第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)

1、.第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)A組根底題組一、填空題1.2019洛陽洛寧三模如下圖,要正確測(cè)出物體A的長度,應(yīng)選選填“甲或“乙圖,物體A的長度為。 2.2019南陽方城一模小華同學(xué)每天步行上學(xué),他很想知道從自家到學(xué)校的間隔 ,于是進(jìn)展了如下探究。首先,小華在學(xué)校跑道上以上學(xué)步行速度步行100 m,測(cè)得用時(shí)50 s,那么他步行速度為 m/s。為了保證測(cè)量結(jié)果比較準(zhǔn)確,除計(jì)時(shí)準(zhǔn)確外,還必須控制步行不變。最后小華測(cè)出他步行上學(xué)需20 min,那么他家到學(xué)校的間隔 是m。 3.2019貴州遵義學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑工程中,小迪起跑后2 s末速度為6 m/s,終點(diǎn)沖刺時(shí)速度到達(dá)9.8 m/s,在沖刺階

2、段小迪超越了小杰同學(xué),領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn),最終以12.50 s的成績獲得第一名并打破學(xué)校紀(jì)錄。在超越小杰的過程中,以小杰為參照物小迪是的,小迪比賽過程的平均速度為 m/s。 4.2019江蘇淮安如下圖是木塊在程度面上運(yùn)動(dòng)時(shí)每隔相等時(shí)間曝光一次所得到的照片,曝光時(shí)間間隔為0.02 s,木塊從1位置到3位置運(yùn)動(dòng)的間隔 是 cm,木塊從1位置到4位置運(yùn)動(dòng)的速度為 m/s。 二、選擇題5.2019河南鄭州模擬初三同學(xué)剛剛?cè)ザ袇⒓恿私衲赅嵵菔谐踔挟厴I(yè)生體育測(cè)試。你認(rèn)為以下成績記錄符合實(shí)際的是BA.立定跳遠(yuǎn)成績?yōu)?.2 mB.男子1 000 m跑成績?yōu)?'40C.女子800 m成績

3、為40 sD.女子仰臥起坐每秒30個(gè)6.2019廣西玉林2019年4月,貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)在文昌航天發(fā)射場(chǎng)使用“長征七號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射,并與“天宮二號(hào)順利完成自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,如下圖,對(duì)接完成后,假設(shè)認(rèn)為“天舟一號(hào)處于靜止?fàn)顟B(tài),那么選取的參照物是BA.“長征七號(hào)B.“天宮二號(hào)C.文昌航天發(fā)射場(chǎng)D.地球7.2019廣西玉林某輛汽車啟動(dòng)后,經(jīng)過20 s,速度表的指針指在如下圖的位置,由表可知AA.此時(shí)汽車的速度是90 km/hB.此時(shí)汽車的速度是90 m/sC.啟動(dòng)后20 s內(nèi)汽車的平均速度是90 km/hD.啟動(dòng)后20 s內(nèi)汽車的平均速度是90 m/s8.2019山東臨沂在體育測(cè)試過程中,以下選項(xiàng)正確

4、的選項(xiàng)是DA.跳遠(yuǎn)測(cè)試時(shí),必須選用分度值為1 mm的刻度尺進(jìn)展測(cè)量B.小明在50 m測(cè)試中看到旁邊的看臺(tái)向后運(yùn)動(dòng),選取的參照物是跑道C.小明50 m測(cè)試的成績是7 s,那么他的平均速度為6.25 m/sD.1 000 m測(cè)試小明的平均速度為5 m/s,小亮的成績是240 s,小明更快9.2019河南南陽一模把帶有墨水裝置的小車放在程度桌面上的紙帶上,小車每隔相等的時(shí)間滴一滴墨水。當(dāng)小車向左做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),在紙帶上留下了一系列墨滴,其分布情況如下圖。設(shè)小車滴墨水的時(shí)間間隔為t,那么小車從圖中第一滴墨水處至最后一滴墨水處的運(yùn)動(dòng)過程中,以下說法正確的選項(xiàng)是CA.小車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.小車的速度逐漸增

5、大C.小車的速度逐漸減小D.小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是8t10.2019河南濮陽一模甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如下圖,由圖像可知CA.甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.甲車的速度為10 m/s,乙車的速度為2 m/sC.經(jīng)過6 s,甲、乙兩車相距2 mD.經(jīng)過5 s,甲、乙兩車通過的路程均為10 m11.2019江蘇無錫學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上4×100 m接力賽中,為保證傳接棒順利進(jìn)展,獲得好成績,在傳接棒時(shí)兩位運(yùn)發(fā)動(dòng)應(yīng)該BA.都站在原地不動(dòng)B.都奔跑,保持相對(duì)靜止C.都奔跑,接棒運(yùn)發(fā)動(dòng)速度要大于傳棒運(yùn)發(fā)動(dòng)D.傳棒運(yùn)發(fā)動(dòng)奔跑,接棒運(yùn)發(fā)動(dòng)站在原地不動(dòng)三、實(shí)驗(yàn)探究題12.2019四川內(nèi)江如下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)

6、量小車在固定斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)裝置圖。小車從帶有適當(dāng)刻度的斜面頂端由靜止自由下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B兩處時(shí),電子時(shí)鐘所顯示的兩個(gè)不同的時(shí)刻,那么:1由圖可知,斜面上的刻度尺的分度值為 mm。 2該實(shí)驗(yàn)原理是。 3在實(shí)驗(yàn)中,為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)選填“大或“小一些。 4由圖可知:小車在A,B兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度為 m/s。 B組提升題組1.2019山東煙臺(tái)甲、乙兩小車同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖像如下圖,甲車的速度為,5 s時(shí)兩車相距,以甲車為參照物,乙車向運(yùn)動(dòng)。 2.2019湖北荊門我國高鐵總路程居世界第一

7、,人們出行更加方便快捷。暑假小紅和父母外出旅游,他們乘坐的高鐵動(dòng)車正以300 km/h的速度向南行駛,旁邊平行鐵軌一列普通列車以120 km/h的速度也向南行駛,小紅發(fā)現(xiàn)自己超過普通列車用的時(shí)間為16 s,以普通列車為參照物,小紅向選填“南或“北行駛,以小紅為參照物,普通列車向選填“南或“北行駛,普通列車的長度為m。 3.2019河南濮陽一模雙選在物理圖像中不但縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別代表一定的物理意義,直線的斜率和面積也具有特定的物理意義。對(duì)圖中的兩個(gè)圖像所包含的信息的理解,正確的選項(xiàng)是ADA.圖a中的斜率越大,表示物質(zhì)的密度越大B.圖a中,密度與質(zhì)量成正比,密度與體積成反比C.圖b中表

8、示勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程越大,速度越大D.圖b中陰影部分面積表示該物體在對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過的路程4.2019湖北恩施如圖a,在平直高速公路上的某時(shí)刻,甲、乙兩車相距s,經(jīng)過時(shí)間t后,兩車間隔 變?yōu)閟1s1<s。兩車的s-t圖像如圖b所示。以下有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是DA.圖b中的圖線表示的是甲車的運(yùn)動(dòng)情況B.圖b中的t0時(shí)刻表示甲、乙兩車此時(shí)的速度相等C.t時(shí)刻一定在圖b中的t0時(shí)刻之前D.t時(shí)刻可能在圖b中的t0時(shí)刻之前5.觀察圖中的房子和小旗子方向左西右東,關(guān)于甲、乙兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況,以下說法正確的選項(xiàng)是DA.甲、乙兩車一定向左運(yùn)動(dòng)B.甲、乙兩車一定向右運(yùn)動(dòng)C.甲車可能運(yùn)動(dòng),乙車向右運(yùn)動(dòng)

9、D.甲車可能靜止,乙車向左運(yùn)動(dòng)6.2019四川德陽小明家離學(xué)校2 km,他以5 km/h的速度步行上學(xué),出發(fā)5分鐘后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘記帶上,立即以10 km/h的速度沿小明上學(xué)的方向騎車去追小明;求:1小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明?2假如小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書的同時(shí),小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回,問小明與父親在途中相遇時(shí)離學(xué)校多少千米小數(shù)點(diǎn)后保存2位?答案精解精析A組根底題組一、填空題1.答案甲2.05 cm解析乙圖刻度尺的測(cè)量的始端沒有與零刻度線對(duì)齊而是在零刻度線的左側(cè),故乙圖放法錯(cuò)誤;甲圖刻度尺兩條相鄰刻度線之間的間隔 分度值是1 mm,物體的長度是6.05

10、 cm-4.00 cm=2.05 cm。2.答案2 速度 2 400這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?解析小華步行速度為v=st=100m50s=2 m/s;根據(jù)公式s=vt知,為了保證測(cè)量結(jié)果比較準(zhǔn)確,除計(jì)時(shí)t準(zhǔn)確外,還必須控制步行速度v不變;由v=st得小華家到學(xué)校

11、的間隔 s'=vt'=2 m/s×20×60 s=2 400 m。3.答案運(yùn)動(dòng)8解析小迪在超越小杰的過程中,小迪與小杰之間有位置的變化,故以小杰為參照物小迪是運(yùn)動(dòng)的;小迪百米比賽時(shí)的平均速度v=st=100m12.50s=8 m/s。4.答案3.600.9 解析由圖知,刻度尺分度值為1 mm,那么木塊從1位置運(yùn)動(dòng)到3位置時(shí)間隔 為5.60 cm-2.00 cm=3.60 cm;由圖知,木塊從1位置運(yùn)動(dòng)到4位置時(shí),頻閃3次,所用時(shí)間為t=0.02 s×3=0.06 s,木塊運(yùn)動(dòng)的間隔 s=7.40 cm-2.00 cm=5.40 cm=0.054 m

12、,那么木塊從1位置到4位置運(yùn)動(dòng)的平均速度v=st=0.054m0.06s=0.9 m/s。二、選擇題5.答案B中學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的成績一般在2 m左右,故A不符合實(shí)際;初中男生1 000 m總分值成績?yōu)?'40,故B符合實(shí)際;初中女生800 m成績一般在3'30左右,故C不符合實(shí)際;女子仰臥起坐1 min可能到達(dá)30個(gè),故D不符合實(shí)際。應(yīng)選B。6.答案B“天舟一號(hào)飛船與“天宮二號(hào)實(shí)現(xiàn)對(duì)接后,保持相對(duì)靜止,以對(duì)方為參照物,兩者都是靜止的。所以選擇“天宮二號(hào)為參照物,“天舟一號(hào)是靜止的。應(yīng)選B。7.答案A速度表指針顯示的是物體的瞬時(shí)速度,故汽車瞬時(shí)速度為90 km/h,故A正確,B錯(cuò)誤

13、;因不知道汽車運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,故無法確定汽車的平均速度,故C、D錯(cuò)誤。應(yīng)選A。8.答案D測(cè)跳遠(yuǎn)的成績時(shí)準(zhǔn)確到1 cm就可以了,所以測(cè)量時(shí)應(yīng)選用分度值為1 cm的刻度尺,故A錯(cuò)誤;小明在50 m測(cè)試中看到旁邊的看臺(tái)向后運(yùn)動(dòng),這說明看臺(tái)與小明間有位置的變化,所以選取的參照物是小明自己,故B錯(cuò)誤;小明50 m測(cè)試的成績是7 s,那么他的平均速度為v=st=50m7s7.14 m/s,故C錯(cuò)誤;1 000 m測(cè)試小明的平均速度為5 m/s,那么小明所用的時(shí)間為t=sv=1 000m5m/s=200 s,而小亮的成績是240 s,因通過的路程一樣,小明用時(shí)更短,那么小明跑得更快,故D正確。應(yīng)選D。9.

14、答案C由題知,紙帶上任意相鄰兩個(gè)墨滴的時(shí)間間隔是相等的。由題圖中紙帶上墨滴的軌跡可以發(fā)現(xiàn),每個(gè)時(shí)間間隔一樣的時(shí)間內(nèi)小車的路程越來越小,所以小車在做變速直線運(yùn)動(dòng),并且運(yùn)動(dòng)速度越來越小,故A、B錯(cuò)誤,C正確;小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為8-1t=7t,故D錯(cuò)誤。應(yīng)選C。10.答案C由s-t圖像知,時(shí)間變大,但是甲車路程不變,甲車處于靜止?fàn)顟B(tài);乙車路程隨時(shí)間的變大而變大,并且路程和時(shí)間的比值是不變的,所以乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)。甲車處于靜止?fàn)顟B(tài),速度為0,故B錯(cuò)。由圖像知,經(jīng)過6 s,甲在10 m處,乙在12 m處,甲、乙相距12 m-10 m=2 m,故C正確。由圖像知,經(jīng)過5 s,乙在10 m處,甲一直

15、處于靜止?fàn)顟B(tài),故D錯(cuò)誤。應(yīng)選C。11.答案B學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上4×100 m接力賽中,接棒人在傳棒人接近接力區(qū)時(shí)應(yīng)及時(shí)起跑,當(dāng)兩人都奔跑,速度接近一致,根本保持相對(duì)靜止時(shí)開場(chǎng)交接,保證傳接棒順利進(jìn)展,獲得好成績。故A、C、D錯(cuò)誤,B正確。應(yīng)選B。三、實(shí)驗(yàn)探究題12.答案122v=st3小40.03解析1由圖知:刻度尺上一個(gè)大格是1 cm,里面有5個(gè)小格,一個(gè)小格表示2 mm。2該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=st進(jìn)展測(cè)量的。3假設(shè)要計(jì)時(shí)方便,應(yīng)使斜面的坡度小一些,使小車在斜面上通過的時(shí)間更長。4由圖知:AB段的間隔 是sAB=9.00 cm,小車所用時(shí)間為tAB=3 s,所以小車在AB段的平均速度為v

16、AB=sABtAB=9.00cm3s=3.00 cm/s=0.03 m/s。B組提升題組1.答案0.2 m/s0.5 m西解析由圖可知,經(jīng)過6 s,甲運(yùn)動(dòng)了1.2 m,乙運(yùn)動(dòng)了0.6 m,那么甲的速度v甲=s甲t=1.2m6s=0.2 m/s,乙的速度v乙=s乙t=0.6m6s=0.1 m/s,且v甲>v乙。經(jīng)過5 s,兩車通過的路程分別為s甲'=v甲t'=0.2 m/s×5 s=1 m,s乙'=v乙t'=0.1 m/s×5 s=0.5 m,此時(shí)兩車相距s=1 m-0.5 m=0.5 m。由于甲、乙兩車同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)且v甲&

17、gt;v乙,所以,同一時(shí)刻甲在乙的前面向東運(yùn)動(dòng),假如以甲為參照物,那么乙向西運(yùn)動(dòng)。2.答案南北800 解析由題知,高鐵和普通列車都向南運(yùn)動(dòng),且高鐵的速度大于普通列車的速度,所以,以普通列車為參照物,小紅向南運(yùn)動(dòng),以小紅為參照物,普通列車向北行駛。高鐵和普通列車的相對(duì)速度v=300 km/h-120 km/h=180 km/h=50 m/s,根據(jù)v=st可得,普通列車的長度為s=vt=50 m/s×16 s=800 m。3.答案AD圖a中縱坐標(biāo)表示物體的質(zhì)量m,橫坐標(biāo)表示物體的體積V,那么圖像的斜率表示物質(zhì)的密度,斜率越大,表示物質(zhì)的密度越大,故A正確;圖a是質(zhì)量隨體積變化的圖像,表達(dá)

18、了同種物質(zhì)質(zhì)量和體積成正比,并不能說明同種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比,與體積成反比,故B錯(cuò)誤;圖b是v-t圖像,圖線是一條平行于時(shí)間軸的直線,表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;圖b中陰影部分的面積等于物體速度v與時(shí)間t的乘積,即vt,s=vt是勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程,故D正確。4.答案D由題和圖a可知,甲、乙兩車最初的位置不同,乙車在前,甲車在后,甲、乙兩車相距s;由圖b可知,兩車同時(shí)出發(fā),在0t0時(shí)間內(nèi),兩車的間隔 逐漸減小,說明是甲車的速度快,由s-t圖像可知,兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng),且斜線的傾斜程度越大,表示速度越快,圖b中,圖線的傾斜程度更大,所以圖線表示甲車的運(yùn)動(dòng)情況,那么圖線表示乙車的運(yùn)動(dòng)情

19、況,故A錯(cuò)誤;圖b中的t0時(shí)刻,說明兩車的位置一樣,表示甲、乙兩車相遇,兩車的速度并不相等,故B錯(cuò)誤;由A選項(xiàng)解答可知,甲車的速度大于乙車的速度,所以,兩車間隔 變?yōu)閟1s1<s有兩種情況:一是甲車尚未追上乙車,二是甲車超過乙車,所以,t時(shí)刻可能在圖b中的t0時(shí)刻之前,也可能在t0時(shí)刻之后,故C錯(cuò)誤,D正確。應(yīng)選D。5.答案D根據(jù)煙的飄動(dòng)情況可以判斷有東風(fēng)。甲車:當(dāng)甲車不動(dòng)時(shí),小旗子受東風(fēng)的影響,被刮向西方;當(dāng)甲車向東行駛時(shí),小旗子被刮向西方;當(dāng)甲車向西行駛時(shí),假如車速小于風(fēng)速,小旗子將被刮向西方,假如車速大于風(fēng)速,小旗子那么被刮向東方。乙車:小旗子和煙的飄動(dòng)方向不同,乙車一定運(yùn)動(dòng);當(dāng)乙

20、車向西行駛時(shí),假設(shè)車速大于風(fēng)速,小旗子將被刮向東方。應(yīng)選D。6.答案15 min21.72 km解析1由v=st可得,小明通過的路程,s1=v1t0+t小明父親行駛的路程等于小明通過的路程,s2=s1=v2t由可得,v1t0+t=v2t5 km/h×5×160 h+t=10 km/h×t解得t=112 h=5 min2由v=st可得,出發(fā)5 min小明通過的路程s=v1t0=5 km/h×5×160 h=512 km小明和他父親相向而行時(shí)的速度v=v1+v2=5 km/h+10 km/h=15 km/h由v=st可得,小明和他父親相向而行時(shí)相遇的時(shí)間我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中