人教版三年級科學單元測試題(完整版)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2020年秋期三年級科學學習評價測試題（一）第一單元 水 等級 一、我來填空：1.冰是 態(tài)的水，水是 態(tài)，水蒸氣是 的水。2.食鹽在水中溶解的速度與 的高低以及是否 有關(guān)。二、我來選擇：把正確答案番號填入下表，未填入方框不得分。題號123456789101112131415答案1.把濕衣服晾在太陽下，過一會兒就干了，是因為 A.太陽把水吸收了 B.水變成水蒸氣跑到空氣中了 C水掉到地上了2.在甲乙兩個大小相同的杯子里加入等量的水，甲用塑料膜蓋好杯口并扎緊，乙不蓋，兩杯均放在通風向陽無雨處，兩天后 A.甲杯中的水更少 B.乙杯中的水更少 C.兩杯一樣多3.一般情況下，在

2、給水加熱一段時間后，水會沸騰，這時的溫度是 A.約100 B.一定是100 C.不確定4.水變成水蒸氣后，體積會 A.變大 B.變小 C.不確定5.水通常會在什么溫度時開始結(jié)冰 A.0 B.100 C.506.水結(jié)冰后，體積會 A.變大 B.變小 C.不確定7.試管里的冰融化成水，液面會 A.上升 B.下降 C.不變8.水和冰的變化中，起作用的是 A.溫度的變化 B.容器的變化 C.體積的變化9.杯中糖塊溶解的最快的是 10.把食鹽和小蘇打溶解在相同的水中 A.食鹽溶解得多些 B.小蘇打溶解得多些 C.無法比較11.可以把沙子和食鹽分離的方法是 A.用篩子篩 B.用磁鐵吸 C.放入水中過濾后蒸

3、發(fā)12.分離食鹽和水時，應在什么時候熄滅酒精燈火焰 A.水干后 B.當有白色顆粒出現(xiàn)時 C.等酒精燈自然熄滅13.乒乓球被踩癟了，怎樣能恢復原狀 A.再踩一下 B.放入熱水中 C.不要了，重新買新的14.撕紙和捏橡皮泥 A.只是形狀變化了，本質(zhì)上沒變 B.紙和橡皮泥巴本質(zhì)上發(fā)生了變化，不再是紙和橡皮泥了 C.一點變化都沒有15.天上有下不完的雨，是因為 A.天上的水很多 B.水通過三態(tài)變化在不斷循環(huán) C.天上的雨會下完的三、我來判斷：對的打，錯的打×，答案填入方框，否則不得分。題號12345678910答案1.用濕布擦黑板會在黑板上留下水跡，過一會兒水跡就不見了，是水被黑板吸收了。2

4、.水在沸騰過程中，我們看到水面上產(chǎn)生許多白汽，這就是水蒸氣。3.雪是水介于液體和固態(tài)之間的狀態(tài)。4.水結(jié)成冰后還是水，它只是水的另一種形態(tài)而已。5.水可以變成冰，也可以變成水蒸氣，水蒸氣可以變成水，但不能變成冰。6.往水中加食鹽和小蘇打，我想溶解多少就能溶解多少。7.在探究小蘇打和食鹽的溶解時，必須一份一份的加入，等上一份溶解完了再加下一份。8.用研缽把紅糖磨碎后放入水中，能溶解得更快。9.過濾時可以用濾紙，不可以用濾布。10.要分離沙子和食鹽，需要用到水。四、我來辨認：請選填出下列實驗器材的名稱和所做的實驗，填序號。 名稱：（ ） （ ） （ ） （ ）實驗：（ ） （ ） （ ） （ ）名

5、稱選填：A研缽；B燒杯；C酒精燈；D試管實驗選填：E把糖磨碎后溶解；F加熱蒸發(fā)分離食鹽和水；G裝水；H做結(jié)冰和融化冰的實驗五、我來探究：1.在探索食鹽溶解快慢是否有溫度有關(guān)的實驗時，我們至少要用 只杯子。在一只杯子里加入 水，另一只杯子里加入等量的 水。放入杯中的食鹽應該 （選填“一樣多”或“不一樣多”），放入時應該 （選填“同時放入”或“先后放入”）2. 在分離沙子和食鹽的活動中，我們先把沙子和食鹽的混合物放入水中，用玻璃棒進行 （選填“攪拌”或“敲擊”），再用濾布過濾，這時我們會看到濾布上有 （選填“食鹽”或“沙子”），過濾后的濾液我們再放入蒸發(fā)皿中，再用 進行加熱，這個過程中 會蒸發(fā)到空

6、氣中， 會留在蒸發(fā)皿里。六、我來應用通過本單元的學習，我知道了水與水蒸氣（或冰）的不同，下面兩個維恩圖選擇一個完成，相同點或不同點至少各寫兩點。 2020年秋期三年級科學學習評價測試題（一）參考答案一、 我來填空：5分1.固、液、氣 2.溫度、攪拌二、 我來選擇：30分1B、2B、3A、4A、5A、6A、7B、8A、9C、10A、11C、12B、13B、14A、15B三、 我來判斷：20分1、2、3、4、5、6、7、8、9、10四、 我來辨認：16分名稱：C、A、B、D實驗：F、E、G、H五、 我來探究：20分1. 兩、熱、冷、一樣多、同時放入（第二三空可交換）2. 攪拌、沙子、酒精燈、水、食

7、鹽六、 我來應用：9分，每寫一條1.5分略 2020年秋期三年級科學學習評價測試題（二）第二單元 空氣 等級 一、我來填空：1.我們的地球被一層厚厚的 包圍著，人們稱它為大氣層。2.空氣能被 ，具有一定的 ，能占據(jù)一定的 ，加熱后會 。（四個空選填“上升”“質(zhì)量”“空間”“壓縮”）二、我來選擇：把正確答案番號填到方框里。題號123456789101112131415答案1.空氣是（ ）顏色 A灰色 B.白色 C無色2.下列工具中，最適合用來證明空氣有質(zhì)量的是（ ） A.彈簧秤 B.簡易天平 C.桿秤3.在探究空氣占據(jù)空間的實驗中，觀察紙巾是否變濕是為了( ) A.看水有沒有進入杯中 B.看紙是

8、否能吸水 C.看杯子漏不漏水4.在探究空氣占據(jù)空間的實驗中，看到水中有氣泡產(chǎn)生，說明( ) A.水沸騰了 B.有空氣跑出來了 C.水變質(zhì)了5.空氣能被壓縮是因為空氣顆粒( ) A.有質(zhì)量 B.有間隙 C.有溫度6.注冊器里抽進空氣，堵住口用力推活塞，觀察到活塞（ ） A.推到底 B.推不動 C.推到一定程度推不動7.用簡易天平研究空氣是否有質(zhì)量時，把皮球和豆子放在天平兩邊，先讓天平平衡，再往皮球里打氣，我發(fā)現(xiàn)( )A.往皮球中打氣越多，天平越平衡 B.天平的平衡狀態(tài)與打氣多少無關(guān) C.往皮球中打氣越多，天平越不平衡 8.用打氣筒給一塑料袋打20筒空氣，這些空氣的質(zhì)量約等于( ) A.兩枚回形針

9、 B.兩塊小石頭 C.兩支鉛筆9.吹大的氣球和沒吹的氣球( ) A.一樣重 B.吹大的重 C.沒吹的重10.空調(diào)一般都安裝在上部，主要是因為（ ） A.裝在上面比較好看 B.熱的空氣會往上升，冷的空氣會往下沉 C.裝在上部，可以節(jié)省空間11.下列適合放孔明燈的的地方是（ ） A.大操場 B.教室里 C.臥室12.媽媽今天燒了紅燒肉，我再房間寫作業(yè)能聞到香味，是因為（ ） A.空氣沒有固定形狀 B.空氣會流動 C.空氣有質(zhì)量13.在做風的模擬實驗時，蠟燭的作用是( ) A.加熱空氣 B.點燃蚊香 C.加熱紙盒14.和空氣的性質(zhì)最接近的是 ( ) A.水 B.冰 C.水蒸氣15.下列說法正確的是(

10、 ) A.空氣可壓縮，不可擴張 B.空氣是一種物質(zhì)，地球上的生命都離不開它 C.空氣有質(zhì)量，但很輕，無法測量三、我來判斷：對的打，錯的打×，答案填入方框。題號12345678910答案1.對于空氣，我們看不見摸不著，也無法對它進行觀察和研究。2.空氣能在空中飛來飛去，說明它很輕沒有質(zhì)量。3.空氣不是一種單一的氣體，空氣中的氧氣能幫助物體的燃燒。4.我能用管子把瓶里的水吹出來，是因為吹的氣占據(jù)了空間，就把水擠出來了。5.水中也有空氣，魚兒可以在水中呼吸。6.壓縮空氣的過程中，我發(fā)現(xiàn)空氣雖然被壓縮了，但還能像彈簧一樣恢復原狀。7.注射器里的空氣被壓縮了，說空氣變少了。8.空氣有質(zhì)量是可以

11、通過實驗證明的。9.空氣有一定的質(zhì)量和形狀。10.風是由空氣流動而形成的。四、我來完成： 1.完成氣泡圖 2.完成表格，能的打，不能打。 能否占據(jù)空間是否有固定形狀能否被壓縮是否有質(zhì)量是否會流動空氣水石頭五、我來探究：下圖是某同學研究空氣是否 （選填“能被壓縮”或“有質(zhì)量”）的實驗后作的解釋。圖中的代表的是 。從圖中可以看出，空氣之所以能被壓縮，是因為空氣顆粒間有間隙。加壓前間隙正常，加壓后間隙會變 （選填“大”或“小”），向上拉后間隙會變 （選填“大”或“小”）。通過這個實驗，我們發(fā)現(xiàn)空氣的一個重要性質(zhì)，能被 。六、我來應用： 在炎熱的夏天，說說你有哪些制造風的方法，至少三例。 2020年秋

12、期三年級科學學習評價測試題（二）參考答案七、 我來填空：5分1.空氣 2.壓縮、質(zhì)量、空間、上升、八、 我來選擇：30分1C、2B、3A、4B、5B、6C、7C、8A、9B、10B、11A、12B、13A、14C、15B九、 我來判斷：20分1、2、3、4、5、6、7、8、9、10十、 我來完成：27分 略十一、 我來探究：10分能被壓縮 空氣 小 大 壓縮十二、 我來應用：8分略 2020年秋期三年級科學學習評價測試題（三）第三單元 天氣 等級 一、我來填空：1.降水的形式有很多，常見的有 、 、 、等。2.測量溫度的儀器叫作 ，我們常用的溫度單位讀作 。二、我來選擇：把正確答案番號填到方框

13、里。題號123456789101112131415答案1.下列屬于天氣變化帶來的不好的影響是A.晴天心情舒暢，到室外游玩B.雨能解決干旱問題C.氣溫太高讓人中暑2.天氣會變化嗎A.總是在不斷變化 B.一般情況下不會變 C.看它心情，想變就變3.下列溫度最高的是A.38攝氏度 B.0攝氏度 C.-100攝氏度4.均勻成層、灰色似霧的的云是A.積云 B.層云 C.卷云5.下列記錄氣溫的方法中，不正確的是A.在每天的同一時間進行觀察和記錄B.下雨時應該在室內(nèi)觀察和記錄C.在同一地點觀察和記錄6. 降水量的單位是A.毫升 B. 毫米 C. 攝氏度7.制作雨量器時，應注意刻度條的零刻度線要與哪里對齊A.

14、容器外底面 B.容器內(nèi)底面 C.杯口8.卷云通常在什么天氣容易看到A.晴天 B.雨天 C.雪天9. 我國勞動人民根據(jù)天氣變化的規(guī)律總結(jié)形成，用于指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的是A.四季變化 B.二十四節(jié)氣 C.傳統(tǒng)節(jié)日10.我們常用的蒲福風力等級表將風速分為多少個等級A.3個 B.13個 C.12個11.一般來說一天中氣溫最高的是A上午10時 B.中午12時 C.下午2時12.晴天、多云和雨天是根據(jù)什么判斷的。 A.天空中云的多少 B.太陽光的強弱 C.氣溫的高低13.讀取溫度計的正確方法是 A.視線斜視 B.視線與液柱頂端齊平 C.視線與液柱下端齊平14.氣象記錄員看見風向標指向西北方，這時的風是A.西北風

15、 B.東南風 C.龍卷風15.我們看到國旗飄向西北方，這時的風是A.西北風 B.東南風 C.龍卷風三、我來判斷：對的打，錯的打×，答案填入方框，否則不得分。題號12345678910答案1.我們關(guān)心好自己的學習就行，不用關(guān)心天氣變化。2.我們可以用體溫計測量氣溫。3.我們可以用自制的風旗來簡單判斷風速等級。4.風雖然看不見，但可能通過其他物體來感知和觀測。5.我們可以使用透明的礦泉水瓶來制作雨量器。6.用雨量器測量雪的降水量，應讓雪融化成水后再讀數(shù)。7.云是由大量水蒸氣組成的。8.室外溫度一定比室內(nèi)溫度高。9.氣象信息對水利、電力、民航、運輸?shù)炔块T起著關(guān)鍵的作用。10.氣象臺進行天氣

16、預報時，需要有大量的觀測數(shù)據(jù)。四、我來完成： 1.畫一畫各種天氣的符號 天氣現(xiàn)象陰多 云晴天氣符號  2.結(jié)合課堂所學知識，你來說一說天氣一般包含了哪幾方面的內(nèi)容？ 五、我來讀數(shù)：要測量氣溫，就必須學會使用氣溫計并能準確讀數(shù)，請讀出下列氣溫計顯示的溫度，記得帶單位哦。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）六、我來探究： 某小組測得這一周的降水情況如下表，請完成柱狀圖并填空。星期星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日降水量（毫米）0520120806030從圖中可見，本周降水量最大的是星期 ，最小的是星期 。這一周中小雨有 天，中雨有 天，大雨有 天，暴雨有 天，大暴雨有 天 ，沒下雨有 天。 2020年秋期三年級科學學