應(yīng)畫出模板圖及配筋圖。5梁、板、柱、剪力墻等構(gòu)件施工詳圖應(yīng)分類集中繪制。 第六周 又是新的一周開頭了，上個星期主要是練習(xí)c

7、ad，現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫一些簡潔的建筑平面圖了，從一開頭圖層的建立到最終的尺標注，圖案填充等細部的處理。 cad入門不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時間的問題了。 今日我旁站了(觀圖)了整個上午，收獲許多。這里的每一個人畫圖的速度都相當(dāng)快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。通過幾天的旁站(就是站在旁邊看這里的人畫圖)，我發(fā)覺每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去達到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和敏捷的鼠標運用，更重要的還是由畫圖思路來打算的，假如

8、思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重復(fù)勞動，甚至是無用功，白白鋪張了珍貴的時間。所以說思路很重要，要想把握正確的繪圖思路，也是必需要靠長期的繪圖閱歷積累，多思索，多總結(jié)。 第七周 cad練習(xí)差不多了，今日我的任務(wù)是看圖集和規(guī)范。主要看了混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)章和構(gòu)造詳圖，現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、框架剪力墻、框支剪力墻結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)平面整體表示方法制圖規(guī)章和構(gòu)造詳圖 現(xiàn)澆混凝土板式樓梯、03系列結(jié)構(gòu)標準設(shè)計圖集。通過看書感覺自己有許多地方都不清晰，我感覺這里還是有許多東西需要我去了解、學(xué)習(xí)。同時，也發(fā)覺自己存在一些問題，如對學(xué)問沒做到深化把握，特殊是那些專業(yè)課的學(xué)習(xí)

9、?？傊?，我很珍惜這次難得的機會，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我有了更加明確的目標，知道了我所學(xué)學(xué)問中的許多不足，我會在學(xué)習(xí)的時候重點考慮。我想既然自己存在這么多的問題，那么肯定要更加努力才是，所謂的笨鳥先飛嘛!肯定要做到不懂就問，想有閱歷的同事請教!好好利用這次實習(xí)的機會。 第八周 這幾天的實習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到，以前自己對課本的學(xué)問把握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結(jié)合。感覺有許多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些方案和目標，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看圖集、學(xué)會嫻熟使用天正建筑7 for XX、探究者tssd for acadXX、學(xué)會pkpm08版的基本操作，

10、把握設(shè)計方面的細節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。為以后的工作打下堅固的基礎(chǔ)。要多想多思索多問、多問why;對學(xué)問要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，信任自己。給自己精確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得肯定要言出必行，說到做到! 第九周 在得到同事的關(guān)心下，我先從規(guī)范下手，就是熟識下結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的規(guī)范，再就是記各種結(jié)構(gòu)表示符號(包括系統(tǒng)圖上的標注方式、標注符號等)。經(jīng)過兩天的苦研，我最終能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。能看結(jié)構(gòu)施工圖，接下來的就是畫施工圖。同事給我安裝和講解了探究者tssd for acadXX軟件，經(jīng)過一周的實習(xí)后，我也許了解了整個工作程序。今日我開頭正式參加部分工作了，

11、學(xué)長給我布置了一個任務(wù)，畫樓梯詳圖。我很興奮，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。 今日的任務(wù)是通過使用軟件完成三個樓梯詳圖(tb1-3),由于自己對軟件的操作和基本功能還不是很嫻熟，所以半天下來我只畫了一個詳圖?？墒怯职l(fā)覺有些地方不夠完善，于是我趁熱打鐵，下班回學(xué)校后重新畫，直到第二天早上2點半左右才畫完。累的時候我就想，等實習(xí)結(jié)束了，我就會用cad，會結(jié)構(gòu)設(shè)計了。故心里還是很興奮，我學(xué)到了好多，最終可以獨立完成設(shè)計了。 第十周 早上我把昨晚畫好的圖拷到辦公室的電腦上，預(yù)備讓同事們給我檢查下。他們給我指出了一些問題，也確定了一些。今日我接到了來公司的第二個任務(wù)，

12、就是畫楊凌五泉街施工圖。此設(shè)計總共有四種戶型，包括各自的平面圖、立面圖、剖面圖及樓梯詳圖。任務(wù)特別艱難，雖然他們很照看我，沒給我限制時間。但就是這樣，我就更加要嚴格要求自己，不懂就問，就翻資料, 邊學(xué)習(xí)邊積累，爭取在最短的時間完成。今日我只畫了兩個樓梯詳圖和一個剖面圖。這中間我還參考了有人民郵電出版社出版的autocad建筑制圖(XX中文版),里面有很精辟的講解.。可是不知道為什么電腦死機了，我很是郁悶，沒方法，只能重啟電腦看看剛畫的圖還在不在。結(jié)果沒了，我很納悶，因為我設(shè)置自動保存了，就算沒有完好的，那也應(yīng)當(dāng)保存了一部分。哎，只能利用午休時間重新畫了，第二次畫嫻熟多了很快就畫好了。只要養(yǎng)成良

13、好的習(xí)慣，你會覺得隨時保存操作起來是一件很自然的事，師兄一邊說著邊幫我把電腦默認的自動保存時間改為5分鐘，這樣即使我遺忘了保存，電腦也會每隔5分鐘自動保存一次的，以后畫圖就萬無一失了。不過，下次肯定要吸取教訓(xùn)! 第十一周 在以后的日子里，進入了上班的模式，關(guān)心別人干點小活，但是我的設(shè)計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與抱負的交融處，也就是不結(jié)合實際，但是這可以熬煉我的思索，積累更多的閱歷來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思索和更多的閱歷做后盾的，而我是一個剛從學(xué)校出來的學(xué)生，對一切都不是那么的熟識，這有從實踐中吸取閱歷。今日師兄告知我做結(jié)構(gòu)設(shè)計一般最常用的就

14、是pkpm軟件了，還有tsst和探究者。師兄還借了幾本書給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程。上午看了一會pkpm教程，這本書介紹的是pmcad的基本功能及操作方法?？戳藭也胖涝瓉韕kpm不僅是關(guān)于結(jié)構(gòu)設(shè)計的軟件，它還可以進行特種結(jié)構(gòu)、建筑、設(shè)備、概預(yù)算和鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計。并結(jié)合課本熟識了其包括的基本內(nèi)容和基本操作。基本內(nèi)容主要包括：1. pmcad的基本功能與應(yīng)用范圍;2.建筑模型與荷載輸入;3.荷載校核;4.畫結(jié)構(gòu)平面施工圖;5.生成平面桿系程序計算數(shù)據(jù)文件(pk文件);6.簡單空間結(jié)構(gòu)建模程序spas cad;7.三維線框透視圖;8.autocad平面圖向建筑模型轉(zhuǎn)化;9.圖形編輯、打印及轉(zhuǎn)換

15、tcad;10.與建筑cad9(apm)的接口等等問題。同時我還把握了一些電腦方面的常識。比如說軟件裝配方法：.硬件及環(huán)境;.軟件的裝配;.加密鎖;.用戶圖紙標題欄.安裝留意事項及常見問題;.程序安裝出錯解決方.windows版pkpm圖形環(huán)境常見問題說明等等?？傊?，今日還是收獲不小的，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。 第十二周 今日我接著學(xué)習(xí)pkpm(08版)系列軟件，主要學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)平面計算機幫助設(shè)計軟件(pmcad)，pmcad是整個結(jié)構(gòu)cad的核心，它建立的全樓結(jié)構(gòu)模型是pkpm各二維、三維結(jié)構(gòu)計算軟件的前處理部分，也是梁、柱、剪力墻、樓板等施工圖設(shè)計軟件和基礎(chǔ)cad的必備接口軟件。 pmc

16、ad也是建筑cad與結(jié)構(gòu)的必要接口。用簡便易學(xué)的人機交互方式輸入各層平面布置及各層樓面的次梁、預(yù)制板、洞口、錯層、挑檐等信息和外加荷載信息，建模中可便利地修改、拷貝復(fù)制、查詢。逐層輸入模型后組裝全樓形成全樓模型。 1.繪制各種類型結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)平面圖和樓板配筋圖。包括柱、梁、墻、洞口的平面布置、尺寸、偏軸、畫出軸線及總尺寸線，畫出預(yù)制板、次梁及樓板開洞布置，計算現(xiàn)澆樓板內(nèi)力與配筋并畫出板配筋圖。 2.供應(yīng)簡單結(jié)構(gòu)空間建模程序spascad用于不能以pmcad逐層建模方式輸入的模型，從而可以適應(yīng)簡單結(jié)構(gòu)模型的設(shè)計計算。 第十三周 pmcad軟件采納人機交互方式，引導(dǎo)用戶逐層地布置各層平面和各層樓面，

17、再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)。它具有較強的荷載統(tǒng)計和傳導(dǎo)計算功能，除計算結(jié)構(gòu)自重外，還自動完成從樓板到次梁，從次梁到主梁，從主梁到承重的柱墻，再從上部結(jié)構(gòu)傳到基礎(chǔ)的全部計算，加上局部的外加荷載，pmcad可便利地建立整棟建筑的荷載數(shù)據(jù)。1模塊本身供應(yīng)一個平面桿系的結(jié)構(gòu)計算軟件，適用于工業(yè)與民用建筑中各種規(guī)章和簡單類型的框架結(jié)構(gòu)、框排架結(jié)構(gòu)、排架結(jié)構(gòu)，剪力墻簡化成的壁式框架結(jié)構(gòu)及連續(xù)梁，拱形結(jié)構(gòu)，桁架等。 規(guī)模在30層，20跨以內(nèi)。 1. pk軟件可處理梁柱正交或斜交、梁錯層，抽梁抽柱，底層柱不等高，鉸接屋面梁等各種狀況，可在任意位置設(shè)置挑梁、牛腿和次梁，可繪制十幾種截面形式的

18、梁，可繪制折梁、加腋梁、變截面梁，矩形、工字梁、圓形柱或排架柱，柱箍筋形式多樣。 2. 按新規(guī)范要求作強柱弱梁、強剪弱彎、節(jié)點核心、柱軸壓比，柱體積配箍率的計算與驗算，還進行罕遇地震下薄弱層的彈塑性位移計算、豎向地震力計算、框架梁裂縫寬度計算、梁撓度計算。 3. 按新規(guī)范和構(gòu)造手冊自動完成構(gòu)造鋼筋的配置。 4. 具有很強的自動選筋、層跨剖面歸并、自動布圖等功能，同時又給設(shè)計人員供應(yīng)多種方式干預(yù)選鋼筋、布圖、構(gòu)造筋等施工圖繪制結(jié)果。 第十四周 上午始終在看pmcad教程，了解了主要的結(jié)構(gòu)建模步驟。首先是從主菜單進入人機交互建模，內(nèi)容是 1、各層平面的軸線網(wǎng)格，各層網(wǎng)格平面可以相同，也可以不同。2

19、、輸入柱、梁、墻、洞口、斜柱支撐、次梁、層間梁的截面數(shù)據(jù)，并把這些構(gòu)件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)點上。3、各結(jié)構(gòu)層主要設(shè)計參數(shù)，如樓板厚度、混凝土強度等級等。4、輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點上的恒、活荷載。5、定義樓面荷載標準層和各層上的樓面恒、活均布面荷載。6、依據(jù)結(jié)構(gòu)標準層、荷載標準層和各層層高，樓層組裝出總層數(shù)。7、設(shè)計參數(shù)、材料信息、風(fēng)荷載信息和抗震信息等。 8、對上一步所建模型進行檢查，發(fā)覺錯誤并提示用戶。依據(jù)上下層結(jié)構(gòu)布置狀況作上構(gòu)件連接。 第二步是樓板樓面的具體布置，主要內(nèi)容有1、各房間預(yù)制板布置2、樓板上開洞口 3、修改調(diào)整各房間樓板厚度 4、設(shè)現(xiàn)澆懸挑樓板 5、設(shè)置各房間錯層6、布置砌

20、體結(jié)構(gòu)的圈梁這一步也是把前面建模和后面各設(shè)計cad聯(lián)系的必要的一個操作步驟。 第三步，生成荷載信息1、在各荷載標準層上修改調(diào)整各房間的恒、活均布面荷載數(shù)值。2、樓面荷載傳導(dǎo)計算，生成各梁與墻及各梁之間的力。3、結(jié)構(gòu)自重計算。4、恒活荷載向底層基礎(chǔ)的傳導(dǎo)計算最終，各類荷載的顯示校核，打印輸出。 第十五周 學(xué)習(xí)完了pkpm后，我覺得設(shè)計其實沒有想象中那么難，但是師兄否定了我的想法。他指出雖然輸數(shù)據(jù)是很簡潔，結(jié)果立即就可以出來，但這究竟是電腦，程序也是有不完善的地方，最終的結(jié)果還是要憑工程師閱歷來推斷是否合理和精確，往往還是要進行一些修改的，做設(shè)計是不能完全依靠這些軟件的，它們只是起著幫助的作用，所

21、以在學(xué)校里的理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還是很重要的，我們也必需清晰的知道設(shè)計的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么狀況?？磥碓O(shè)計并沒有我想像中那么簡潔，還要加倍努力啊! 第十六周 通過看書我了解到pmcad第一步就要用到cad，我還要加緊聯(lián)系啊，兩天不畫我就忘了兩個命令，這樣可不行啊，還是應(yīng)當(dāng)先把cad把握好，這是基礎(chǔ)。今日畫圖的時候遇到了一個小問題，倒角命令用不了，起初我還以為是自己操作不對，就根據(jù)命令行的提示操作了幾次，關(guān)掉再打開，但都無濟于事。我就問師姐，師姐也試了下還是不行，我們都很是納悶和無奈，于是我就去問了我們那里很厲害的師兄，也不行，說可能是那個軟件有病毒，給我

22、發(fā)了另外一個版本的，很好可以用。嘿嘿，到現(xiàn)在我還不知道究竟為什么。 第十七周 實踐是檢驗真理是否正確的唯一標準。通過實習(xí)，我覺得理論 和實踐都很重要，兩者彼此不分伯仲，不相上下。只有很好的把握了理論，才能夠更好的應(yīng)用于實踐，更好的服務(wù)于實際。今日我學(xué)習(xí)用探究者軟件，劇烈感覺到自己對理論的把握不是很扎實，但是我也毫不松懈，遇到問題就查閱課本，不停地翻書。直到把握為止。這時候我更加的感覺到理論的重要性，特殊是以前學(xué)的一些專業(yè)課程尤為重要，如鋼筋混凝土原理、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計、高層結(jié)構(gòu)設(shè)計、抗震結(jié)構(gòu)設(shè)計、土力學(xué)、基礎(chǔ)工程、地基處理、結(jié)構(gòu)力學(xué)等。我很興奮自己始終很仔細的對待每一門課程。 第十八周 結(jié)構(gòu)設(shè)計

23、的大體步驟如下： 1.初定結(jié)構(gòu)方案，一般是結(jié)構(gòu)總工與建筑設(shè)計人員商定 2.做初步設(shè)計，結(jié)構(gòu)設(shè)計人員依據(jù)建筑初步設(shè)計圖紙，布置梁，板，柱等主要構(gòu)件結(jié)構(gòu)尺寸，并在pkpm中試算，基本能達到規(guī)范要求的各項指標后，出初步設(shè)計圖紙。 3.做施工圖設(shè)計，依據(jù)建筑供應(yīng)的建筑圖，在pkpm中建模型，布置梁板柱，計算通過后開頭畫施工圖。 4.個別地方需要手算，比如說懸挑檐口，懸挑雨篷，女兒墻，擋土墻或者個別的 結(jié)構(gòu)設(shè)計是一門科學(xué)，絲毫不能馬虎，切記。 1.多看幾遍以下書籍：理論力學(xué)，材料力學(xué)，結(jié)構(gòu)力學(xué)，彈性力學(xué)，彈朔性力學(xué)。尤其的重中之重是結(jié)構(gòu)力學(xué)。 2.然后看專業(yè)書籍：混凝土理論 高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計。 3.看規(guī)

24、范，主要有：混凝土規(guī)范 基礎(chǔ)規(guī)范 高層設(shè)計規(guī)程 抗震規(guī)范 4.學(xué)習(xí)pkpm結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件，網(wǎng)上可以下到盜版的，買一本pkpm的參數(shù)說明書。 5.找到一個小點的工程，根據(jù)別人的圖紙，把結(jié)構(gòu)布置到pkpm中，練習(xí)操作和軟件計算。6.買一些專業(yè)的輔導(dǎo)書籍，多上一些專業(yè)的結(jié)構(gòu)設(shè)計論壇，與人溝通。 第十九周 樓梯作為豎向交通和人員緊急疏散的主要交通設(shè)施，使用最為廣泛。因此，樓梯的設(shè)計也至關(guān)重要。 今日我接到的任務(wù)是完成一個樓梯的設(shè)計，依據(jù)建筑圖畫結(jié)構(gòu)圖。我先仔細翻閱了混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計和房屋建筑學(xué)中有關(guān)樓梯設(shè)計部分的內(nèi)容，由于自己不太有機會去施工現(xiàn)場，只是靠著一些理論來想象。比如，我以前老是想不通板的是如何擱

25、置的。通過同事的講解，再結(jié)合看圖、翻以前學(xué)過的房屋建筑學(xué)，我知道了：為了保證板與墻或梁有很好的連接，首先應(yīng)使板有足夠的擱置長度，板在墻上的擱置長度外墻不應(yīng)小于120mm，內(nèi)墻不應(yīng)小于100mm，板在梁上的擱置長度不應(yīng)小于80mm;同時，必需在墻或梁上鋪約20mm厚的水泥砂漿(俗稱坐漿);此外，用錨固鋼筋(又稱拉結(jié)鋼筋)將板與板以及板與墻、梁錨固在一起，以增加房屋的整體剛度。 第二十周 現(xiàn)澆混凝土樓梯按梯段的結(jié)構(gòu)形式不同，有板式樓梯和梁式樓梯兩種。板式樓梯通常由梯段板、平臺梁和平臺板組成。梯段板是一塊帶踏步的斜板，承受著梯段的全部荷載，并通過平臺梁將荷載傳給墻體或柱子。有時候可以取消梯段板一端或

26、兩端的平臺梁，使平臺板與梯段板連為一體，形成折線形的板，直接支承于墻或梁上。當(dāng)梯段跨度較小(一般在3m以內(nèi))時采納較為合適，如住宅房屋一般采納這種樓梯。梁板式樓梯段是由踏步板和梯段斜梁(簡稱梯梁)組成。梯段的荷載由踏步板傳給梯梁，梯梁再將荷載傳給平臺梁，最終由平臺梁將荷載傳給墻體或柱子。當(dāng)梯段較長時，梁式樓梯較為經(jīng)濟，因此廣泛用于辦公樓、教學(xué)樓等建筑中。依據(jù)斜梁和踏步的相對關(guān)系分為明步和暗步。這些雖然以前知道，但是理解和把握的不是透徹，現(xiàn)在感覺吃透了。 第二十一周 在這次設(shè)計中我明白了建筑標高和結(jié)構(gòu)標高的區(qū)分:結(jié)構(gòu)層樓面標高系指將建筑圖中的各層地面和樓面標高值扣除建筑面層及墊層做法厚度后的標高

27、，結(jié)構(gòu)層號應(yīng)與建筑層號保持全都。結(jié)構(gòu)標高比建筑標凹凸了一個面層，一般為4公分。要通過到現(xiàn)場參觀，了解實際工程的結(jié)構(gòu)布置、配筋構(gòu)造、施工技術(shù)等，漸漸積累感性熟悉，增加工程設(shè)計閱歷，加強對理論學(xué)問的理解，培育自己運用理論學(xué)問解決實際工程問題的力量。我覺得作為一名土木工程專業(yè)的高校生，應(yīng)在嫻熟、扎實把握建筑結(jié)構(gòu)的基本概念和基本理論的基礎(chǔ)上，通過反復(fù)的設(shè)計訓(xùn)練和實踐，不斷培育自己分析問題、解決問題的力量和創(chuàng)新意識。努力成為一名優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)工程師。 第二十二周 今日我學(xué)習(xí)了新版抗規(guī)宣貫課件建筑抗震設(shè)計規(guī)范gb50011-XX，了解到在新抗規(guī)修訂的過程中，發(fā)生了XX年汶川地震，其震害狀況表明：嚴格根據(jù)XX規(guī)

28、范進行設(shè)計、施工和使用的建筑，在遭受比當(dāng)?shù)卦O(shè)防烈度高一度的地 震作用下，沒有消失倒塌破壞，達到了在預(yù)估的罕遇地震下生命平安的抗震設(shè)防目標。依據(jù)汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建條例的要求;XX年對規(guī)范進行了局部修訂，主要內(nèi)容： 災(zāi)區(qū)設(shè)防烈度的調(diào)整、增加了有關(guān)山區(qū)場地、框架結(jié)構(gòu)填充墻設(shè)置、砌體結(jié)構(gòu)樓梯間、抗震結(jié)構(gòu)施工要求的強制性條文、提高了裝配式樓板構(gòu)造和鋼筋伸長率的要求。 主要修訂內(nèi)容是： 1.補充了關(guān)于7 度(0.15g)和8 度(0.30g)設(shè)防的抗震措施規(guī)定;2.按中國地震驚參數(shù)區(qū)劃圖調(diào)整了設(shè)計地震分組;3.改進了土壤液化判別公式;4.調(diào)整了地震影響系數(shù)曲線的阻尼調(diào)整參數(shù)、鋼結(jié)構(gòu)的阻尼比和承載力抗震調(diào)

29、整系數(shù)、隔震結(jié)構(gòu)的水平向減震系數(shù)的計算;5.并補充了大跨屋蓋建筑水平和豎向地震作用的計算方法;6.提高了對混凝土框架結(jié)構(gòu)房屋、底部框架砌體房屋的抗震設(shè)計要求;7.提出了鋼結(jié)構(gòu)房屋抗震等級并相應(yīng)調(diào)整了抗震措施的規(guī)定;8.改進了多層砌體房屋、混凝土抗震墻房屋、配筋砌體房屋的抗震措施;9.擴大了隔震和消能減震房屋的適用范圍;10.新增建筑抗震性能化設(shè)計原則以及有關(guān)大跨屋蓋建筑、地下建筑、框排架廠房、鋼支撐-混凝土框架和鋼框架-鋼筋混凝土核心筒結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計規(guī)定;11.取消了內(nèi)框架磚房的內(nèi)容 抗震設(shè)計的建筑基本的抗震設(shè)防目標是： 當(dāng)遭受低于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的多遇地震影響時，主體結(jié)構(gòu)不受損壞或不需進行

30、修理可連續(xù)使用; 當(dāng)遭受相當(dāng)于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的設(shè)防地震影響時，其損壞經(jīng)一般性修理仍可連續(xù)使用; 當(dāng)遭受高于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的罕遇地震影響時，不致倒塌或發(fā)生危及生命的嚴峻破壞。 使用功能或其他方面有特地要求的建筑，當(dāng)采納抗震性能化設(shè)計時，具有更詳細或更高的抗震設(shè)防目標。 第二十三周 satwe是采納空間有限元殼元模型計算分析剪力墻的軟件，是目前國內(nèi)外精度最高的計算方法。是特地為多、高層結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計而研制的空間組合結(jié)構(gòu)有限元分析軟件。satwe的核心工作就是要解決剪力墻和樓板的模型化問題，盡可能地減小其模型化誤差，使多、高層結(jié)構(gòu)的簡化分析模型盡可能地合理，更好地反映出結(jié)構(gòu)的真實受力狀態(tài)。適

31、用于高層和多層鋼筋砼框架、框架-剪力墻、剪力墻結(jié)構(gòu)，以及高層鋼結(jié)構(gòu)或鋼-砼混合結(jié)構(gòu)?？紤]了多、高層建筑中多塔、錯層、轉(zhuǎn)換層及樓板局部開大洞等特別結(jié)構(gòu)型式?？赏瓿山ㄖY(jié)構(gòu)在恒、活、風(fēng)、地震力作用下的內(nèi)力分析、動力時程分析及荷載效應(yīng)組合計算，可進行活荷不利布置計算，并可將上部結(jié)構(gòu)和地下室作為一個整體進行分析，對鋼筋砼結(jié)構(gòu)可完成截面配筋計算，對鋼構(gòu)件可作截面驗算。 satwe完成計算后，可經(jīng)全樓歸并接力pk繪梁、柱施工圖，并可為各類基礎(chǔ)設(shè)計軟件供應(yīng)設(shè)計荷載。 第二十四周 想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學(xué)到東西就行。才發(fā)覺自己高校四

32、年學(xué)的學(xué)問太少太少了，專業(yè)性的學(xué)問只接觸個皮毛，我要努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進步!是我更加確定了自己的目標?，F(xiàn)階段作為一名大四的學(xué)生不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)學(xué)問，特殊要加強混凝土設(shè)計，鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計以及土木工程施工等專業(yè)性較強的課程的學(xué)習(xí)。同時，修補自己的軟肋，摒棄自卑，堅守自信。學(xué)會用進展的 聯(lián)系的眼光看待問題。做到：立志以高，學(xué)習(xí)以恒，做事以敬，為人以誠。努力提高自己的綜合素養(yǎng)，使自己在一年后的就業(yè)道路上更具備競爭力。這次實習(xí)豐富了我在這方面的學(xué)問，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會中立足有肯定的促進作用，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作

33、單靠這短短的實習(xí)是不行的，還需要在平常的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的閱歷。 第二十五周 今日學(xué)姐讓我結(jié)合建筑圖看結(jié)構(gòu)圖，前提是要能看懂建筑圖。她給我講了很多，如：板的配筋、梁的配筋;單向板與雙向板的區(qū)分;何時設(shè)吊筋;什么是框架梁等，為什么衛(wèi)生間和洗衣房的標高比本層標凹凸一些，在圖中如何表示。是本著以人為本，通過設(shè)地漏。這些統(tǒng)統(tǒng)都得清晰。此外，由于陽臺常常外露，為防止雨水流入室內(nèi)，設(shè)計時應(yīng)將陽臺標凹凸于室內(nèi)地面2050mm，并在陽臺一側(cè)設(shè)置排水孔，也可以設(shè)地漏和水舌。這些使我充分熟悉到以前學(xué)的理論的重要性。時間過得很快，我在工作中學(xué)習(xí)，亦在學(xué)習(xí)中工作。我亦只能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖，要

34、設(shè)計，還有相當(dāng)大的差距，特殊是在計算部分，我是一頭霧水，不知從何下手。而一個月的時間是短暫的，學(xué)習(xí)的路卻是無限漫長的，在學(xué)校以及在今后的全部時間里，我亦要不懈努力，使自己充實從而得到進步。 第二十六周 今日我上網(wǎng)注冊了土木在線，發(fā)覺那里有好多很有用很經(jīng)典的東西。還可以向他們請教問題，相互學(xué)習(xí)。其實以前也想著要注冊，但是老遺忘，真是有點悔不當(dāng)時呀。我下載了許多好資料，如excell結(jié)構(gòu)全集、新版抗規(guī)宣貫課件建筑抗震設(shè)計規(guī)范gb50011-XX、結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件的視頻和講解等等。因為這是我是第一次離開學(xué)校，在設(shè)計院做施工圖，他們的時間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進度(每個項目都有進度表);其次，他

35、們的質(zhì)量要求高，任何一點細節(jié)都要考慮到能不能在現(xiàn)實施工做法中實現(xiàn); 第三，做施工圖過程中，要真正做到與建筑、結(jié)構(gòu)專業(yè)的同事溝通，以共同達到做好這個施工圖的目的面對這些困難，自然會有很大的壓力，我知道正是戰(zhàn)勝壓力的過程才能讓我成長，于是我一步一步的去查找解決的方法。我領(lǐng)悟到，做設(shè)計的時候肯定要將規(guī)范弄得特別熟識，要不然就會使后面的施工圖設(shè)計難以進行下去。我感覺自己的力量、差距，我需要進步。 第二十七周 今日我在學(xué)姐的指導(dǎo)下利用 pkpm建模，理解全部參數(shù)(satwe的參數(shù)設(shè)置等)。混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理設(shè)計中涉及到這個就特別多了，對于初學(xué)者，你把握的還不夠，不說需要手算很嫻熟，至少你要知道遇到什么東

36、西需要手算的時候再書上那里能找到例題，然后循序漸進的依據(jù)例題漸漸把握計算力量和分析力量。剛開頭入門不要看什么剪力墻，高層之類的。先把框架搞懂，漸漸升入，你現(xiàn)在看了剪力墻、筒體等你也看不懂。第四：抗震設(shè)計這個你主要知道抗震的概念的東西，你起碼要知道一些抗震計算的感念參數(shù)等。起碼知道抗震由哪些物理參數(shù)掌握才行。第五：規(guī)范如你說說，建筑的東西許多，但是都可以歸類的。你剛剛?cè)ゲ恍枰捞啵葟囊粋€小房子都有哪些東西學(xué)起吧。剛開頭學(xué)，荷載規(guī)范，混凝土規(guī)范，抗震規(guī)范，基礎(chǔ)規(guī)范，砌體規(guī)范就要多看看，剛開頭多看看構(gòu)造的東西，然后再深化。 第二十八周 因為設(shè)計院工程比較多，各有各的事，而你在設(shè)計院實習(xí)的最重要的一點就是：看書，看別人的圖，然后自己試算，試調(diào)模型，然后就會遇到問題了，肯定要好學(xué)，好問，千萬別不懂裝懂。人都是從不知到知的，努力吧，你只差個熬煉的機會。 這時候就去問帶你的負責(zé)人了。(剛開頭進設(shè)計院會是一頭霧水，不知道干什么看什么。用兩個字形容 崩潰 這段時間是最最難熬的.需要了解的太多，需要看的太多，其實你要是熬過來了，以后就好過了. 第一點：你必需熟識pkpm建模，理解全部參數(shù)(satwe的參數(shù)設(shè)置等)。學(xué)會調(diào)試(買本pkpm從入門到精通，對你來說就是救星). 第二點：pkpm出來的東西不智能，所以出來的東西你需要學(xué)會推斷是否正確，當(dāng)然，一開頭你確定不知道推斷的，運用你所學(xué)的學(xué)