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IP屬地：甘肅 上傳時間：2022-03-03 格式：DOCX 頁數(shù)：5 大小：29.75KB 積分：12 舉報 版權申訴

1、高品質文檔2022年教師到外?？疾靾蟾?為學習借鑒外地學校先進訓練教學工作閱歷，促進老師的專業(yè)化成長， xx年3月12日至18日，本人隨縣訓練局組織名師考察團一行13人到山東xx中學、xx二中等2所學校進行了為期6天的考察。整個考察活動支配緊急而有序，內容豐富而充實。仔細聽取專家、教授及所考察學校報告，深化課堂聽課，參觀校內文化，收到了良好效果。現(xiàn)從考察狀況、考察后的思索形成以下本次活動的考察報告： 一、考察的基本狀況： 山東是我國的人中大省，更是我國的訓練大省。雖然該省的高校不是許多，只有山東高校比較出名，但山東的基礎訓練卻是我國的模范板塊。被國家確定為基礎訓練綜合改革試驗區(qū)，進行以素養(yǎng)訓練

2、為主要內容的綜合改革，要堅持分類辦訓練，統(tǒng)籌協(xié)調好學前訓練、義務訓練、一般高中訓練，要強化訓練評價制度改革更加有效地引領推動素養(yǎng)訓練工作。 學校 教學班 學校體制 校長 xx中學 14個 公辦學校 xx xx二中 171個 私立完中 xx xx中學校長xx中國名校共同體理事長、全國十佳中學校長，始建于1956年，占地66770平方米，建筑面積17009平方米，綠化面積6000平方米，現(xiàn)有學生xx3人，教職工83人，學歷達標100%。其教改經(jīng)受四個階段：1.困難起步（19971998）；2.辛苦探究（1998XX）；3.日臻成熟（XXXX）；4.完善進展（XX到現(xiàn)在）。辦學理念：以生為本，關注生

3、命；讓校內文化濡養(yǎng)人，讓課堂教學留住人。課堂教學改革實行“10+xx”模式，即老師10分鐘用于安排學習任務和予以點撥引導，學生xx分鐘“自學+合作+探究”呈現(xiàn)三個特點，即立體式、大容量、快節(jié)奏。 xx二中，校長xx中國名校共同體副理事長、全國十佳中學校長，全國優(yōu)秀老師，全國十大人氣校長，全國中學外語老師園丁獎獲得者，濰坊市十佳校長，濰坊市專業(yè)技術拔尖人才，濰坊市特級老師，濰坊市教學能手，曲阜師范高校討論生導師。xx二中創(chuàng)辦于1959年7月，濰坊市重點高中，省級規(guī)范化學校，省級文明單位，國家級重點高中。占地面積260畝，總建筑面積10萬平方米，現(xiàn)有xx0名學生，xx名教職員工，包括教學區(qū)、綜合辦

4、公區(qū)、體育運動區(qū)、休閑活動區(qū)、生態(tài)景觀區(qū)、學生生活區(qū)、教職工生活區(qū)、生活服務區(qū)8大功能區(qū)域，整個學校布局均體現(xiàn)“生態(tài)的校內，詩意的空間”主題。為轉變“死”的訓練為“活”的訓練，從XX年開頭，xx二中著力打造“271”高效課堂，立足于解放學生、進展學生，以課堂為“圓心”以自主探究為“半徑”，畫一個學生終身進展的“大圓”，學校堅持“德育為首，科研領先，全面進展，全員育人”的辦學指導思想，以“把每個孩子的一生變成一個勝利而精彩的故事”為辦學宗旨。 二、考察學校的主要做法與閱歷 （一）共性之處：全校上下一心，領導領先垂范，老師甘愿奉獻，共同打造勤奮向上的校內文化和精神。 從xx中學xx校長的報告中我們

5、知道是歷年中考全縣（聊城）22所學校校倒數(shù)第一，是面臨撤并的農村中學起步，絕處逢生，進展成為今日全國知名的學校，他們取得勝利的關鍵因素在于勤奮向上的校內文化。xx中學學術報告廳橫幅“讓校內文化濡養(yǎng)人，讓課堂教學留住人”進入?yún)⒂^者的眼簾。這種校內文化的突出特征在于他們首先有自己的訓練哲學，為學校師生健康成長服務。這種理念深深植根于老師心目 和學生腦海，支撐他們走過了那么多的困難，并且持之以恒地堅持下來。用兩所學校校內文化用”學校沒有任何空白的墻壁”是沒夸大其詞的。其次，這種校內文化在于他們用精神的引領和高尚的人格魅力感召師生，我認為這是辦好學校的靈魂所在。同時把這樣靈魂滲透到老師中去，領導志同道

6、合，干群相互信任、關系融洽，學校對老師有很強的分散力和吸引力，遵循管理規(guī)律，實行人文管理，老師的敬業(yè)精神發(fā)揮出巨大的能量，團結協(xié)作，實現(xiàn)了持續(xù)進展。 （二）教學與育人、培育習慣與提升質量齊頭并進，相輔相成，相得益彰 訓練是一個系統(tǒng)工程，不是一節(jié)課、一個功夫或者一個絕技就能解決問題的。所考察的學校，他們教學質量的持續(xù)提升均與他們避開了大而化之、籠而統(tǒng)之的德育訓練，扎實開展習慣培育親密相關。xx中學在“低起點、小坡度”育人原則指導下體驗式德育活動，行為習慣訓練養(yǎng)成了了令學生神往的上進精神，從起床、吃飯、洗澡、管理錢物等細節(jié)抓起，培育了學生思想品德和良好習慣這兩個人類最重要的素養(yǎng)。學生的自我管理力量

7、和良好的行為習慣養(yǎng)成了，他們自主學習的習慣也便在潛移默化中漸漸養(yǎng)成。xx二素養(yǎng)訓練得到淋漓盡致的實施，學生能歌善舞，培育了他們學會生存、學會學習、學會做人境界以致能夠養(yǎng)成良好的班風、校風，學風當然也就好了，質量提高也便水到渠成。 （三）立足課堂，勇于創(chuàng)新，探究出了一條高效的課堂教學改革之路 兩所學校在新一輪課程改革來臨之際，確立了有自己特色的課堂教學，從備課的角度強調“用學生的眼光看教材”，從老師的教法突出“教給方法”，從學生聽課方式強調“師生互動”，從作業(yè)布置形式強調“精選布置、分層要求”，真正實現(xiàn)了老師不僅為分數(shù)而教學、學生不僅為考試而學習，形成了“高質量、輕負擔”的學習特色。在課堂上，老

8、師先展現(xiàn)學習目標，學生展現(xiàn)學習成果，限定時間，引導學生研討解決，老師只作評定、補充和更正，最終讓學生當堂完成導學案，這樣經(jīng)過嚴格的訓練漸漸形成力量。課堂的質量來自師生課前的細心預備，其實質是學習遷移，老師帶著教學的預判進入教室，學生帶著問題與老師們溝通，學生真正成為課堂的仆人，主宰課堂教學的命脈。 三、啟示與思索 1、兩所學校老師的教學力量不是最先進，但他們的課堂是我們學習的標桿。 2、所考察的學校堅持國家課程標準，而且形成有自己特色的校本課程。xx二中提倡老師對課程進行整合，壓縮學生的學習時間，來豐富學生的課余生活。 3、兩所學校的學生閱讀量特別大民，每有支配4節(jié)閱讀課，對學問的積累的學生讀寫力量的提高有很大的關心。 4、一所優(yōu)秀的學校，要有自己的管理理念，老師和學生要有人格魅力形成自己的校內文化。 5、山東省的訓練之所以特別勝利，有它深厚的文化底蘊，山東號稱是名人、圣人產(chǎn)地（如孔子、孟子），在山東處處有歷代帝王的御筆。 6、聞名訓練家朱永新教授的“訓練九大定律”之一“態(tài)度打算一切”，北方人有著正直的性格為（訓練是良心工作）他們的勝利訓練奠定了人性基礎。 7、最重要的是