小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會

1、.小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會暑假這十一天學(xué)習(xí)活動，豐富了使我的假日生活。下面，我來談?wù)剬@次培訓(xùn)活動的幾點(diǎn)心得。對于如何才能更好地“關(guān)注課堂，施行有效教學(xué)，小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)心得體會確實(shí)是我們每一位老師值得討論、研究的一個問題，也是我執(zhí)教近幾年來的最大困惑，如今我以一名參與者的身份來談一下自己的感受。首先，培訓(xùn)活動加深了我對課前備課環(huán)節(jié)的理解。平時教學(xué)中，我知道了小學(xué)數(shù)學(xué)備課都應(yīng)該備什么，都應(yīng)該關(guān)注哪些方面。但詳細(xì)在實(shí)際操作中該怎樣去落實(shí)，還是很模糊的。通過這次培訓(xùn)活動后，我真正弄清了有效教學(xué)準(zhǔn)備活動的流程是：課標(biāo)解讀與教材分析-學(xué)習(xí)者特征分析-確定教學(xué)目的-最近開展區(qū)分析-教學(xué)處理及策略選擇-展示教學(xué)預(yù)

2、案。先說一下教材分析：教材分析不單單是就教材去談教材。還要在教材分析中明確編者意圖，我們可以借此落實(shí)哪些階段目的？我們應(yīng)該在怎樣的總目的的指引下詳細(xì)落實(shí)到課堂上的目的？我們的教學(xué)到底要使學(xué)生形成怎樣的才能？另外，從其他幾塊的準(zhǔn)備中，我還知道了我們的教學(xué)還要關(guān)注學(xué)習(xí)者的特征，關(guān)注他們的最近開展區(qū)，怎樣才能使我們的教學(xué)真正使他們受益，形成他們的一種才能，這才是我們教學(xué)的最終目的。因?yàn)楝F(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備合作的意識和開放的視野，具備包括計算與實(shí)際應(yīng)用在內(nèi)的多方面的根本才能，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的才能。所以，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該可以為造就現(xiàn)代社會所需的一代新人發(fā)揮重要作

3、用。就是說，我們的教學(xué)要使學(xué)生形成才能，形成才能的最終目的是為社會效勞。只有明確了這一點(diǎn)，我們的教學(xué)才會更有效。其次，為我創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)的時機(jī)?，F(xiàn)代的教育強(qiáng)化了學(xué)科的整合，要求老師做教育的研究者。這就要求我們老師必須學(xué)會合作，同伴互助，發(fā)揮團(tuán)隊的力量，才可以把我們的教育搞好。事實(shí)也是如此，在這次培訓(xùn)活動中，每每考慮之余，渾身都不由然汲取一種力量，那就是為表達(dá)自己的人生價值而發(fā)奮努力！這也許就是人為什么是群居動物的原因吧。再次，通過這次培訓(xùn)，使我可以取長補(bǔ)短，見識到了很多老老師的風(fēng)采，也認(rèn)識了不少優(yōu)秀的年輕老師，通過交流我理解了自身確實(shí)還有很多缺乏的地方，可以向他們學(xué)習(xí)、請教，對我自己也是一種成長的好方式。另外，參加本次活動后我也有以下一點(diǎn)考慮：因?yàn)檫@種教學(xué)準(zhǔn)備活動耗時費(fèi)力，不可能把準(zhǔn)備過程全部呈現(xiàn)給大家。所以，應(yīng)該考慮怎樣處理好“研磨的真實(shí)有效性問題？通過參加這次的培訓(xùn)